演講隊(duì)在街頭巷尾，三五成群，高舉白布旗子，寫(xiě)上“山東問(wèn)題”等等口號(hào)，背了板凳，站在上面，向老百姓演講。起初大家理會(huì)不了，經(jīng)他們“鍥而不舍”，終究喚起了群眾的覺(jué)悟。軍閥政府的領(lǐng)袖徐世昌不能不理睬了，據(jù)說(shuō)，他聽(tīng)了三個(gè)賣(mài)國(guó)賊里面一個(gè)叫做陸宗輿的話(huà)，居然下毒手了，把一群一群的大小學(xué)生（那時(shí)中學(xué)生也響應(yīng)了）捉來(lái)，送到北河沿北大第三院（法學(xué)院），把他們當(dāng)囚犯似地關(guān)著，把北大三角形的三座校舍，都用兵圍著，校舍門(mén)外排列了帳篷，真有“連營(yíng)七百里”的樣子。

　　那時(shí)，北大成立了教職員會(huì)，推康寶忠做主席，我做書(shū)記，由北大教職員會(huì)發(fā)起組織了北京中等以上學(xué)校教職員會(huì)聯(lián)合會(huì)，也推康寶忠做主席，我做書(shū)記。后來(lái)康先生因心臟病死了，我就改任主席，沈士遠(yuǎn)（也是北大教授）任書(shū)記，我因此和北京教育界發(fā)生了緊密的關(guān)系。長(zhǎng)長(zhǎng)地十幾年里，教育、革命、抗戰(zhàn)雖則說(shuō)不上是我領(lǐng)導(dǎo)著，我也不客氣地承認(rèn)我是關(guān)系人里面重要的一個(gè)。那時(shí)，由教職員會(huì)聯(lián)合會(huì)向政府說(shuō)話(huà)，所有披露的文字，都出于我的手里，我倒得了機(jī)會(huì)，習(xí)會(huì)和人打筆墨官司的一套，直到我最后離開(kāi)北平（我在二十五年夏天最后離開(kāi)北大，那時(shí)北京已改名北平了），如果編一冊(cè)“代言集”，材料倒也不少吧。

　　關(guān)在北大第三院的學(xué)生們，整日水不到口，飯不入肚。教聯(lián)會(huì)的各校代表得了消息，設(shè)法送茶送飯，都不許進(jìn)去。直到第三日輿論起了反響，學(xué)生的家族也和政府打麻煩了，一輩軍閥政府的官僚，還讀過(guò)些四書(shū)五經(jīng)，輿論倒很注意的，所以茶飯也得送進(jìn)去了。

　　教聯(lián)會(huì)推舉了八位代表，要進(jìn)去看看這些被幽禁的大小朋友，起初照例不許，不想惱了一位匯文大學(xué)的代表（匯大是燕京大學(xué)的前身）美國(guó)人博晨光，他競(jìng)大踏步朝里走，我也戤著他的牌頭，沖了進(jìn)去。那些武裝同志，對(duì)于“洋大人”是不敢得罪的，和我也不為難了，只攔阻了其他六位。我們到了里面，大小朋友們自然好象見(jiàn)了親人一樣，個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)，要說(shuō)不說(shuō)，只表示著一種形容不來(lái)的感情。終究我是中國(guó)人，被他們格外親熱，博晨光也就此走了。但是我剛說(shuō)了一句安慰的話(huà)，倒惹動(dòng)了他們的反對(duì)，他們卻要求我演說(shuō)。我想在這種“武裝同志”監(jiān)視底下，好說(shuō)什么話(huà)？卻又不能不允許他們的要求，一時(shí)心靈起來(lái)，想這些“武裝同志”“來(lái)自田間”，“目不識(shí)丁”，我只要“咬文嚼字”，他們是不會(huì)懂的，因此，有恃無(wú)恐，很安詳而慷慨地把外邊消息隱約告訴了他們，再鼓勵(lì)了他們一番，贏得他們個(gè)個(gè)拍掌，我才轉(zhuǎn)了“詞鋒”，勸告他們各自回家（這是監(jiān)視的“武裝同志”囑咐過(guò)的），他們卻回答我一句；“寧死也不回去。”

　　這樣三日，自然有人向政府說(shuō)，這樣的辦法不妙，徐世昌也識(shí)風(fēng)頭，就解圍了。這時(shí)，教育總長(zhǎng)范源廉辭職離京，次長(zhǎng)袁希濤代理部務(wù)，我們教聯(lián)會(huì)代表頭二十個(gè)，死纏住了他，好象討債的，他也只得“掛冠而去”，來(lái)了一個(gè)和教育界太無(wú)淵源的傅岳芬，也了不下這個(gè)風(fēng)潮。可是，風(fēng)聲早已傳遍了國(guó)內(nèi)國(guó)外，學(xué)聯(lián)會(huì)派了代表向上海廣州進(jìn)發(fā)，全國(guó)大中學(xué)生都響應(yīng)了。“五四運(yùn)動(dòng)”，已經(jīng)不是一個(gè)單純?yōu)橥饨粏?wèn)題，在民主和科學(xué)兩個(gè)口號(hào)底下，改成了一個(gè)時(shí)代意識(shí)，被青年首先接收去了。因此，上海教育界的人們和工商界的知識(shí)份子發(fā)起了拿罷市做后盾的要求罷免三個(gè)賣(mài)國(guó)賊，才把徐世昌嚇倒了，給三個(gè)賣(mài)國(guó)賊做些假面子，準(zhǔn)許他們辭職，才算結(jié)束。我呢，在這次大風(fēng)潮里，接觸了官僚的作風(fēng)，也算得些不需要的常識(shí)，我的辦事也相當(dāng)老練起來(lái)了。因?yàn)閺摹拔逅倪\(yùn)動(dòng)”開(kāi)始后到結(jié)束，教聯(lián)會(huì)是我主持著。

　　有一件事情，可算“五四運(yùn)動(dòng)”里的插曲吧。在風(fēng)潮高長(zhǎng)的時(shí)候，我是每日從早晨八時(shí)到晚六時(shí)，有時(shí)直到八時(shí)以后，都在沙灘北大第一院（文學(xué)院）三樓臨街中間一間教員休息室呆守著，為了保持各方的接觸。有一日，我已回家晚飯，忽然得到電話(huà)，是休息室工友打來(lái)，叫我去開(kāi)會(huì)。我想，有什么會(huì)？向來(lái)有會(huì)，我總事前接洽的，這是什么會(huì)？但是不好不去。到了第一院?jiǎn)柶鸸び眩粚?duì)我說(shuō)；“東屋里開(kāi)會(huì)啦，有人在簽名啦”，我過(guò)東屋去一卷，長(zhǎng)桌上擺了一本簿子，寫(xiě)著：“北大遷往上海，老師同學(xué)愿去的請(qǐng)簽名。”（原文記不清了，這是大概文句。）果然，已有教員學(xué)生簽上幾個(gè)名宇，我還記得有“五四運(yùn)動(dòng)”的“巨子”北大同學(xué)博斯年、羅家倫的大名。我想，這真怪事！是什么人的主張？我便退口休息室，且看動(dòng)靜。一忽兒劉文典先生來(lái)了，他說(shuō)：“開(kāi)會(huì)？”我說(shuō)：“不知道，不過(guò)你可以往東屋里看一看?！彼?tīng)我的話(huà)有點(diǎn)蹊蹺，一看便來(lái)問(wèn)我：“你看怎樣？”我說(shuō)；“我們不是要奮斗？奮斗要在黑暗里的?！彼D(zhuǎn)身便走。第二日，他來(lái)告訴我：“昨晚我把你說(shuō)的話(huà)告訴了獨(dú)秀，他說(shuō)：‘你的話(huà)很對(duì)?！寻迅邓鼓?、羅家倫叫去訓(xùn)了一頓。”果然，這件事算就此不提了。

　　但是五四風(fēng)潮雖告結(jié)束，蔡先生卻回了紹興，不肯再做北大的校長(zhǎng)。因此，各大學(xué)的校長(zhǎng)也不敢“復(fù)職”。各方又費(fèi)了一番心思，教育部和校長(zhǎng)團(tuán)、教聯(lián)會(huì)、學(xué)聯(lián)會(huì)都派代表南下挽留，蔡先生還不肯回校，終究由校長(zhǎng)方面挽留蔡先生的代表湯爾和替他出上一個(gè)主意，叫他的學(xué)生正在江蘇教育會(huì)辦事的蔣夢(mèng)麟做代表，替他回校辦事?？墒?，蔣夢(mèng)麟先生在北大里毫無(wú)根瓣，拿什么資格來(lái)替蔡先生代辦校長(zhǎng)的職務(wù)？北大里原有幾位怕江蘇教育會(huì)來(lái)?yè)尡贝蟮模惴帕丝諝?；可是，蔣夢(mèng)麟先生已經(jīng)到了北京。假定不讓他來(lái)做代表，連蔡先生也不回來(lái)了，仍就妨礙了大局，又是我在里面疏通疏通。幸而蔣夢(mèng)麟先生很識(shí)相，在某晚出席教職員會(huì)上很謙虛地說(shuō)：“蔡先生派他來(lái)代捺捺印子的，一切請(qǐng)各位主持?！币虼?，大家也沒(méi)有怎樣他，只得在評(píng)議會(huì)上通過(guò)了聘他做教授，擔(dān)任總務(wù)長(zhǎng)，從此蔡先生離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，蔣夢(mèng)麟先生就代理校長(zhǎng)了。

　　評(píng)議會(huì)是北大首先倡辦的，也就是教授治校的計(jì)劃，凡是學(xué)校的大事，都得經(jīng)過(guò)評(píng)議會(huì)，尤其是聘任教授和預(yù)算兩項(xiàng)。聘任教授有一個(gè)聘任委員會(huì)，經(jīng)委員會(huì)審查，評(píng)議會(huì)通過(guò)，校長(zhǎng)也無(wú)法干涉。教授治校的精神就在這里。表面看來(lái)，校長(zhǎng)只有“無(wú)為而治”，什么權(quán)力好象都被剝削了；但是，北大在連續(xù)幾年風(fēng)波動(dòng)蕩里面，能夠不被吞沒(méi)，全靠了他，后來(lái)北京師大等校也仿行了。我算不斷地被任為評(píng)議員，直到十五年張作霖?fù)?jù)北京，我離開(kāi)北大。

　　“五四運(yùn)動(dòng)”后安穩(wěn)不到一年，北京大小各校教職員因挨不起餓，發(fā)起了一次“索薪”運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，因五四的經(jīng)驗(yàn)，大家都曉得組織的重要了。運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，便組織了“北京小學(xué)以上各校教職員會(huì)聯(lián)合會(huì)”，除了私立各校以外，大、中、小幾十個(gè)學(xué)校都聯(lián)合了，聲勢(shì)自然不小。我呢，又被舉做了主席。這時(shí)，我真要紅得發(fā)紫，因?yàn)槲壹嫒胃邘煛⑨t(yī)專(zhuān)的教員，所以，不但北大教職員會(huì)是我主席，高師、醫(yī)專(zhuān)也硬把我推上主席，因此，我辦事很有把握，而學(xué)生聯(lián)合會(huì)又有了緊密的連系。政府覺(jué)得很討厭，就用分化手段來(lái)對(duì)付我們，把京師學(xué)務(wù)局管轄的中小學(xué)分化了出去，我們也用一點(diǎn)手段，對(duì)付政府當(dāng)局。當(dāng)時(shí)的政府當(dāng)局還曉得老夫子不好過(guò)于得罪的，對(duì)于我們的要求，三件敷衍兩件，我們也將就了事，算沒(méi)有把一個(gè)團(tuán)體公然崩潰，我也得了一個(gè)教訓(xùn)。

　　到了十年春天，大家又不耐饑了，而且實(shí)在沒(méi)法維持了，而且也覺(jué)得政府對(duì)于教育滿(mǎn)不在意，只是做它妝點(diǎn)門(mén)面的工具。因此，除索薪以外，還提出教育基金和教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立的口號(hào)，并且拒絕了他們敷衍的辦法，罷課相持，直到六月三日：那時(shí)，教育部長(zhǎng)早已沒(méi)有人敢做，由一位教育廳長(zhǎng)馬鄰翼升任次長(zhǎng)，代理部務(wù)，這位馬先生忒大意了，不但毫無(wú)預(yù)備，冒冒然來(lái)就職，而且對(duì)幾十個(gè)老夫子的代表禮貌不周，已經(jīng)引起了反感，他又大膽地答應(yīng)了發(fā)還積欠薪金，他并不曉得積欠薪金總數(shù)有七八十萬(wàn)，政府是無(wú)法籌措的，而且他并不先查一查，各校教職員一再地辭職在先，才后“索欠”的，他不經(jīng)過(guò)慰留，便許發(fā)清“積欠”，這樣，便激動(dòng)了大家必須叫他立刻發(fā)清，自然是辦不到的；同時(shí)國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)郭則 也不會(huì)應(yīng)付，早為教職員所不滿(mǎn)；所以到了這日（六月三日）北京國(guó)立八校的教職員既決議向徐世昌說(shuō)話(huà)，上年分手的公立中小學(xué)教職員也自動(dòng)地臨時(shí)加入，還有小學(xué)以上的學(xué)生也共同來(lái)做教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)動(dòng)，一共有三五千人，都齊集在教育部?jī)?nèi)外，請(qǐng)馬代部長(zhǎng)率領(lǐng)往總統(tǒng)府見(jiàn)徐世昌，馬先生倒并不推辭，可是，總統(tǒng)府早已關(guān)了新華門(mén)（總統(tǒng)府大門(mén)），布置了隊(duì)伍，在門(mén)外迎接我們，我們一到，就被攔阻，就被槍擊。我是以八校教職員會(huì)聯(lián)合會(huì)主席的身分，和聯(lián)合會(huì)書(shū)記李守常（大釗）先生走在教職員學(xué)生前頭。我和幾個(gè)同事都被打得頭青臉腫（沈士遠(yuǎn)先生也是被打的一個(gè)），徐世昌還要非法懲辦我們，我們受傷的住在首善醫(yī)院，被他派下等特務(wù)看守住了臥室。但是，人家勸他不可大意了，教書(shū)先生惹不得的，何況實(shí)在是政府對(duì)不起他們，他才走向法律路上，說(shuō)我毀壞他的名譽(yù)（這是他要法律解決，法官說(shuō)：“無(wú)罪可附，只有這樣的一個(gè)罪名還可以辦”），向法院起訴，前清皇帝載 曾告章炳麟先生到上海會(huì)審公堂，這番我被大總統(tǒng)告到法院，也可入了“同書(shū)”。結(jié)果，我們固然白挨了打（首善醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)倒是教育部擔(dān)負(fù)的），他也失敗了，因?yàn)槲乙言O(shè)法遷人了東交民巷法國(guó)醫(yī)院（我要謝謝一位徐鴻寶先生，他是替我設(shè)法，而且護(hù)送我到醫(yī)院的），法院沒(méi)法“傳案”，而且各校教職員說(shuō)：“要‘傳案’大家都到！”后來(lái)因暑假已過(guò)，非開(kāi)學(xué)不可，由各大學(xué)校長(zhǎng)等和教育部商量，拉了兩位做過(guò)國(guó)務(wù)總理的，一位汪大燮先生，一位孫寶琦先生，一位做過(guò)教育總長(zhǎng)的張一麟先生，還有一位是清朝廣西布政使、辛亥革命時(shí)反正、做了廣西都督的王之祥先生出來(lái)轉(zhuǎn)圓，他們?nèi)幌鹊结t(yī)院來(lái)慰問(wèn)，才后法院派了法官，便衣私入醫(yī)院，用談話(huà)式問(wèn)了一問(wèn)，就算了案。

　　六三事件的規(guī)模，不下于“五四運(yùn)動(dòng)”。它也是有革命意義的運(yùn)動(dòng)，而且“事聞中外”，受到國(guó)內(nèi)教育界的廣泛支持；孫中山先生在廣州也給我們正式的援助，北京軍閥政府的威信就此一落千丈。后來(lái)徐世昌又被他的部下一逼，溜之大吉地下臺(tái)了。

　　我這次受傷，雖不曾流血，血卻瘀積在腦上，時(shí)時(shí)發(fā)病，并且神經(jīng)衰弱的舊病又發(fā)了（這因上年為教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題每日開(kāi)會(huì)，有一日，從午前八時(shí)起直到午后八時(shí)沒(méi)有五分鐘停止說(shuō)話(huà)的，散會(huì)后在中央公園里吃飯，一下子跌倒了，以后就犯了這?。?，日夜不得睡眠，醫(yī)治了幾個(gè)月，還沒(méi)有大好，因此請(qǐng)假口到杭州休息一下。不想浙江第一師范學(xué)校在上年因?qū)W生施存統(tǒng)（就是施復(fù)亮先生）做了一篇叫《非孝》的文章，鬧成一次大風(fēng)潮，校長(zhǎng)經(jīng)亨頤因此離校，接替他的姜琦，是一位教育家。但是，那時(shí)一師學(xué)生自治會(huì)做了學(xué)校的主體，校長(zhǎng)“動(dòng)輒得咎’，姜椅干不下去，借要往美國(guó)的理由，堅(jiān)決辭職；一師這個(gè)學(xué)校，是浙江惟一前進(jìn)的，一般的人盡管有“食指動(dòng)”的，卻不敢去惹他，急壞了教育廳長(zhǎng)夏敬觀先生，曉得我回杭州，就托我的朋友諸宗元先生再三再回地要求我去擔(dān)任，終究在有條件的底下接受了。

　　我雖則做過(guò)頭二十年的教員，卻不是教育家，我沒(méi)有辦學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我就拿北大教授治校的辦法推行到一師，同時(shí)仍不去削弱學(xué)生自治會(huì)的權(quán)力，調(diào)劑了一下，算得相安無(wú)事，到得第二個(gè)學(xué)期，有一次為一件什么事和學(xué)生會(huì)代表談話(huà)，有一位代表對(duì)我語(yǔ)言失禮，我覺(jué)得辦教育的失了信仰，只有立刻離開(kāi)學(xué)校，便提出辭職書(shū)，可是，學(xué)生會(huì)也馬上推了代表來(lái)挽留，只得忍耐一下。

　　杭州教育界分成兩系，一系是前進(jìn)的，一系是保守的（其實(shí)是飯碗主義），保守系里有我的老師和學(xué)生。自然，我在本省早有地位，又加我在北大地位也不算差，他們曉得我不是他們的儔伴，但是，也曉得我是不容易攻擊的，因此，轉(zhuǎn)用柔術(shù)進(jìn)攻，就是從各方面來(lái)拉攏，可是，我有我做人的一套法寶，就是“獨(dú)立而不倚”，他們也沒(méi)辦法，不過(guò)他們背著一個(gè)教育會(huì)，甚至還有一個(gè)省議會(huì)，都可以替他們出場(chǎng)的、支撐的，我不免有單槍獨(dú)馬的顧慮，我倚靠的只有自己的隊(duì)伍——學(xué)生了。

　　一師的校舍建筑在前清光緒末年，大概是工料的關(guān)系，到了這時(shí)，屋頂損壞，有坍塌的危險(xiǎn)。前任校長(zhǎng)提出修理案，省議會(huì)總不給他通過(guò)，我覺(jué)得我怎樣擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任？將來(lái)有點(diǎn)問(wèn)題，就給人們一個(gè)攻擊的題目，我先招待省議員茶會(huì)，希望他們明了情形，給予通過(guò)修理案，可是，只到了三個(gè)議員，一個(gè)是沈玄廬（就是沈劍侯），我曉得他們不來(lái)的意思了，我只得用點(diǎn)小手法先得了財(cái)政廳應(yīng)急費(fèi)三千元，后來(lái)還在省議會(huì)里正式通過(guò)。這件事情給學(xué)生曉得我對(duì)學(xué)校前途還有辦法的。但是，我覺(jué)得浙江的教育需要改革，要打開(kāi)這個(gè)環(huán)境，不是一個(gè)中等學(xué)校校長(zhǎng)的我容易辦到的，不過(guò)我決定想做一番工夫。

　　我看到杭州教育界保守派的幾位人物，真正覺(jué)得太卑鄙了，怎樣可以“激濁揚(yáng)清’了有一次是教育會(huì)推我和一位私立體育學(xué)校的校長(zhǎng)王先生做代表去見(jiàn)省長(zhǎng)；王先生是保守派里的一位健將，而且專(zhuān)門(mén)放炮的，還喜出風(fēng)頭的，所以推代表常常有他。這次我和他到了省長(zhǎng)公署，一位招待員是我的朋友，很客氣地邀進(jìn)了招待室，我們照例遞給了名片，我的名片上向來(lái)不寫(xiě)什么什么頭銜的（后來(lái)任國(guó)民政府教育部政務(wù)次長(zhǎng)，才用了一次頭銜，是為火車(chē)上的方便，也不用在別處），只告訴他是代表教育會(huì)來(lái)的，可是，他和我們“寒暄”了，又閑談，沒(méi)得談了，請(qǐng)我們看報(bào)，我莫明其妙地等了四五十分鐘，耐不住了，請(qǐng)他替我們傳達(dá)吧，他做手勢(shì)，表示省長(zhǎng)正在睡午覺(jué)，我冒火了，我說(shuō)：“我的學(xué)校里有事，不能再等了！”他才急急起身進(jìn)去通報(bào)，居然就來(lái)請(qǐng)了。我們見(jiàn)了省長(zhǎng)（沈金鑒先生），我便說(shuō)：“我們是為公事來(lái)的，已經(jīng)在招待處等了四五十分鐘了，我們都有職務(wù)，以后有事再來(lái)，請(qǐng)省長(zhǎng)早點(diǎn)接見(jiàn)?！笔￠L(zhǎng)倒很客氣，說(shuō)：“我不曉得，他們不該這樣?！笨墒?，我看那位王先生好象出了神，我把公事說(shuō)完了，他也不發(fā)一言。

　　不多時(shí)（十一年夏天）教育廳長(zhǎng)夏先生要辭職了，那時(shí)，廳里一位秘書(shū)許寶駒先生，是北大畢業(yè)的（卻并未聽(tīng)過(guò)我的講），杭州第一中學(xué)校長(zhǎng)黃人望先生，是我北大的同事，又是我介紹給夏先生的，我們商量，要改革浙江的教育，應(yīng)該和廳長(zhǎng)是一條路的人，夏先生走了，后來(lái)的是誰(shuí)？和得找？他們兩位就主張我們自己來(lái)。因此，許先生就到北京和蔡元培先生和教育界幾位浙江同鄉(xiāng)討論了一下，他們都覺(jué)得是對(duì)的，恰好那時(shí)一位教育次長(zhǎng)全紹青，是北大同事李大釗先生的朋友，經(jīng)大家把我提出來(lái)做繼任的預(yù)備，請(qǐng)李先生介紹一下，不想馬上就發(fā)表了；那時(shí)，各省都有督辦軍事的武官，可是文官都要得他的同意，往往他不同意，就不得到任，督辦浙江軍務(wù)的是盧永祥，他比較算好的，我呢，有倔強(qiáng)的脾氣，總不理會(huì)這一套，可是，我不得不先去見(jiàn)一見(jiàn)省長(zhǎng)，省長(zhǎng)是領(lǐng)過(guò)我的教的，非?？蜌狻５珖谖翼毜萌ヒ?jiàn)一見(jiàn)督辦，我只得照例“衙參”了一次，盧督辦卻也客氣，我就到任了，同官自然也不得不去訪謁一次，此后就都沒(méi)有特別見(jiàn)面了。照例，新官上任，僚屬要更動(dòng)一番，而且上司還要推薦些人，叫你不敢不用，我是定了主意不敷衍的，且喜督辦、省長(zhǎng)都不交下一張條子，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，有人去找省長(zhǎng)的“八行”，沈先生對(duì)他說(shuō)：“別處我可替你出信，馬廳長(zhǎng)那里我出信也無(wú)用的?！彼共唤o一封“八行書(shū)”，當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)宣傳。我便清爽得多。

　　不湊巧，浙江起了大風(fēng)災(zāi)，十一個(gè)省立中學(xué)，十一個(gè)師范學(xué)校的校舍，多半遭災(zāi)，墻坍屋倒，雪片的告急文書(shū)望廳里飛來(lái)，我覺(jué)得這是件棘手的事情，因?yàn)楸仨毥?jīng)過(guò)省議會(huì)才有辦法。不想那位教育次長(zhǎng)全先生，他以為自已是醫(yī)生，不懂辦教育，卻找了他的同行湯爾和去替代他。一轉(zhuǎn)眼國(guó)務(wù)院改組，教育總長(zhǎng)王寵惠任國(guó)務(wù)總理，湯爾和升了總長(zhǎng)，他便不經(jīng)我的同意，發(fā)表了我署教育次長(zhǎng)，而且浙江教育廳長(zhǎng)放了一位張宗祥，是我的朋友。這時(shí)，我正要帶了視學(xué)親到各縣視察教育，弄得尷尬得很；因?yàn)闇珷柡拖嘈潘臀业慕磺榭梢圆槐卣髑笸猓乙欢〞?huì)去幫助他的，而我呢，因?yàn)楹捅本┙逃绲年P(guān)系也不得不去，希望更有作為，更不得不去，張宗樣已急急來(lái)上任了，我不得不讓他，但是，我曉得改革浙江教育的希望，是沒(méi)有了，因?yàn)閺埾壬皇菗?dān)得起這種責(zé)任的人。我在依照我預(yù)定的計(jì)劃，巡視了蕭山、紹興兩縣，就算給浙江乃至全國(guó)開(kāi)了一個(gè)教育廳長(zhǎng)不專(zhuān)在公事房看報(bào)告的風(fēng)氣，我就到北平就教育次長(zhǎng)的職了。

　　我在教育部，大概不過(guò)四個(gè)月，總算承各校舊同事的情，沒(méi)有“素薪”的風(fēng)潮，但也辦不了什么事，一件中等教育“三三制”的改革，我也不過(guò)隨同“畫(huà)帶”；因?yàn)檫@個(gè)制度是黃炎培先生們研究好了，湯爾和贊成，我只覺(jué)得舊的四二制是有弊的，也需改革罷了。（待續(xù)）

（責(zé)任編輯：夏傳磊）