“春華秋實(shí)，又是一年

　　選擇教育作為終生事業(yè)

　　就意味著責(zé)任、施與、真愛

　　對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)

　　對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　　給每一個(gè)孩子以關(guān)注，包括他的缺點(diǎn)

　　給每一位教師以關(guān)心，甚至她的生活

　　辦學(xué)伊始

　　就想著‘辦精品學(xué)校 創(chuàng)和諧拔萃’

　　20年過去了

　　時(shí)至今日，拔萃已樹立民辦學(xué)校特色品牌

　　繼續(xù)不懈地追求著、努力著

　　無(wú)怨且無(wú)悔

　　因?yàn)樾闹杏袗邸?/p>

　　這是石磊校長(zhǎng)在學(xué)校20周年紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)，字里行間流露出她對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著和對(duì)社會(huì)責(zé)任的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)，這也是她給我的第一印象。

　　沈陽(yáng)市拔萃私立中學(xué)是一所全日制市級(jí)重點(diǎn)高中。她創(chuàng)建于1993年，建校以來(lái)，學(xué)校不斷開拓進(jìn)取，逐步發(fā)展壯大，先后被評(píng)為“遼寧省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?、“遼寧省AAA級(jí)民辦學(xué)?！?、“沈陽(yáng)市優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“沈陽(yáng)市星級(jí)學(xué)?！钡?。多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已打造出拔萃中學(xué)的品牌特色。

　　自加入民進(jìn)以來(lái)，特別是先后當(dāng)選支部主任、工委委員、市委委員、市政協(xié)委員后，石磊深感肩上擔(dān)子的沉重和自身的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)章會(huì)史，積極參加市委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。她在《民主》、《沈陽(yáng)民進(jìn)》等報(bào)刊雜志中汲取甘露，提高政治思想素質(zhì)。作為一名市委委員，石磊結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，不斷提高參政議政能力；她還經(jīng)常圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題深入調(diào)查研究，每年都提交多件提案，如《關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的建議》、《關(guān)于教育均衡發(fā)展的建議》、《關(guān)于提高沈陽(yáng)人民素質(zhì)的建議》等均得到承辦部門認(rèn)真辦理落實(shí)，其中《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展公交的建議》還被評(píng)為“市政協(xié)優(yōu)秀提案”。作為民辦學(xué)校的領(lǐng)頭人，她還特別關(guān)注政府對(duì)民辦學(xué)校教師的各項(xiàng)待遇問題，并為此積極奔走呼吁，促進(jìn)了問題的解決。每年的元旦、春節(jié)和國(guó)慶等節(jié)日，她都主動(dòng)放棄休息，探望社區(qū)生活困難人員，送去禮物和祝福。

　　石磊的努力受到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，她先后擔(dān)任兩屆市政協(xié)委員，被民進(jìn)沈陽(yáng)市委評(píng)為首屆“十佳會(huì)員”。她視榮譽(yù)為責(zé)任，化責(zé)任為履行會(huì)員職責(zé)的動(dòng)力。

　　然而，成績(jī)只代表過去。她把目光投向了社會(huì)的貧困人群，如何通過自己的努力幫助貧困的家庭解決子女上高中的困難，用自己的行動(dòng)真心回報(bào)社會(huì)。拔萃中學(xué)從1996年開始就決定寧可少收一些學(xué)費(fèi)，每年都招收20多名貧困家庭的子女上高中。為了使下崗職工的子女和農(nóng)村孩子能到拔萃高中就學(xué)，學(xué)校減免這些貧困生學(xué)費(fèi)。多年來(lái)，學(xué)校共招收特困生和農(nóng)村學(xué)生200多名，學(xué)校減免學(xué)費(fèi)100多萬(wàn)元。在沈陽(yáng)市眾多民辦高中，唯獨(dú)拔萃中學(xué)招收公費(fèi)生，特困生和農(nóng)村生。面對(duì)當(dāng)今教育不公平已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，身為拔萃中學(xué)校長(zhǎng)的石磊同志多年來(lái)堅(jiān)持每年都招收特困生和農(nóng)村生。此舉措贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)和家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校在學(xué)生家長(zhǎng)的心目中樹立了“愛心施教、誠(chéng)信辦學(xué)”的良好形象。

　　石磊十分重視社會(huì)責(zé)任,她說：“民辦教育屬于國(guó)家、社會(huì)、人民，我們必須要有社會(huì)責(zé)任!”拔萃中學(xué)先后聘用了40多名下崗人員，上為政府分憂、下為百姓解困。不僅關(guān)心學(xué)校困難教職工的生活，還重視支持社會(huì)公益活動(dòng)。多年來(lái)，她為扶貧、救災(zāi)捐獻(xiàn)款物累計(jì)折合人民幣達(dá)20萬(wàn)元。

　　“天道酬勤”作為民進(jìn)會(huì)員、拔萃高中校長(zhǎng)，石磊表示，將在做好本職工作的同時(shí)，更好地履行參政議政、社會(huì)服務(wù)的職責(zé)，為民進(jìn)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用勤勞和智慧譜寫平凡而閃光的人生。