唐燕玲同志是蚌埠一中英語(yǔ)高級(jí)教師，英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，1982年畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院英語(yǔ)系，1998年加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)。任民進(jìn)蚌埠一中支部主任，蚌埠市政協(xié)委員。

    近年來(lái)，唐燕鈴?fù)�志帶領(lǐng)民進(jìn)一中支部在民進(jìn)蚌埠市委、中共蚌埠一中黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心工作，在努力做好本職教學(xué)工作的同時(shí)，積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作，為社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、和諧社會(huì)建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

    一、以社會(huì)服務(wù)為切入點(diǎn)，促使基層組織活動(dòng)充滿活力

    1、在社會(huì)服務(wù)工作中以身作則，展現(xiàn)民進(jìn)會(huì)員的良好素質(zhì)

    作為民進(jìn)會(huì)員，入會(huì)之初，她就認(rèn)真學(xué)習(xí)了民進(jìn)會(huì)章，她是懷著對(duì)民進(jìn)老一輩領(lǐng)導(dǎo)的崇敬和對(duì)民進(jìn)所關(guān)注的教育事業(yè)的向往入會(huì)的。只要是與國(guó)家社會(huì)，尤其是教育事業(yè)有關(guān)的事她都積極主動(dòng)的參加。

    說(shuō)起熱心社會(huì)服務(wù)工作，還要說(shuō)到一次特殊的經(jīng)歷。2004年夏，她利用暑假去了云南麗江，對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗人情的好奇，促使她主動(dòng)地接近那里的百姓。在瀘沽湖摩梭人的村寨，她認(rèn)識(shí)了一些求學(xué)的孩子，交談中，她了解到那里的孩子渴望讀書(shū)，但因?yàn)樨毨�，他們從�?lái)沒(méi)有讀過(guò)課外讀物。在看了他們的學(xué)校之后，她在那里義務(wù)地教孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，和她們結(jié)下了很深的友誼�；氐桨霾汉螅�她買(mǎi)了地圖冊(cè)，新華字典，詞典，以及大量的課外讀物寄到了千里之外的瀘沽湖畔。這次經(jīng)歷，促使她深刻的思考，作為一個(gè)教育工作者，一個(gè)民進(jìn)會(huì)員，我們能做什么。

    2、在社會(huì)服務(wù)工作中幫助基層會(huì)員提高素質(zhì)，使社會(huì)服務(wù)活動(dòng)成為會(huì)員的自覺(jué)行為

    民進(jìn)一中支部會(huì)員，市人大代表秦志華在視察原郊區(qū)梅橋鄉(xiāng)楊樓小學(xué)時(shí)，看到那里殘破的校舍，簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件，就和唐燕玲談起此事，商量如何在力所能及的范圍內(nèi)幫助楊樓小學(xué)。她們的想法得到其他會(huì)員的認(rèn)同和支持。起初，大家決定捐款，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用具，但杯水車薪，很難解決什么問(wèn)題，同時(shí)考慮到同學(xué)們最需要得到的就是課外書(shū)籍。于是她們發(fā)動(dòng)支部會(huì)員到學(xué)校做工作，到班級(jí)做工作，在得到學(xué)校的支持后，他們?cè)谌�校發(fā)起倡議，每人捐一本課外書(shū)，獻(xiàn)給想讀書(shū)的孩子。倡議發(fā)出后，二三天時(shí)間就收到了近3000冊(cè)書(shū)。會(huì)員們被一中同學(xué)的愛(ài)心深深感動(dòng)著，因?yàn)樵谒齻冋�理這些書(shū)籍時(shí)，有不少同學(xué)在所捐書(shū)的扉頁(yè)上留言，有鼓勵(lì)得到書(shū)的孩子把看過(guò)的書(shū)繼續(xù)傳給那些沒(méi)看過(guò)的孩子們，有鼓勵(lì)那些素未謀面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)的等。老師們對(duì)這些平日里略顯冷漠的城里學(xué)生突然有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的孩子是如此充滿愛(ài)心。當(dāng)唐燕玲帶領(lǐng)一中支部的會(huì)員把書(shū)送到偏遠(yuǎn)的楊樓小學(xué)時(shí)，烈日下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們?cè)缭绲群蛟谀抢铮瑢W(xué)校舉行了簡(jiǎn)樸而不失隆重的捐贈(zèng)儀式，孩子們滿懷喜悅接過(guò)一冊(cè)冊(cè)書(shū)時(shí)，許多孩子激動(dòng)得小臉通紅，楊樓小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師給了會(huì)員們最熱情的接待，本來(lái)是去溫暖別人的，結(jié)果我們民進(jìn)會(huì)員卻被深深感動(dòng)了。這件事情很快在《蚌埠日?qǐng)?bào)》一發(fā)表了圖片新聞，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

    除了關(guān)心沒(méi)有書(shū)讀的學(xué)生之外，唐燕玲帶領(lǐng)一中支部的會(huì)員又把目光投向了更為弱勢(shì)的群體——福利院的兒童。2004年，唐燕玲參加了民進(jìn)蚌埠市委組織的為市福利院捐贈(zèng)100套服裝的愛(ài)心活動(dòng)�；顒�(dòng)之后，她心里久久不能平靜，一段時(shí)間，她心里都在牽掛這些可憐的孩子，她又一次召集支部會(huì)議，提出了慰問(wèn)福利院孩子的想法，她的想法再一次得到會(huì)員的支持。于是，他們自己出錢(qián)，發(fā)動(dòng)老師捐玩具（新的，半新的必須清洗消毒），在2005年“六、一”節(jié)到來(lái)前，她們買(mǎi)了蘋(píng)果，桔子，帶去了一批可愛(ài)的玩具，送到了福利院，福利院的老師得知這一行人是自愿、自費(fèi)的幫助福利院的孩子們，非常感動(dòng)。會(huì)員們?cè)诟＠�院的院子里陪孩子們玩了近二個(gè)小時(shí)，才依依不舍的離去�；顒�(dòng)結(jié)束后，她們把本次活動(dòng)的圖片制成宣傳欄，在學(xué)校教育窗口展出，在教師和學(xué)生中產(chǎn)生了積極的影響。

    在“春蕾助學(xué)”活動(dòng)中，唐燕玲帶領(lǐng)會(huì)員們堅(jiān)持不懈地支持固鎮(zhèn)輟學(xué)女童重返校園。每年她們都會(huì)在“六一”節(jié)前組織捐款，親自到女童就讀的學(xué)校，送去書(shū)包、文具，關(guān)心女童的學(xué)習(xí)情況，給予女童親切的鼓勵(lì)。她們已經(jīng)成功的幫助一位輟學(xué)女童完成了九年義務(wù)教育。

    淮河流域洪災(zāi)期間，唐燕玲時(shí)刻關(guān)心災(zāi)情，當(dāng)?shù)弥�民進(jìn)市委會(huì)組織捐款救災(zāi)時(shí)，一中支部以最快的速度把1000元錢(qián)送到市委會(huì)。

    印度洋海嘯發(fā)生時(shí)，民進(jìn)中央發(fā)出了資助的倡議，唐燕玲召開(kāi)了支部會(huì)議，帶頭捐款。支部的支委每人捐款100元，會(huì)員捐款50元，這在本市民進(jìn)基層組織的個(gè)人捐款數(shù)中是最高的。

    這微薄的捐款對(duì)于救災(zāi)來(lái)說(shuō)算不了什么，但已成為一中支部同志們的自覺(jué)行為。

    二、以社會(huì)服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展

    唐燕鈴?fù)�志帶領(lǐng)一中支部會(huì)員以社會(huì)服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，積極開(kāi)展參政議政工作，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    她們非常重視與一中民盟支部、民革支部的團(tuán)結(jié)合作，在學(xué)校教育工作中發(fā)揮積極的作用。她曾組織三個(gè)支部到“八一”化工集團(tuán)調(diào)研，了解企業(yè)的發(fā)展為蚌埠市經(jīng)濟(jì)建設(shè)建言獻(xiàn)策，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。

    2005年教師節(jié)前夕，唐燕玲又倡議在蚌埠一中召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、市教育局副書(shū)記和民進(jìn)、民盟、民革主委到會(huì)，慶祝教師節(jié)。共商教育工作大事，和諧了黨派和學(xué)校的聯(lián)系。

    2006年3月份，唐燕玲深感現(xiàn)代教育給教育工作者和學(xué)生帶來(lái)的沉重的壓力，她積極出面邀請(qǐng)蚌埠市一位心理咨詢專家以一中民進(jìn)支部的名義給一中全體教師進(jìn)行了一次“心理健康”咨詢，這一活動(dòng)深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許！

    作為市政協(xié)委員的唐燕玲和支部的同志一道，在她擔(dān)任本屆政協(xié)委員期間共提出十幾項(xiàng)提案和建議。

    如：2004年，她提出《關(guān)于完善市政協(xié)網(wǎng)站》的提案，這一提案受到市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的重視，辦公室主任督辦。現(xiàn)在蚌埠政協(xié)網(wǎng)站已開(kāi)通，網(wǎng)站的開(kāi)通加速了是政協(xié)與委員的聯(lián)系，加快了信息的溝通。

    2006年，她提出的《關(guān)于新城區(qū)加快落實(shí)教育規(guī)劃》的提案。這一提案針對(duì)新城區(qū)的崛起，相應(yīng)的教育配套設(shè)施跟不上的現(xiàn)狀提出，得到了新城區(qū)管委會(huì)的高度重視，他們組織人大代表、政協(xié)委員座談，和教育主管部門(mén)協(xié)調(diào)。目前，新城區(qū)教育布局規(guī)劃已出臺(tái)，這一提案得到很好的落實(shí)。

    她的《關(guān)于認(rèn)識(shí)局編辦和工資科在行政服務(wù)中心設(shè)立窗口》的提案，目前也已得到落實(shí)。

    她參與調(diào)研的《關(guān)于學(xué)校教育收費(fèi)要真正落實(shí)到發(fā)展教育上》的人大議案，被列為2006年市人大會(huì)議的重點(diǎn)建議。

    由于唐燕鈴和支部全體同志的努力，會(huì)員素質(zhì)不斷提高。支部在職的七位同志中，有一位市人大代表，一位市政協(xié)委員，兩位市“教壇新星”，一位市骨干教師，一位�！笆痉督處煛�，三位教研組長(zhǎng)，六位同志常年擔(dān)任高三教師。

    唐燕鈴?fù)�志和一中支部的工作得到了學(xué)校的認(rèn)可和大力支持，學(xué)校的重大決策經(jīng)常與民進(jìn)支部的同志商量，重大活動(dòng)邀請(qǐng)民進(jìn)的同志參加。還為支部活動(dòng)提供場(chǎng)所，提供經(jīng)費(fèi)。

（責(zé)任編輯：溫迪）