十月的陽光溫柔灑滿校園，鮮艷的隊(duì)旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。近日，恰逢中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)76 周年，南通市啟秀市北小學(xué)隆重舉行“強(qiáng)國復(fù)興有我，爭當(dāng)新時(shí)代好少年”建隊(duì)節(jié)主題隊(duì)會(huì)，將“茉莉花開?藝通江海”文藝力量融入育人實(shí)踐，以文藝為橋、以美育為魂，不僅讓藝術(shù)魅力在校園沃土盡情綻放，更讓少年夢想在文藝滋養(yǎng)中蓬勃生長，為校園注入濃厚藝術(shù)氛圍與鮮活育人活力。

　　主題隊(duì)會(huì)燃激情，法治與活力共綻放

　　“哪些行為會(huì)觸犯法律？遇到危險(xiǎn)該如何保護(hù)自己？” 活動(dòng)現(xiàn)場，學(xué)校法治副校長、幸福派出所王警官結(jié)合青少年年齡特點(diǎn)，用生動(dòng)案例和通俗語言講解法律知識，將抽象的法治觀念轉(zhuǎn)化為貼近生活的實(shí)用指引，引導(dǎo)孩子們從小樹立 “知法、懂法、守法”的法治意識，為健康成長筑牢法治屏障。法治教育剛落下帷幕，文藝表演即刻點(diǎn)燃現(xiàn)場氣氛。學(xué)生代表帶來的架子鼓表演節(jié)奏激昂，鏗鏘鼓點(diǎn)奏響青春樂章；舞蹈節(jié)目柔美靈動(dòng)，孩子們用輕盈舞姿展現(xiàn)新時(shí)代少年的蓬勃朝氣。這些精彩演出不僅為建隊(duì)節(jié)增添亮麗色彩，更成為“茉莉花開?藝通江?！蔽乃嚮盍Φ纳鷦?dòng)注腳，藝術(shù)之美浸潤師生心靈，多元發(fā)展的學(xué)生隊(duì)伍風(fēng)貌與積極向上的少先隊(duì)精神相得益彰，讓文藝育人的種子在校園悄然扎根。

　　舞臺劇目展風(fēng)采，《銀杏樹下》傳情懷

　　為推動(dòng)藝術(shù)與育人深度融合，學(xué)校馨秀社團(tuán)的同學(xué)們精心演繹原創(chuàng)舞臺劇《銀杏樹下》。值得一提的是，該劇目是由崇川民進(jìn)市北教育支部與幸福街道共同打造的原創(chuàng)文藝作品，當(dāng)天試演圓滿成功，成為“茉莉花開?藝通江海”文藝元素傳遞紅色力量、弘揚(yáng)正向情懷的重要載體?！躲y杏樹下》通過四個(gè)生動(dòng)場景，以藝術(shù)化的呈現(xiàn)方式講述幸福街道先輩的感人事跡，演員們用真摯情感和投入表演，再現(xiàn)先輩們?yōu)槔硐電^斗的崢嶸歲月，在沉浸式的藝術(shù)體驗(yàn)中，感受歲月沉淀的珍貴情懷。演出落幕時(shí)，一首特殊的《烈士童謠》緩緩響起，字字句句飽含敬意，以細(xì)膩的藝術(shù)表達(dá)打動(dòng)每一位觀眾，更將正向力量化作無形種子，深深扎根于孩子們的青春血脈。

　　多方協(xié)作創(chuàng)精品，文藝故事續(xù)新篇

　　《銀杏樹下》的成功上演，離不開多方通力協(xié)作與不懈努力，也為“茉莉花開?藝通江?！蔽乃囋氐闹黝}創(chuàng)作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。在劇目編排中，各參與方的力量層層遞進(jìn)，崇川民進(jìn)市北教育支部充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，支部副主委施飚聯(lián)合幸福街道“五老”人員張圣嗣完成劇本初稿創(chuàng)作。為契合學(xué)生演出特點(diǎn)，更是聯(lián)合南通市啟秀市北小學(xué)、幸福家苑社區(qū)對劇本進(jìn)行多輪修改打磨，從情節(jié)設(shè)計(jì)到臺詞優(yōu)化，從舞臺調(diào)度到情感表達(dá)，每個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)斟酌，最終讓這部文藝劇目成功走上舞臺，成為傳遞正向價(jià)值的重要載體。

　　接下來，幸福街道將繼續(xù)鏈接優(yōu)質(zhì)文藝資源，持續(xù)助力青少年健康成長，以“茉莉花開?藝通江?！蔽乃囋貫榧~帶，將紅色教育、法治教育與素質(zhì)教育有機(jī)融合，通過更多接地氣、有溫度的文藝活動(dòng)，讓紅色基因借文藝形式，在潛移默化中浸潤心靈，為青少年健康成長搭建更廣闊的平臺。

　?。ㄔ瓨?biāo)題為《南通崇川幸福街道：多方協(xié)作譜新篇，“茉莉花開?藝通江?！辟x能青少年成長》）