當(dāng)前，我國已建成全球規(guī)模最大的高等教育體系，但在建設(shè)教育強(qiáng)國方面仍存在結(jié)構(gòu)性短板。建議——

　　一、深化“省部共建”機(jī)制創(chuàng)新?？蓪?shí)施“學(xué)科特區(qū)”計(jì)劃，允許省部共建高校自主設(shè)置3～5個(gè)新興交叉學(xué)科，尤其是人工智能、生物醫(yī)藥、能源材料、智能制造等戰(zhàn)略領(lǐng)域，相關(guān)學(xué)科可享受部屬高校同等待遇。

　　二、適度擴(kuò)大“雙一流”建設(shè)范圍，重點(diǎn)布局新興學(xué)科，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和特殊領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)；完善動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，建立科學(xué)合理的遴選體系，周期性評估學(xué)科實(shí)力，避免盲目擴(kuò)張，確保能進(jìn)能出的良性競爭。

　　三、支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展。對優(yōu)質(zhì)民辦高校，可加大對其碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)支持力度。建立辦學(xué)質(zhì)量預(yù)警與退出機(jī)制，對連續(xù)評估不達(dá)標(biāo)的院校實(shí)施整改措施。

　?。蠒熛得襁M(jìn)中央委員、湖北省委會主委）