見到張子昆時，他正忙著準備參加10月份全國家庭教育研討會的材料。73歲的張子昆擁有豐富的教育經驗，曾先后擔任民進區(qū)工委副主委、主委，同時還先后擔任少科站站長、中學校長、區(qū)人大教科文衛(wèi)工委主任、區(qū)教委調研員。退休后擔任區(qū)教委關工委常務副主任，區(qū)關工委科輔團、關愛團團長……他至今仍堅持在教育戰(zhàn)線上?，現在他又多了一個身份——“江北區(qū)家庭教育工作室”負責人?，這個工作室，為開展青少年家庭教育拓展了一個新的領域——網絡教育。

　　八年來，工作室在他的帶領下取得了驕人成績：全區(qū)建立家庭教育實驗基地校13個，從搭建一個交流群發(fā)展到全國66個，還建立了遠程授課平臺“呱呱視頻”，為傳統(tǒng)家庭教育打開了一扇窗。

啟動“母親教育工程”抓住教育缺失源頭

　　退休后，從2003年起，張子昆被聘到區(qū)教委關工委，為繼續(xù)發(fā)揮余熱，他一直在思考，如何創(chuàng)新家庭教育的模式。2007年，對全區(qū)2758名中小學生父母素養(yǎng)進行了調查。調查結果讓大家大吃一驚，具有教育子女能力和素養(yǎng)的母親比例僅為25%和17%。而父母教育需求比例高達98%。?

　　“孩子的問題都可以在家長身上找到答案。家長的問題解決了，娃娃就好了?！痹鯓犹嵘改杆刭|，加強科學養(yǎng)教？張子昆經過反復思索，提出了一個新觀點——網上家庭教育，并于2007年6月在寸灘實驗學校設立了第一個實驗基地，向區(qū)科委申請以”網絡時代我們如何做母親”為題立項研究,并通過研究來指導工作。

　　每一次研究，每一次探討，每一次走訪，每一個個案資訊……他都親自參與，從中不斷摸索、改進，還走進學校為教師開展講座，給予了教師與家長溝通協(xié)調的方法，收到良好的效果。

　　八年來，他領導并親自參與建立了母親教育工程，在全區(qū)13所中小學建立教育基地，建立健全了由學校、教師、家長組成的熱心家庭教育隊伍；從在重慶德育網開通“教子有方欄目”到在“青少年門戶網站”創(chuàng)建“母親教育工作室”，目前，該工作室訪問量已達100多萬人次，2010年被評為重慶市優(yōu)秀網站；組織講師團成員走進學校、社區(qū)，在區(qū)內外開展家庭教育公益講座600多場，受益家長達8萬多人。

建立“家庭教育工作室”引導健康教育方式

　　在《母親教育》課題研究結束后，他并沒有卸下?lián)?，而是繼續(xù)在區(qū)關工委、區(qū)婦聯(lián)和觀音橋街道志愿者服務中心領導下建立“江北區(qū)家庭教育工作室”，更好地為家長、教師和學生搭建了一個學習、交流的平臺，每周三定期進行咨詢服務。他和他的團隊還成功地通過網絡平臺、電話、郵箱、書信的交往挽救了一些在絕境邊緣的學生,使他們在人生的道路上找到自我。

　　一次，一個高二的孩子在月考中成績由第三下降到第八，母親一連幾天不理孩子，孩子對生活感到厭倦竟產生了輕生的念頭。張子昆他們從平臺上看到孩子的留言，立即與工作室的鄒曉彬老師一起趕到孩子家中，此時孩子已經吞下兩瓶降壓藥，他們及時趕到挽救了孩子的性命。之后，孩子的家長成了他們的忠實“粉絲”，經常聽他們的培訓，在學習中意識到自己以往的問題，立志做一個好家長。

　　這樣的事例還有很多，他們的工作室傳播先進的科學的教子方法，家長們學到了如何配合學校利用他們的信息資源對學生進行有效的教育，這對于促進江北教育的整體發(fā)展，提升江北在全市乃至全國的教育影響力都發(fā)揮了積極的作用。

關愛失足、貧困青少年助其健康成長

　　張子昆還被區(qū)檢察院聘為“合適成年人”，為了幫助走上歧路的未成年人，他常常工作到深夜。一次，觀音橋商圈派出所民警深夜在一網吧抓到一網上未成年人逃犯，需要及時審理，而親屬都不在身邊，張子昆接通知后立即前往，參與工作直到凌晨。

　　他還多次組織愛心團隊把愛心和新的教育思想送到老、少、邊、窮的貴州省務川仡佬族自治縣紅絲中心校，送物、送課，開展愛心活動；還組織紅絲鄉(xiāng)中心校教師、學生、家長座談，深入了解了學校的情況，了解學校的困惑，了解學校真正的需求是什么，并想辦法幫助解決；還組織愛心團隊赴豐都縣十直鎮(zhèn)開峰小學，以“愛心課堂進鄉(xiāng)村”向貧困學生送學習用品、送書籍、送課。

　　張子昆退休后兩次被評為重慶市教育系統(tǒng)關心下一代先進個人，多次被評為區(qū)關心下一代先進個人，2010年被評為區(qū)十佳志愿者、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，多次被評為區(qū)五好老干部，民進江北區(qū)優(yōu)秀會員。