一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)正在中華路小學(xué)二(1)班舉行，一個(gè)個(gè)“愛(ài)心小天使”用稚嫩的聲音正在講述他們的愛(ài)心故事：參加社會(huì)兒女拜年活動(dòng)、照顧流浪狗、問(wèn)候生病的同學(xué)、幫奶奶扛米……

　　班主任毛文輝老師微笑著看著他們，看著他們扣著人生的第一顆紐扣。

　　毛文輝任教28年，現(xiàn)為中華路小學(xué)教師，民進(jìn)會(huì)員，潤(rùn)州區(qū)第四、第五屆政協(xié)委員兼提案委委員,鎮(zhèn)江市檢察院人民監(jiān)督員。多年來(lái)，她始終不忘初心，心懷善良、真誠(chéng)、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)，無(wú)論是在本職工作上，還是在任政協(xié)委員期間，她都一如既往，本色如一，秉持著愛(ài)心教育理念，在喧囂中獨(dú)守一份平淡，在繁華中追求一種簡(jiǎn)單。她說(shuō)：“做人做事要快樂(lè)為之，用心去做，持之以恒。參政議政與當(dāng)教師一樣，教師要有匠心，要有不離不棄的專(zhuān)注和堅(jiān)定，參政議政更需要充滿(mǎn)激情?！?/p>

　　因?yàn)椤翱鞓?lè)為之”，她的人生和事業(yè)總是洋溢著向上的氣息；因?yàn)椤坝眯娜プ觥保墓ぷ骱蜕罱K就獲得了堅(jiān)實(shí)的碩果。她的微笑是富有感染力的，讓人安靜平和，恬恬的、淡淡的，宛如一縷和煦的春風(fēng)，而她的目光總是清澈、淡定、坦然，給人親切自然的感覺(jué)。她曾獲得過(guò)“潤(rùn)州區(qū)骨干教師”“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀民進(jìn)會(huì)員”“潤(rùn)州區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但她更是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，一個(gè)不忘初心、不辱使命的踐行者。

　　2008年，她提出了作為政協(xié)委員的第一份提案——《關(guān)于提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的建議》，這是一份融工作體驗(yàn)和深度思考的課題，也是經(jīng)廣泛調(diào)查和反復(fù)研究的答卷。她是語(yǔ)文老師兼班主任，在連續(xù)任教兩個(gè)大循環(huán)的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)小學(xué)三年級(jí)時(shí)不少同學(xué)戴上了眼鏡，而到六年級(jí)時(shí)，眼鏡已經(jīng)是“滿(mǎn)堂紅”了。而且，一些五、六年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上站一會(huì)兒居然就會(huì)暈倒?？吹竭@些，毛文輝很揪心。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)、如何保證孩子健康成長(zhǎng)成為這個(gè)提案的核心。為了更大范圍了解這種情況，提供更多有說(shuō)服力的事實(shí)和數(shù)據(jù)，她精心設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，印了近千份，發(fā)給學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。

　　讓她沒(méi)有想到的是這份提案竟引起了潤(rùn)州區(qū)委組織部、區(qū)教育局的高度重視，被列為2008年重點(diǎn)督辦提案。提案中建議的每周保證四節(jié)體育課、每天保證鍛煉一小時(shí)等建議都得到了很好的落實(shí)?？吹阶约旱恼{(diào)研成果得到認(rèn)可，她感到欣慰，成就感油然而生。

　　這是快樂(lè)為之的結(jié)果，這是用心去做的回報(bào)。在兩屆政協(xié)委員任期中，她共提出了50多件提案，涉及文化教育的達(dá)30多件。她關(guān)心學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教育改革，更心系身邊的教師生活，當(dāng)看到一些退休教師離開(kāi)辛勤工作的校園，感到孤獨(dú)和落寞，她提交了《關(guān)于提高老教師幸福感的建議》《關(guān)于提升教師生活品質(zhì)的建議》。潤(rùn)州區(qū)教育局迅速回應(yīng)，為50歲以上的教師送一份全年“園丁奶”，為所有教師免費(fèi)訂閱一份報(bào)紙或雜志。她有感于“教代會(huì)”流于形式，難以反映教師心聲，提出了《關(guān)于規(guī)范我區(qū)教代會(huì)的建議》，也得到了很好落實(shí)。多年來(lái)，她的《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議》等多篇提案獲得了優(yōu)秀提案獎(jiǎng)；《關(guān)于健全我區(qū)公共文化、公共體育服務(wù)體系的建議》等多篇提案，在政協(xié)全體會(huì)議上作為典型案例給予表?yè)P(yáng)。

　　毛文輝的不忘初心也體現(xiàn)在本職工作上，她把教書(shū)育人當(dāng)作一種快樂(lè)體驗(yàn)，敬業(yè)勤勉，循循善誘，為人師表。她的教師心語(yǔ)是“徜徉書(shū)香校園，棲居詩(shī)意課堂，放飛美麗夢(mèng)想！”安守校園的天空，堅(jiān)持教師的本色，而這個(gè)夢(mèng)想就是通過(guò)她的努力讓孩子成為未來(lái)的棟梁，桃李天下、四處芬芳。

　　28年的教學(xué)生涯，她先后在京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寶蓋山小學(xué)、電力路小學(xué)、穆源民族學(xué)校、中華路小學(xué)任教，教過(guò)一批又一批學(xué)生。她覺(jué)得在應(yīng)試教育的大背景下，分?jǐn)?shù)固然重要，但教師自己不要把分?jǐn)?shù)看得太重。小學(xué)生最重要的是抓習(xí)慣，一個(gè)是閱讀，一個(gè)是寫(xiě)字。閱讀可以拓展孩子視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，懂得閱讀和學(xué)會(huì)閱讀將成為他們?nèi)松畲筘?cái)富。寫(xiě)字則是小學(xué)生最應(yīng)具備的基本功。她說(shuō)：“對(duì)學(xué)生最關(guān)鍵的是要有愛(ài)心，也要維護(hù)、培養(yǎng)他們對(duì)家人、社會(huì)和祖國(guó)的愛(ài)心。對(duì)小學(xué)生而言，規(guī)矩在左愛(ài)在右。規(guī)矩一定要講，但更多的是要有愛(ài)，用愛(ài)心去溝通，用愛(ài)心去要求，讓他們感到老師愛(ài)他們。”她堅(jiān)信只有在規(guī)矩和愛(ài)中長(zhǎng)大，孩子才會(huì)有更多的自信和感恩，才會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中展翅高飛。

　　親和力，彌散在老師和學(xué)生之間。課間，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)和毛老師說(shuō)說(shuō)小心思，會(huì)依偎在毛老師身邊為她捶捶背。一次次夕會(huì)教育，變成了師生溝通交流的談心會(huì)，同學(xué)們懂得了見(jiàn)面要互相問(wèn)好，樂(lè)意講述自己的愛(ài)心故事，學(xué)會(huì)幫爸媽和家里老人捏肩捶背……

　　小學(xué)教育是瑣碎和繁雜的，其間透著園丁日復(fù)一日的辛勤和汗水。一位家長(zhǎng)曾拍下一組“毛老師的一天”的圖片，備課、晨掃、早讀、上課、值餐、教研、放學(xué)、和家長(zhǎng)交流、批改作業(yè)……這位家長(zhǎng)說(shuō)：“我沒(méi)有想到小學(xué)老師會(huì)這么辛苦！”

　　在那些平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中，在那些民生教育的時(shí)空交錯(cuò)間，我們可以隱約看到一個(gè)不忘初心的毛文輝，看到她的職業(yè)堅(jiān)守和生命守候。她在自己創(chuàng)作的《守候幸?！芬晃闹姓f(shuō)：我想說(shuō)我很幸福/因?yàn)榻裆鸁o(wú)悔的選擇/我想說(shuō)我很滿(mǎn)足/因?yàn)槟菐е魈斓淖８！?/p>