日前，民進(jìn)靜安區(qū)委委員、一師附小副校長(zhǎng)王志強(qiáng)參加教育部、上海市教委組織對(duì)口支教活動(dòng)，赴云南玉溪開(kāi)展援云南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)工作。

    在為期十天的時(shí)間里，王志強(qiáng)和其他支教老師一起，克服許多困難和生活中的不便，以專(zhuān)家系列講座的形式，通過(guò)典型教學(xué)錄像的觀摩與分析、計(jì)算機(jī)使用技能、完成實(shí)踐作業(yè)等模塊，力求使受培訓(xùn)對(duì)象提高教材駕馭能力和提升課堂教學(xué)水平。他們將課程教學(xué)理論、兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)，以及數(shù)學(xué)課程改革的具體發(fā)展趨勢(shì)融入教材分析與課堂教學(xué)案例剖析之中，力求使受培訓(xùn)對(duì)象達(dá)到以下六個(gè)目標(biāo)：1. 領(lǐng)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程各知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)容的整體編排及其前后聯(lián)系，增強(qiáng)教材的整體觀，提高觀前顧后的自覺(jué)性；理解小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排特點(diǎn)，提高分析教學(xué)內(nèi)容，加工、處理教材的能力。2. 理解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的特點(diǎn)，理解落實(shí)課改理念與提高教學(xué)有效性的一致性，提高課堂教學(xué)的能力。3. 知道觀課、議課的方法與要點(diǎn)；增強(qiáng)反思意識(shí)，自覺(jué)改進(jìn)課堂教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。4. 初步掌握電腦使用技術(shù)，能使用電腦進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、制作試卷、檢索資料及網(wǎng)上交流。5. 了解教育科學(xué)研究的基本方法，知道怎樣由教學(xué)中的問(wèn)題提煉成研究課題，有目的、有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施研究。6. 增強(qiáng)促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能在校本教研中發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

    通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員普遍反映開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了知識(shí)，吸取了經(jīng)驗(yàn)，提高了能力，結(jié)識(shí)了朋友。他們感謝上海的老師為他們作出的無(wú)私奉獻(xiàn)。

（責(zé)任編輯：溫迪）