2017年5月4日，“青春喜迎十九大 不忘初心跟黨走”上海青少年紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)98周年主題團(tuán)日活動(dòng)在上海展覽中心友誼會(huì)堂隆重舉行。上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院副院長、上海公共藝術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任金江波教授受邀參加了主題團(tuán)日活動(dòng)并受到了中共中央政治局委員、上海市委書記韓正的親切接見。

　　PACC（公共藝術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心）于5月5日特邀金江波教授進(jìn)行了專訪，就讓我們走進(jìn)這位多才帥氣的江波教授，了解一下他的新視野，新藝術(shù)，新境界。

　　金江波，上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院副院長、教授，清華大學(xué)博士，民進(jìn)會(huì)員，上海公共藝術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任。

　　現(xiàn)為：中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì) 信息與交互設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)副主任兼秘書長、國際公共藝術(shù)協(xié)會(huì)（IPA）副主席、上海創(chuàng)意設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)副主席兼多媒體設(shè)計(jì)專委會(huì)主任、上海市青年創(chuàng)意人才協(xié)會(huì)副會(huì)長兼平面與多媒體設(shè)計(jì)專委員會(huì)主任、上海青年美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長、上海非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、清華美術(shù)學(xué)院上海校友會(huì)副會(huì)長、上海市閘北區(qū)第十二屆政協(xié)委員、上海青年文聯(lián)委員等。

　　曾獲“連州國際攝影節(jié) 年度杰出藝術(shù)家”金獎(jiǎng)；“中國美術(shù)獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng) ；“上海設(shè)計(jì)展一等獎(jiǎng)”； 2011年“上海市十大青年高端創(chuàng)意人才”；獲第五屆上?！暗滤囯p馨文藝工作者”稱號；其領(lǐng)銜的上海公共藝術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲上海市“青年五四獎(jiǎng)?wù)拢w）”稱號等。曾發(fā)表論文數(shù)十篇并出版《Booming？繁榮？》、《我心即白云》、《地方重塑：國際公共藝術(shù)案例解讀》、《地方重塑：兩岸三地公共藝術(shù)政策研究》、《當(dāng)代新媒體藝術(shù)特征》、《地方重塑——公共藝術(shù)的機(jī)遇與危機(jī)》等專著。

　　金江波老師在美院任職以來，兢兢業(yè)業(yè)配合院領(lǐng)導(dǎo)，攜手院里教學(xué)科研骨干團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生積極服務(wù)社會(huì)，為美院的發(fā)展盡心盡力。

　　一、圍繞高峰學(xué)科建設(shè)方向，積極拓展特色學(xué)科優(yōu)勢，助力美院建設(shè)集學(xué)術(shù)研究、教研并重和掌握核心競爭力的科研團(tuán)隊(duì)。

　　金江波老師和美院科研團(tuán)隊(duì)在院領(lǐng)導(dǎo)指揮和合力下，以中國《公共藝術(shù)》和美國《公共藝術(shù)評論》雜志發(fā)起“國際公共藝術(shù)獎(jiǎng)”學(xué)術(shù)品牌為牽引，推動(dòng)建設(shè)了國內(nèi)首家“全球性公共藝術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)”的學(xué)科資源系統(tǒng)，及構(gòu)建了首個(gè)以華語圈為主的“兩岸三地公共藝術(shù)研討會(huì)”的交流研討機(jī)制。

　　圍繞著“國際公共藝術(shù)獎(jiǎng)”的發(fā)起、運(yùn)作與成果轉(zhuǎn)換，協(xié)同全球六大洲、七大地區(qū)、近20個(gè)國家的30余位國際公共藝術(shù)研究員，為上海美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)特色學(xué)科的建設(shè)，構(gòu)筑具有全球研究視野的“科研資源、教學(xué)資源和知識服務(wù)資源”為一體的研究系統(tǒng)，為美術(shù)學(xué)院在業(yè)界造就高端學(xué)術(shù)品牌、提升學(xué)科內(nèi)涵、培養(yǎng)研究型的藝術(shù)人才與提升美院學(xué)術(shù)美譽(yù)度而助推助力。

　　該獎(jiǎng)每兩年舉辦一次目前已經(jīng)舉辦了三屆，分別在上海大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)舉辦，目前已成為業(yè)界研究國際公共藝術(shù)發(fā)展、觀察城市與人文藝術(shù)動(dòng)向和推動(dòng)世界區(qū)域間多向合作的重要指標(biāo)。

　　秉承“協(xié)同合作、資源共享互惠”理念，該獎(jiǎng)的學(xué)術(shù)內(nèi)容也從評選、評獎(jiǎng)和理論建設(shè)的線上活動(dòng)走向線下，走進(jìn)校園走入社區(qū)。目前已與多所高校和藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)合作，迄今為止已舉辦了約50余場公開巡講，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力，服務(wù)于公眾的文化建設(shè)需求，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)資源共享合作。

　　近幾年來協(xié)手美院史論系、設(shè)計(jì)系、建筑系、數(shù)碼系等骨干教師參與此學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織、策劃和理論建設(shè)。目前已編著出版發(fā)行了6本公共藝術(shù)理論研究系列書輯，在編3本，在學(xué)術(shù)屆已頗具影響力。擬今后每年出版發(fā)行3-5本專業(yè)書籍，積極轉(zhuǎn)換和擴(kuò)大該獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)術(shù)成果。

　　二、積極參與國際學(xué)術(shù)舞臺(tái)，輸出學(xué)院科研創(chuàng)作成果，提升國際形象與社會(huì)影響力。

　　由金江波老師擔(dān)當(dāng)策展和上海美術(shù)學(xué)院主辦的2015年米蘭世博會(huì)中國館閉幕儀式重要展演活動(dòng)之一“地方重塑：中國鄉(xiāng)村實(shí)踐與文化復(fù)興的邂逅”。本次展演內(nèi)容將美術(shù)學(xué)院多年為地方轉(zhuǎn)型升級，藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)科資源介入鄉(xiāng)村社會(huì)重塑，幫助鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)恢復(fù)文化、產(chǎn)業(yè)和生態(tài)活力的諸項(xiàng)科研創(chuàng)作成果帶入米蘭世博會(huì)的中國館。

　　這次展覽回應(yīng)了世博會(huì)中國館的“希望的田野，生命的源泉”主題。中國館長張亮先生在開幕式上致辭中指出：“像這樣有創(chuàng)意，藝術(shù)品質(zhì)高又有社會(huì)實(shí)踐案例展示的活動(dòng)，可以讓國際上更好地認(rèn)識中國，獲得更多的認(rèn)同?！?/p>

　　“上海藝術(shù)設(shè)計(jì)雙年展”中，金江波老師策展了主題為“校際社區(qū)”國際著名藝術(shù)院校聯(lián)合展，邀請了邀請了“意大利米蘭新美術(shù)學(xué)院、印度孟買建筑學(xué)院、新西蘭奧克蘭大學(xué)美術(shù)學(xué)院、日本九州大學(xué)、英國AA建筑學(xué)院、英國圣馬丁學(xué)院、維也納藝術(shù)學(xué)院、切爾西藝術(shù)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院”等中外多所藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校來滬交流展示，就不同的國際經(jīng)驗(yàn)與視野下，對城市美學(xué)問題，以及城市研究的專業(yè)領(lǐng)域展開別開生面的展覽與現(xiàn)場工作坊活動(dòng)，引起業(yè)界廣泛關(guān)注和討論。同時(shí)，將著名藝術(shù)院校的展示成果資源對接上海大中小學(xué)生和設(shè)計(jì)愛好者們。提升上海學(xué)生對設(shè)計(jì)的興趣和領(lǐng)悟，培養(yǎng)和發(fā)掘上海未來城市設(shè)計(jì)師。 PACC研究生們創(chuàng)作開發(fā)的手造DIY課程現(xiàn)場

　　由金江波老師主策劃，由上海美術(shù)學(xué)院、上海公共藝術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心與上海創(chuàng)意設(shè)計(jì)師主辦“2015首屆上海國際手造博覽會(huì)”和2016第二屆上海國際手造博覽會(huì)”，這是繼法國手工展和日本手工展后落地中國的唯一的手工體驗(yàn)盛典，在上海世博園國際博覽館展演活動(dòng)受到市民熱烈反響，大量美術(shù)學(xué)院研究生創(chuàng)作的手工體驗(yàn)課程成果成為了手造博覽會(huì)最受少年兒童和老百姓喜歡的創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)節(jié)目，也被媒體與電視臺(tái)稱之為“手藝的溫暖點(diǎn)燃市民的創(chuàng)意熱情?！?/p>

　　2016年第十二屆達(dá)喀爾國際雙年展上，在非洲具有24年之久的被學(xué)術(shù)屆稱之為：“唯一最權(quán)威最學(xué)術(shù)的非洲大陸當(dāng)代藝術(shù)雙年展——達(dá)喀爾雙年展”在歷史上首次設(shè)立“中國國家館”的大型主題展覽活動(dòng)。本次活動(dòng)由金江波老師擔(dān)當(dāng)主策展人，邀請以美院骨干教授教師的優(yōu)秀藝術(shù)創(chuàng)作成果及國內(nèi)外重要的藝術(shù)家參與了此次展覽活動(dòng)。

　　受到國內(nèi)外眾多主流媒體的深度關(guān)注，塞內(nèi)加爾文化和新聞部副部長尼昂先生和中國駐塞內(nèi)加爾大使館全權(quán)特命大使張訊先生參加開幕式并致辭，分別都強(qiáng)調(diào)“這是歷史的一刻，是中非雙方在政治與經(jīng)濟(jì)合作之外又一重要合作成果”。人民日報(bào)與CCTV央視新聞、新華社、中新社等都給予了充分報(bào)道，中國外交部和文化部也第一時(shí)間做了主要文化外事活動(dòng)的報(bào)道。

　　三、堅(jiān)持“知識服務(wù)社會(huì)”的理念，秉承教研活動(dòng)與社會(huì)需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方式。

　　2015年-2017年間，由金江波教授主持組織了美術(shù)學(xué)院及協(xié)同創(chuàng)新中心的青年骨干教師工作團(tuán)隊(duì)（陶瓷、玻璃、首飾、織繡、版畫和綜合材料工作室等），為文化部、教育部主辦的“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”開展了系列的研培工作。

　　來自全國各地區(qū)約200余人次國家級及省市級的各類非遺傳承人進(jìn)入我們美術(shù)學(xué)院校園與課堂，學(xué)習(xí)了美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)等各類專業(yè)知識及專業(yè)規(guī)律，拓展了他們的視野，提升了學(xué)員們的人文藝術(shù)素養(yǎng)。

　　同時(shí)這些擁有精湛的傳統(tǒng)技藝的傳承人們帶來的竹編、織繡、藏畫、陶瓷、漆藝等傳統(tǒng)非遺內(nèi)容，又成為我們美術(shù)學(xué)院新的美術(shù)教育資源，學(xué)員們與美院的中青年老師及研究生們相互切磋、教學(xué)互長，并帶動(dòng)國際藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的教研力量與當(dāng)代設(shè)計(jì)屆設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新力量參與培訓(xùn)，推動(dòng)跨界創(chuàng)新設(shè)計(jì)合作、教學(xué)實(shí)踐相長、跨文化領(lǐng)域互融交流，促進(jìn)了青年教師與非遺傳承人群的多項(xiàng)合作，著力發(fā)掘傳統(tǒng)文化資源、提升美術(shù)教育資源、營造豐富多元教學(xué)課堂土壤。

　　在知識服務(wù)社會(huì)的過程中，將美院創(chuàng)新設(shè)計(jì)方向的研究生作為培養(yǎng)主體，打造社會(huì)課堂，提升學(xué)生創(chuàng)新能力，培育研究生從研究非遺入手，“學(xué)習(xí)一門技藝、講述一個(gè)故事、設(shè)計(jì)一套課程、開展一場活動(dòng)、養(yǎng)成一個(gè)品牌?！蓖苿?dòng)研究生成為社會(huì)服務(wù)的主體力量，積極成為社會(huì)創(chuàng)新文化的先鋒代表。

　　協(xié)同創(chuàng)新中心的研究生們已經(jīng)創(chuàng)建了將近70多門創(chuàng)意體驗(yàn)課程，服務(wù)于2015年首屆“上海國際手造博覽會(huì)”，兩天半展期參觀人次達(dá)到5萬余人次，并榮獲2015年“上海公共文化建設(shè)創(chuàng)新項(xiàng)目”稱號，2016年國際手造博覽會(huì)更是帶動(dòng)了城市6萬余次的體驗(yàn)人潮。

　　公共藝術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育孵化機(jī)能初現(xiàn)成效。在新的一年，協(xié)同創(chuàng)新中心創(chuàng)建靈活運(yùn)作機(jī)制，培育與鼓勵(lì)研究生們走進(jìn)社區(qū)，走近生活，積極地服務(wù)于城市公共文化建設(shè)。

　　金江波老師不單單強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識的傳授，更重要是引導(dǎo)學(xué)生如何在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮知識的能效性。受上海市教委的委托，金老師組織美院的優(yōu)秀學(xué)生們作為策展團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了“2013上海市首屆學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)展”策展任務(wù)，在將近3000件的展品中優(yōu)選出近200件優(yōu)秀作品。集中展示上海市中小學(xué)生與大學(xué)生富有創(chuàng)造力與藝術(shù)性的設(shè)計(jì)作品，表達(dá)了年輕學(xué)子及少年兒童對城市生活的美好愿景與豐富想象。獲得了社會(huì)各界及新聞媒體的好評。同時(shí)讓策展團(tuán)隊(duì)的學(xué)生們在“以學(xué)帶教”的過程中。融匯知識，使用知識，解決實(shí)際問題，提升應(yīng)對需求的工作能力。同時(shí)還帶領(lǐng)學(xué)生參與美麗鄉(xiāng)村的設(shè)計(jì)工作以及全國各地的博物館、展示館、美術(shù)館等各方面的社會(huì)實(shí)踐、策展與設(shè)計(jì)類的項(xiàng)目，讓他們與社會(huì)的對接過程中，提升專業(yè)技能，強(qiáng)化綜合素質(zhì)。

　　四、著眼于優(yōu)勢學(xué)科的建設(shè)成果轉(zhuǎn)換、教研實(shí)踐與理論探索，服務(wù)于地方轉(zhuǎn)型發(fā)展。

　　金江波老師協(xié)同建筑系、設(shè)計(jì)系、雕塑系、數(shù)碼系、史論系和各專業(yè)工作室，主持“地方重塑：美麗鄉(xiāng)村計(jì)劃系列課題”，為藝術(shù)介入地方社會(huì)建設(shè)，重塑地方人生生態(tài)、助推地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、振興地方經(jīng)濟(jì)。三年多來與美院科研團(tuán)隊(duì)一道設(shè)計(jì)了25個(gè)美麗鄉(xiāng)村，其中四個(gè)村落被住建部、文化部、財(cái)政部共同認(rèn)定“中國傳統(tǒng)文化村落”的稱號。

　　金江波老師攜手美院青年老師，帶領(lǐng)碩博研究生人才，積極走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與當(dāng)?shù)鼐用?、基層干部融合在一起，一起討論一起工作。通過田野調(diào)查與生活體驗(yàn)，了解鄉(xiāng)村問題、社會(huì)民間矛盾，針對性的把學(xué)校的知識資源帶過去，在當(dāng)?shù)卣匍_學(xué)術(shù)研討會(huì)、工作坊和研創(chuàng)活動(dòng)等，實(shí)際解決當(dāng)?shù)貑栴}。

　　比如，把傳統(tǒng)非遺的工作坊‘一竹一世界’帶了過去，還邀請了荷蘭、新西蘭等地的設(shè)計(jì)師，利用當(dāng)?shù)厥a(chǎn)竹子的優(yōu)勢，成立了國際竹子創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作營，營造出一批獨(dú)具創(chuàng)意的竹子產(chǎn)品，為當(dāng)?shù)厥止に噦鹘y(tǒng)企業(yè)找到創(chuàng)新設(shè)計(jì)與轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑，也為莫干山鎮(zhèn)榮獲國家首批“特色小鎮(zhèn)”稱號助力。

　　金江波老師領(lǐng)銜的上海公共藝術(shù)創(chuàng)新中心（PACC）近兩年獲得豐碩的社會(huì)榮譽(yù),如:上海設(shè)計(jì)周“最佳展區(qū).公益風(fēng)尚獎(jiǎng)”；北京國際設(shè)計(jì)周“最佳國際協(xié)同創(chuàng)新獎(jiǎng)”；首屆國際手造博覽會(huì)榮獲2015年“上海公共文化建設(shè)創(chuàng)新項(xiàng)目”稱號；榮獲“上海市青年五四獎(jiǎng)?wù)拢w）”稱號；第四屆中國非遺博覽會(huì)上獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等等。

　　近兩年來金江波老師橫向科研課題經(jīng)費(fèi)進(jìn)?？偣策_(dá)1400余萬，有效地為學(xué)院爭取提升科研竟?fàn)幜ν瓿蒏PI指標(biāo)考核服務(wù)。他善于發(fā)揮綜合學(xué)科資源優(yōu)勢，運(yùn)用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，參與社會(huì)重大文化工程。如：上海世博會(huì)“海寶來了多媒體秀“總設(shè)計(jì)師；主持設(shè)計(jì)上海世博會(huì)“世博會(huì)博物館-歷程廳”；“上海寶山國際民間藝術(shù)博覽館-非洲廳 藝術(shù)總監(jiān)；“中國大鯢生物科技館”的藝術(shù)總監(jiān)、總設(shè)計(jì)師；主持設(shè)計(jì)中國科技館“信息時(shí)代”展項(xiàng)中國地質(zhì)博物館的新媒體展項(xiàng)的藝術(shù)總監(jiān)；上海世博園“世博源——快樂源”世博軸大型多媒體影像秀的藝術(shù)總監(jiān)；上海自然博物館“集成媒體”項(xiàng)目總監(jiān)等。

　　五、作為藝術(shù)家的金江波

　　金江波老師曾被英國衛(wèi)報(bào)稱為：“最早用藝術(shù)方式表述國際金融危機(jī)到來的藝術(shù)家。”他也是國內(nèi)最早從事新媒體藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)作和研究的當(dāng)代藝術(shù)家之一，曾廣泛活躍于國際藝術(shù)舞臺(tái)，參加過威尼斯雙年展、上海雙年展、溫哥華雙年展、達(dá)喀爾雙年展、蒙彼利埃雙年展、廣州三年展、南京三年展等國際大展。“金江波憑借他獨(dú)特的睿智和敏銳的社會(huì)洞察力，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化日新月異的全球化時(shí)代，他創(chuàng)作的攝影、裝置及新媒體藝術(shù)作品敏銳地捕捉到這一重大轉(zhuǎn)變，描繪了中國日益增長的全球影響力和探索人與社會(huì)變遷的實(shí)踐活動(dòng)，在國際當(dāng)代藝術(shù)界獲得了公認(rèn)?！?——麥科馬克·約翰（原亞洲藝術(shù)基金會(huì)主席、新西蘭國家博物館理事會(huì)主席）

　　他的作品也被廣泛的國際機(jī)構(gòu)所收藏，如瑞士Uil Sigg 當(dāng)代藝術(shù)收藏基金會(huì)；法國DSL collection 收藏基金會(huì)；保時(shí)捷(Porsche)藝術(shù)收藏基金會(huì)；澳大利亞白兔中國當(dāng)代藝術(shù)收藏基金會(huì)；新西蘭奧克蘭美術(shù)館；新西蘭戈維布魯斯特當(dāng)代美術(shù)館；中華藝術(shù)宮；廣東美術(shù)館；香港M+美術(shù)館；中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館；中國駐塞內(nèi)加爾領(lǐng)事館；比利時(shí)、墨西哥等銀行機(jī)構(gòu)及境內(nèi)外收藏家及機(jī)構(gòu)等等。

　　最后金江波老師說：繼往開來、任重道遠(yuǎn)，將上下而求索，“為團(tuán)隊(duì)塑像，為學(xué)生立德”，繼續(xù)和團(tuán)隊(duì)一道為美院更美好的明天共同努力。