當(dāng)書(shū)香飄入千家萬(wàn)戶，文明的薪火傳承不息。從校園的朗朗書(shū)聲到書(shū)屋的溫暖燈光，從書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的智慧星火到數(shù)字平臺(tái)的便捷觸達(dá)，全民閱讀日益廣泛和深入，構(gòu)成了新時(shí)代文明的底色，涵養(yǎng)著澎湃的自信與力量?！度耖喿x促進(jìn)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）頒布，以法治保障促進(jìn)全民閱讀，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)走深走實(shí)。

　　從宏觀層面看，全民閱讀使閱讀成為全社會(huì)共享的精神生活方式，有利于提升國(guó)民素質(zhì)與精神品位，推動(dòng)知識(shí)普及與形成良好社會(huì)風(fēng)尚。從個(gè)體層面看，閱讀能讓一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，特別是傳統(tǒng)的紙本書(shū)閱讀，對(duì)于培養(yǎng)個(gè)體的獨(dú)立思考與系統(tǒng)思維能力至關(guān)重要。從產(chǎn)業(yè)角度看，全民閱讀進(jìn)一步激活了讀者的需求，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的持續(xù)生產(chǎn)與有效傳播。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓人們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，是擺在我們面前一個(gè)非常重要的課題。

　　孩童時(shí)期是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期，在這個(gè)時(shí)間段讓孩子接觸閱讀、大量閱讀至關(guān)重要。在每年的北京國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)上，有一個(gè)展中展非常受歡迎，它就是以“打開(kāi)繪本，看見(jiàn)世界”為主題的BIBF繪本展。通過(guò)打造親子閱讀場(chǎng)景，設(shè)立大師書(shū)房、原創(chuàng)繪本區(qū)、立體書(shū)展區(qū)、科普區(qū)、活動(dòng)區(qū)等不同場(chǎng)景，同時(shí)還配合豐富多彩的閱讀、繪畫(huà)、講故事等活動(dòng)，讓小讀者們“穿越”到圖畫(huà)書(shū)的情境中，沉浸式體驗(yàn)故事互動(dòng)。大小朋友們流連忘返，主要在于閱讀不沉重、不枯燥，而是充滿了樂(lè)趣。讓孩子們熱愛(ài)閱讀、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，就要從“樂(lè)趣”入手，先感受到樂(lè)趣，才能形成興趣，最終成為愛(ài)閱讀的“書(shū)蟲(chóng)”。

　　愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，還需滿足讀者的多元需求，提升閱讀質(zhì)量，這就要在內(nèi)容創(chuàng)新與服務(wù)創(chuàng)新上下功夫。出版機(jī)構(gòu)的核心在于出版好書(shū)，要豐富出版品種，優(yōu)化出版結(jié)構(gòu)，提高出版質(zhì)量，推出更多思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀出版物，加大全民閱讀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給。圖書(shū)館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的宗旨是提供好書(shū)，要加強(qiáng)特色館藏建設(shè)，研究如何滿足和引導(dǎo)需求，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓讀者從閱讀中受益。如今，圖書(shū)館越來(lái)越成為人們文化生活的重要組成部分。大到醒目的城市文化地標(biāo)，小到社區(qū)溫馨的閱讀港灣，遍布城鄉(xiāng)的圖書(shū)館成為書(shū)香四溢的綜合文化空間，部分圖書(shū)館近年還出現(xiàn)了“一座難求”的現(xiàn)象。不少圖書(shū)館將書(shū)籍與科技、旅游、文化遺產(chǎn)等多種元素融合起來(lái)，拓展“閱讀﹢”的多元體驗(yàn)，通過(guò)體驗(yàn)交流增強(qiáng)觀賞性、參與性、互動(dòng)性。還有的圖書(shū)館開(kāi)辦課程、舉辦展覽，不斷滿足讀者的文化需求?！稐l例》的頒布，為圖書(shū)館進(jìn)一步提供高品質(zhì)的閱讀引導(dǎo)和服務(wù)提出了新要求。如何舉辦更豐富的閱讀推廣和指導(dǎo)活動(dòng)，提高讀者閱讀的興趣和能力，讓讀者到館是為閱讀而來(lái)且滿載而歸，需要圖書(shū)館業(yè)再破題。

　　數(shù)字技術(shù)深入賦能全民閱讀，不僅讓閱讀觸及更多人群，也讓閱讀推廣和服務(wù)有了更加創(chuàng)新和多元的發(fā)展。通過(guò)VR、MR等技術(shù)，書(shū)本內(nèi)容可以“活靈活現(xiàn)”地躍出紙面，把文字的想象空間幻化為身臨其境的場(chǎng)景，讓讀者可以在虛擬空間感受內(nèi)容的另一種呈現(xiàn)魅力，繼而激發(fā)對(duì)圖書(shū)的延伸閱讀。而新媒體則成為聯(lián)結(jié)起閱讀分享和情感共鳴的紐帶，讓閱讀從個(gè)體行為變成與他人共情共鳴的社會(huì)情緒。

　　閱讀，是人與世界的對(duì)話，也是個(gè)體成長(zhǎng)的重要路徑。身為出版工作者，我們既是書(shū)香的守護(hù)者，更是閱讀生態(tài)的拓新者。唯有以持續(xù)的探索回應(yīng)時(shí)代需求，以扎實(shí)的行動(dòng)踐行《條例》精神，方能讓閱讀真正融入生活的肌理，浸潤(rùn)生命，成就未來(lái)。

　　[作者系全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)中央委員、中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理]