姚煒女兒作品

姚煒女兒在畫畫。

　　孩子的潛能是無限的，好奇心和求知欲猶如一對孿生兄弟，家長要格外注重培養(yǎng)和保護孩子的好奇心，護好孩子發(fā)展的“綠水青山”。

　　寒假到來，幾家歡喜幾家愁。面對期末成績單，不管家長是興奮、驚喜，還是不悅、無奈，始終都要堅信改變的力量，相信人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。

　　我作為“80后”的家長，回想讀書的時光，課本就是我們的全部世界，但今天，世界已然成為孩子們的教材。

　　假期，在家長條件允許的情況下，除了幫助孩子分析期末考試的各科不足，圍繞上學期的學習要點查漏補缺，或者預習新學期的知識外，還可以陪孩子開展研學旅行，感受大好河山、風土人情，以及多民族文化，豐富孩子的“第二課堂”。孩子要成長為國家棟梁之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路，要“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民心聲，用內(nèi)心感受時代脈搏”，“專心地學習，痛快地游玩”。

　　在我女兒小時候，一次，正值寒冬時節(jié)，我?guī)奖本┲参飯@，恰巧臥佛寺臘梅開放，女兒表現(xiàn)出了極大的好奇，她不明白，為何到了冬天，當很多花草都枯萎凋謝時，臘梅卻開花了？

　　女兒兩歲半時，一個夏季的午后，夫人給我發(fā)了一張孩子蹲在小區(qū)地上看一只受傷知了不愿離去的照片。孩子說，要等知了的爸爸媽媽來接它回家或者等知了醫(yī)院的醫(yī)生來給它醫(yī)治傷口。

　　去年7月，五歲半的女兒隨北京市學生金帆藝術團赴美國交流。在5天時間里，完成了在林肯藝術中心、中國駐美國大使館、駐紐約總領館的三場專場演出的主持任務，流利的中英文表達和自如地主持，贏得了陣陣掌聲。

　　孩子的潛能是無限的，好奇心和求知欲猶如一對孿生兄弟，家長要格外注重培養(yǎng)和保護孩子的好奇心，護好孩子發(fā)展的“綠水青山”。

　　日本詩人金子美鈴曾在詩里寫道，“我伸展雙臂，也不能在天空飛翔，會飛的小鳥卻不能像我，在地上快快地奔跑。我搖晃身體，也搖不出好聽的聲響，會響的鈴鐺卻不能像我，會唱好多好多的歌。鈴鐺、小鳥，還有我，大家不同，大家都好。”作為家長，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點與長處，不能眼里只有“鄰家的孩子”，我們要發(fā)現(xiàn)美、欣賞美與創(chuàng)造美。

　　79年前，人民教育家陶行知提出了“六大解放”：解放兒童的頭腦，使他能想；解放他的雙手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能談；解放他的空間，能到大自然里取得學問；解放他的時間，要給他一些空閑時間消化所學，學一點自己渴望要學的學問，干一點自己高興干的事情。以此來培養(yǎng)孩子的思維力、實踐力、觀察力、表達力、探究力和創(chuàng)造力。

　　家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，我們要努力為孩子上好人生的第一堂課，幫助孩子系好人生的第一粒紐扣。

　　（姚煒，民進中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長）