2025年，是教育人感恩奮進(jìn)、勇毅前行的一年。一攬子文件和政策都關(guān)乎“辦好人民滿意的教育”的承諾，如學(xué)前教育免費(fèi)、縣中振興、青少年身心健康、鑄魂育人、高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)等。

　　這一年，我關(guān)注教育發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，探索國家文件政策落地的有效路徑。生成式人工智能的涌現(xiàn)，為教育帶來新的可能與挑戰(zhàn)，推動“AI﹢教育”從分散探索邁向系統(tǒng)共進(jìn)。我從初識AI時的驚訝轉(zhuǎn)為主動探索，在調(diào)研與實(shí)踐之中，逐步推動構(gòu)建涵蓋評價、教研、教學(xué)、科技、閱讀等多維度的“AI﹢教育”姜堰實(shí)小范式，實(shí)現(xiàn)從行為改變到思維迭代的跨越。

　　《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》繪就了未來10年教育發(fā)展的藍(lán)圖。圍繞基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，我持續(xù)深耕集團(tuán)化辦學(xué)，形成價值集合、管理賦能、資源共建的集團(tuán)格局，激發(fā)辦學(xué)活力；創(chuàng)新“中國兒童號”思政育人校本實(shí)踐，構(gòu)建學(xué)段銜接、目標(biāo)一致、內(nèi)容一體、評價貫通的“大思政”育人范式；厚植“人人能創(chuàng)想、人人可創(chuàng)造”的沃土，支持孩子創(chuàng)造著成長，探索基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的路徑與方法。

　　這一年，我心系教育小事，做好每一件教育小事。新一年，我將繼續(xù)躬耕教壇、奔走調(diào)研、為改革探路，為教育強(qiáng)國夯基壘石！

　?。ǜ呓瘌P系民進(jìn)會員）