2月11日，被譽為“國寶”的當(dāng)代教育家、著名特級教師霍懋征安詳?shù)刈吡恕Ｋ�的學(xué)生們這樣評價她：為了教育事業(yè)她傾注了畢生心血和全部的愛。她以自己的人品、師品、學(xué)品演繹了一位人民教師完美的一生。

　　“沒有愛就沒有教育”

　　■她愛所有的學(xué)生，對特殊的學(xué)生給予特殊的關(guān)愛。60多年來，她的學(xué)生個個成才，沒有一個掉隊

　　1921年，霍懋征出生在山東濟南的一個教師家庭。她的母親是一位深受學(xué)生敬愛的中學(xué)老師。母親與學(xué)生之間深厚的師生情誼，使霍懋征從小就對教師這一神圣職業(yè)充滿了向往。

　　1943年，畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)理系的霍懋征自愿到北師大第二附屬小學(xué)（今北京第二實驗小學(xué)）任教，任數(shù)學(xué)教師、語文教師、班主任、副校長，在心愛的講臺上，一站就是一個甲子。1956年她被評為全國首批特級教師。在第一次全國教育工作會議上，她被評為中國現(xiàn)代百名教育家之一。她還多次榮獲北京市模范教師、全國“三八”紅旗手等光榮稱號。

　　“沒有愛就沒有教育”這句話，是霍懋征一生的座右銘。她愛所有的學(xué)生，對特殊的學(xué)生給予特殊的關(guān)愛。60多年來，她的學(xué)生個個成才，沒有一個掉隊。

　　40多年前，霍懋征老師曾教過一位名叫永山的男孩。他是全校有名的“淘氣包”，只要他在班上，老師就無法上課；只要外賓來校參觀，就得派專人看管。學(xué)校決定送小永山去工讀學(xué)校，霍懋征對校長說：“把他交給我吧！他還要一輩子做人呢！”霍老師把小永山領(lǐng)回班里，認(rèn)真分析這個孩子的長處，幫助他樹立自信心。在霍老師的關(guān)心和感召下，小永山漸漸變了，上課不隨便說話了，課下不胡鬧了，學(xué)習(xí)也有了很大進步。幾十年后的一天，霍懋征忽然接到永山的電話。多年沒聯(lián)系的他深情地對霍老師說：“娘啊，娘啊，我可找到您了。您就是我的親娘，沒有您就沒有我的今天……”

　　幾十年里，霍老師無論在哪個班當(dāng)班主任，哪個班必然是團結(jié)友愛、和諧進取的先進班集體。畢業(yè)幾十年后，學(xué)生們還會在霍老師家聚會，每個學(xué)生都能講出霍老師真愛他們的故事。不少鬢發(fā)斑白的學(xué)生至今把霍老師比作自己的媽媽。

　　“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”

　　■她運用兒童心理學(xué)讓學(xué)生更聰明；數(shù)學(xué)實驗創(chuàng)造全班學(xué)生周周作業(yè)無錯題、學(xué)期考試得滿分的好成績

　　在教育界同行的眼里，霍懋征是一位充滿智慧的教師，她有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有爐火純青的教學(xué)藝術(shù)；她運用兒童心理學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生變得更加聰明；她教的數(shù)學(xué)實驗創(chuàng)造了全班學(xué)生周周作業(yè)無錯題、學(xué)期考試得滿分的好成績。

　　從20世紀(jì)50年代開始，霍懋征成功地進行了“五年一貫制”教學(xué)實驗及“快、多、高、輕”（即速度要快，數(shù)量要多，質(zhì)量要高，負(fù)擔(dān)要輕）教學(xué)實驗，多方面探索教育教學(xué)新方法。她吸取國內(nèi)外先進教育經(jīng)驗，注重發(fā)展學(xué)生的個性，進行了一系列卓有成效的教學(xué)改革、實驗和創(chuàng)新，在教育界影響深遠(yuǎn)。

　　在小學(xué)語文教學(xué)改革實驗中，霍老師一學(xué)期可以講授95篇課文，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材設(shè)定的24篇，學(xué)生們不僅沒感到負(fù)擔(dān)重，反而興趣濃厚，每天的作業(yè)都在課堂上完成。3年后，全班每位學(xué)生的作文都字跡工整，卷面干凈，無錯別字，全班總平均成績達(dá)到98.7分。人們說，霍老師創(chuàng)造了教學(xué)改革的奇跡。

　　在日常教學(xué)中，她讓小學(xué)一年級學(xué)生寫“自然日記”，看到螞蟻、大雁就畫出來，再用拼音寫出幾句話來。到二年級，她在教室設(shè)立“自然角”，讓孩子們觀察種子發(fā)芽，觀察班級養(yǎng)的小兔，學(xué)生們因此寫出許多觀察日記。到了三年級，給學(xué)生開展的活動就更多了。她聯(lián)系公共汽車站、商場、中藥店、工廠，讓學(xué)生分組去搞調(diào)查，全班學(xué)生連寫帶畫做了整整四大塊板報，展覽給家長和全校的師生們看。當(dāng)學(xué)生們年齡更大了一點，霍老師還領(lǐng)他們?nèi)マr(nóng)村拉練，住農(nóng)民的大炕，自己燒飯……許多年過去了，她的學(xué)生們對這些活動記憶猶新，他們說，霍老師的快樂教育讓我們受益終生。

　　“人生七十古來稀，我騎上牦牛就十七”

　　■她編著全國首套農(nóng)村小學(xué)語文教材，經(jīng)常到農(nóng)村學(xué)校一天工作十幾個小時，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀青年教師

　　霍懋征老師曾說：“我一生從教的體會，就是六個字：光榮、艱巨、幸福。”1998年，霍懋征老師從教學(xué)一線退了下來，但年逾古稀的她依然非常關(guān)心青年教師的成長。平日里，她是個閑不住的人，到處去聽課、講課，經(jīng)常到農(nóng)村學(xué)校為老師們排憂解難，不辭辛苦地為青年教師培訓(xùn)教學(xué)業(yè)務(wù)，常常一天工作十幾個小時，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀青年教師。

　　祖國西部的老師和孩子們是霍老師心頭的一種牽掛。為了支持西部教育發(fā)展，七八十歲時，她仍壯心不已，整天忙著為西部學(xué)校送教上門。她多次到西部地區(qū)為老師們傳經(jīng)送寶，介紹先進的教育思想和教育方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，傳遞最新的教改信息，宣傳高尚的師德典范。她為農(nóng)村孩子們編著了全國第一套農(nóng)村小學(xué)語文教材，把多年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地奉獻給西部人民。中央領(lǐng)導(dǎo)去看望她時，她指著墻上一張自己70多歲騎著牦牛去四川山區(qū)講課的照片，自豪地說：“人生七十古來稀，我騎上牦牛就十七！”

　　聽到霍老師去世的消息，民進中央副主席朱永新動情地說：“霍老師雖然離開我們了，但真正的教育家不會死去。她的思想、精神，早已融入她的學(xué)生們的血液中，融入中國教育的長河里……”
 

（責(zé)任編輯：張政澤）