全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后，住寧全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)寧夏區(qū)委會(huì)主委王春秀回到工作崗位，積極宣傳貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，將信心和力量傳遞給身邊的黨員干部群眾。

　　3月21日，北方民族大學(xué)檔案館學(xué)術(shù)交流廳內(nèi)座無虛席，王春秀受邀參加北方民族大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）2025年第2次學(xué)習(xí)暨學(xué)習(xí)貫徹2025年全國(guó)兩會(huì)精神專題會(huì)議，把參加全國(guó)兩會(huì)的所見所聞原汁原味地帶到基層。

　　宣講會(huì)上，王春秀以全國(guó)政協(xié)委員的視角，結(jié)合參會(huì)經(jīng)歷，從全國(guó)兩會(huì)概況、主要精神、履職情況等方面，用樸實(shí)的語言、生動(dòng)的例子分享參會(huì)感受，幫助大家更加深刻地掌握全國(guó)兩會(huì)精神。

　　“全國(guó)兩會(huì)期間，與來自全國(guó)各地各領(lǐng)域的委員們交流探討，大家圍繞國(guó)家發(fā)展的各個(gè)方面積極建言獻(xiàn)策，這種濃厚的參政議政氛圍讓我深受感動(dòng)，收獲頗豐。”王春秀說。參會(huì)期間，她積極參與討論，就規(guī)范民間資本參與重大項(xiàng)目建設(shè)、建立精神和智力殘疾人財(cái)產(chǎn)信托制度、支持寧夏建設(shè)跨省區(qū)電力外送通道等提出了見解和建議，為助力寧夏在融入國(guó)家戰(zhàn)略大局中贏得發(fā)展主動(dòng)、為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　王春秀說，教育問題始終是人大代表、政協(xié)委員關(guān)注的焦點(diǎn)和熱議的話題。全國(guó)兩會(huì)期間，從學(xué)前教育到高等教育、職業(yè)教育到特殊教育、從教育公平到教育質(zhì)量，每一個(gè)方面都承載著人民的期望和重托，深深感受到，教育不僅是關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵，更是國(guó)家繁榮和民族振興的基石。

　　“3月6日下午，習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)，總書記對(duì)每一名委員的發(fā)言都聽得很認(rèn)真，并就委員們關(guān)心的問題一一回應(yīng)，互動(dòng)交流，讓大家倍感親切。”回顧在聯(lián)組會(huì)上與總書記面對(duì)面，王春秀依舊興奮不已。她說，習(xí)近平總書記在聯(lián)組會(huì)上指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。

　　結(jié)合在教育戰(zhàn)線30多年的工作經(jīng)歷，王春秀談道，習(xí)近平總書記對(duì)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署既立足現(xiàn)實(shí)需求，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，字字句句詮釋初心使命，點(diǎn)點(diǎn)滴滴彰顯實(shí)干擔(dān)當(dāng)，越聽越覺得精神振奮，越學(xué)越覺得責(zé)任重大。

　　“教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全國(guó)兩會(huì)精神上來，在學(xué)深悟透、學(xué)用結(jié)合上，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！蓖醮盒阏f。

　　學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，最終落腳點(diǎn)是推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。

　　“民進(jìn)寧夏區(qū)委會(huì)要切實(shí)把全國(guó)兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為工作思路、細(xì)化為實(shí)際舉措、實(shí)化為具體行動(dòng)，凝心鑄魂聚眾智，傾情履職助發(fā)展。”日前，王春秀在民進(jìn)寧夏區(qū)委會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)2025年全國(guó)兩會(huì)精神會(huì)議上表示，要用足用好區(qū)委會(huì)“五學(xué)體系”，鞏固拓展主題教育成果，聚焦教育領(lǐng)域政策持續(xù)優(yōu)化落地、拓展文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑等中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)，精耕細(xì)作，不斷提升建言水平和履職質(zhì)效，以改革創(chuàng)新精神全面提升自身建設(shè)效能，以參政履職的新成績(jī)和自身建設(shè)的新面貌為中國(guó)式現(xiàn)代化寧夏實(shí)踐貢獻(xiàn)民進(jìn)智慧力量。