傳經(jīng)送教暖校園 共筑教育新橋梁
——民進(jìn)大連市中山區(qū)基層委員會(huì)赴瓦房店支教

10月17日,民進(jìn)大連市中山區(qū)基層委員會(huì)聯(lián)合中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、中山區(qū)教育局,組織骨干教師赴瓦房店市復(fù)州景陽(yáng)小學(xué),為當(dāng)?shù)貛熒腿チ藘?yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)與專(zhuān)業(yè)的教研指導(dǎo)。
東港六小關(guān)瑞娜老師為六年級(jí)學(xué)生講授語(yǔ)文《橋》,以生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)與細(xì)膩的情感引導(dǎo),讓學(xué)生在文字中感受人物精神;民生小學(xué)盧彥鴻老師聚焦五年級(jí)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》,用清晰的邏輯與趣味的互動(dòng),幫助學(xué)生攻克知識(shí)難點(diǎn);中心小學(xué)李輝老師為三年級(jí)學(xué)生講授英語(yǔ)《Unit5 Fuel up》,通過(guò)游戲化教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)和學(xué)生心理健康等方面分享經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“送課”與“研訓(xùn)”的雙重實(shí)效。
自2006年起,中山區(qū)民進(jìn)會(huì)員近30次支教活動(dòng),為大連城鄉(xiāng)教育均衡和瓦房店教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出貢獻(xiàn)。參與教師表示,此次活動(dòng)既是一次教學(xué)能力的實(shí)踐鍛煉,更是一次教育初心的深刻踐行,未來(lái)將為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展添磚加瓦。