為促進全民閱讀，推動書香社會建設(shè)，增強全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，提高全社會文明程度，政府出臺《全民閱讀促進條例（征求意見稿）》（以下簡稱“條例”）。該條例為我國的全民閱讀事業(yè)奠定了政策基礎(chǔ)。從個人的專業(yè)視角出發(fā)，我提出一些改進建議，希望能夠推動全民閱讀在AI時代順利實施。

　　為適應(yīng)信息化時代的變革，建議在條例中加入“數(shù)字化閱讀生態(tài)”的定義，并對其內(nèi)涵進行詳細(xì)說明；建議在條例中增加學(xué)校和家庭在閱讀推廣中的責(zé)任，明確其在推動全民閱讀中的關(guān)鍵作用；在閱讀推廣的內(nèi)容上，建議加強對多元化閱讀資源的引導(dǎo)與優(yōu)化，包括跨文化、多語種的內(nèi)容；在“閱讀保障”部分，建議進一步整合社會資源，推動全國性的數(shù)字化閱讀平臺建設(shè)，提升全民閱讀的可達性和效率。

　　推進全民閱讀是全社會的共同任務(wù)，政府、學(xué)校、家庭及社會各界的共同努力是其順利實施的關(guān)鍵。在《全民閱讀促進條例》框架下，應(yīng)對閱讀的定義進行更新，以適應(yīng)數(shù)字化時代的變化；同時，進一步明確學(xué)校和家庭在閱讀推廣中的責(zé)任，推動全社會形成廣泛的閱讀氛圍。通過鼓勵多元化的閱讀資源、建設(shè)數(shù)字化平臺、整合社會資源等措施，提高全民閱讀的廣度和深度。

　　未來，全民閱讀不僅要向傳統(tǒng)書籍閱讀延伸，更要涵蓋數(shù)字化內(nèi)容、跨文化作品等，推動全社會形成終身學(xué)習(xí)、不斷更新知識和培養(yǎng)思維的文化。唯有通過持續(xù)的創(chuàng)新與全方位的合作，才能真正讓全民閱讀成為推動社會進步和文化繁榮的重要力量。

　?。ㄕ幾悦襁M中央“推進全民閱讀·建設(shè)書香中國”座談會發(fā)言，有刪節(jié)。發(fā)言者系民進北京市委會文化藝術(shù)委員會副主任、中國人民大學(xué)全民閱讀教育研究院院長）