中共十一屆三中全會以后，中國共產黨領導的多黨合作步入了正軌，1979年10月民進召開第四次全國代表大會，隨后地方各基層支部也陸續(xù)成立。我們幼教支部83年左右成立，原先是和小學民進會員組成的聯合支部，當年是上海市實驗幼兒園第一任園長蔣孝毅（第一屆全國人民代表大會的代表）和北一幼兒園的陸欽惠園長她倆到民進市委爭取得來，當時是上海唯一一個獨立的幼教支部（或許在全國也獨一無二）。成立之初，7名支部會員大多是50年代入會的老會員，82年入會的巨鹿路幼兒園王惠卿園長是最年輕的。

　　1989年剛過三十而立的我，也加入了民主促進會，入會前支部主委王老師找我談話，并讓我做好甘于寂寞的思想準備，當時自己無法理解這寂寞的含義，對加入民進組織也有點懵懂，只是這些老民進會員的個人的魅力吸引著我要加入這組織。那時雖十一屆三中全會以后，中國共產黨領導的多黨合作進入新的發(fā)展時期，1989年中共中央《關于堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》的發(fā)布，更是明確了這是我國一項基本政治制度，但當時不管是整個社會還是基層的黨組織，對民主黨派的認識幾乎是空白，更有甚者往往把加入黨派的我們，視為政治上幼稚、缺乏上進心的表現，這樣有時候難免被邊緣化，得不到應有的重視，而我作為幼兒園法人，以副代正的年限則長達5、6年，盡管如此，但我沒絲毫的抱怨，始終在自己的崗位上盡心盡職，不忘初心、淡泊名利。

　　90年代后期，我擔任了民進幼教支部的主委工作，并趕上了統(tǒng)戰(zhàn)工作日益受到重視的好年代，我有幸3次參加靜安區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部組織的黨外中青年干部學習班，系統(tǒng)了解黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史。也無數次參加民進市委和區(qū)委組織的各類學習，加深了對民進組織的認識。一系列的學習，我切實感受到了共產黨對黨外干部培養(yǎng)越來越重視，非但不寂寞更是比一般的基層黨員干部的發(fā)展機會還多，我們幼教支部在職會員雖屈指可數，可從92年至今有四位會員曾擔任民進區(qū)委委員，93年至今有5位會員擔任過7屆的區(qū)政協(xié)委員，還有2人是區(qū)人大代表，支部會員普遍參政議政的意識和能力強，會員中有提案見報也有提案被評為區(qū)政協(xié)優(yōu)秀提案，支部更是連年被民進區(qū)委評為先進支部，我本人任民進區(qū)委委員長達十幾年之久，擔任過兩屆的政協(xié)委員。

　　不管是早些年民進支部在職會員都是清一色幼兒園園長還是到現在會員絕大多數是中學高級教師，我們都在區(qū)域學前教育現代化建設進程中發(fā)揮著積極的作用，以我們的作為贏得了地位，而我們和同級的幼教黨總支的關系在靜安民進區(qū)委下屬各支部中可謂最密切，幼教黨總支原書記何建青曾這樣評價我們：能加入民進的會員在許多方面也已經符合入黨的要求，評價之高是其它任何支部的同級黨組織所沒有的。另外同級黨組織還多次邀請我為各幼兒園園長、書記上特殊的黨課——介紹中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展軌跡、介紹中國民主促進會的誕生背景和發(fā)展歷史。幼教黨總支組織黨員外出參觀學習，我們民進幼教支部的會員們也都受邀參加，遇到區(qū)域內幼教的一些重大事情，黨組織也會事先聽取我們的意見，我們民進幼教支部成分發(fā)揮了應有的作用。

　　民進幼教支部從原先的默默無聞到如今有一定的影響力，而我也從懵懂入會時的小園長成長為一名區(qū)委委員、政協(xié)委員、一級校長和中學高級教師，如今雖退休，還擔任著上海市致立學前教育職業(yè)技能培訓中心校長，以“規(guī)范辦學、服務基層、為學前教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)合格的保教人員”為己任，為社會傳遞著科學育兒的智慧。這一切的一切，都是改革開放四十年所帶來的，我們要感謝中國共產黨，感謝這偉大的時代！