生活中的謝仁昌。受訪者供圖

　　不是專業(yè)剪輯，不是舞臺表演，而是山村喇叭傳來的唱聲。喇叭里，一名漢劇演員在演唱《秦香蓮選段》，旋律優(yōu)美，唱腔飄逸，急緩相間，激越與深沉兼?zhèn)?，讓游人留步，令小鳥和聲。這是出生于印尼的廣東梅州民進(jìn)會員、廣東漢劇市級傳承人謝仁昌在網(wǎng)絡(luò)上流傳的一段視頻。

　　謝仁昌1944年出生于印尼，他的父親謝日祥，在愛國華僑開辦的印尼七星藥廠任總經(jīng)理，爺爺與父親均是公司股東，自幼生活優(yōu)渥。解放初期，父母商議回國發(fā)展，四歲的他跟著母親回到祖國。

　　謝仁昌生于華僑之家，父親有可觀的收入來源，家中便購買了留聲機(jī)，這也成了他的“啟蒙教師”。謝仁昌不只是聽，還跟著當(dāng)時的名伶賴宣小生的唱片學(xué)。父母期望他接管家族產(chǎn)業(yè)，他偏偏跑去從師學(xué)藝，立志用自己的表演為傳承廣東漢劇藝術(shù)出一份力。

　　謝仁昌17歲考上專業(yè)劇團(tuán)，34歲調(diào)入廣東漢劇院。他從事廣東漢劇藝術(shù)60多年，主攻小生，反串老生、紅凈二行，演過《秦香蓮》《鬧嚴(yán)府》《林昭德》《轅門射戟》等大小?。ü?jié)）目近百個。

　　舞臺之下，謝仁昌深耕教學(xué)。

　　1999年，謝仁昌隨廣東漢劇院表演團(tuán)到臺灣演出，給臺北戲曲學(xué)院院長留下了深刻的印象。院長此后多次邀請，謝仁昌2009年成行，開展了為期82天的“兩岸文化交流”教學(xué)活動。當(dāng)時，他敏銳發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)乜图覒蚵晿穼I(yè)培訓(xùn)存在嚴(yán)重缺失，學(xué)生對聲腔的理解運用幾乎為零，極大影響了舞臺表演的藝術(shù)效果。

　　這一領(lǐng)域的教學(xué)，在很多方面是從零開始，對當(dāng)時已經(jīng)65歲的謝仁昌來說，這是不小的挑戰(zhàn)。他把廣東漢劇、客家山歌同時交叉進(jìn)行培訓(xùn)，常常連續(xù)8小時任課，只能趁晚餐時間打個盹。隨著年齡增長，一些動作做起來難度比較大，但他盡量示范給學(xué)生看。有一次，在教學(xué)生學(xué)跪步時，他二話沒說就跪在臺上，用嫻熟的技藝展示如何用膝蓋來回走動。最終，謝仁昌被學(xué)院譽為“德、才、藝全能教授”。

　　為了廣東漢劇后繼有人，如今年逾八旬的謝仁昌不僅收徒授藝，陪伴著一批年輕漢劇演員從稚嫩小生到舞臺主角，還利用空余時間，整理、編纂、出版《廣東漢劇研究》《千秋揚韻》等書籍，以傳后人。