2月23日，北京市第二實驗小學(xué)報告廳，莊嚴(yán)肅穆。墻上懸掛的黑白照片里，映著霍懋征和一群孩子親切的笑臉。旁邊是七個雪白的大字“向霍懋征老師學(xué)習(xí)”，寄托著無限哀思。 
 
　　當(dāng)代著名教育家、我國首批特級教師霍懋征為教育事業(yè)燃燒66年后，在88歲高齡上走了。 
 
　　今天，她的同事、徒弟、家人、學(xué)生、實驗二小的全體教師、西城區(qū)教委的同志在這里舉行追思會。訴說對她的深切哀思，重溫她“愛的教育”的誓言，追憶她為基礎(chǔ)教育奉獻的一生。 
 
　　霍老師，您看到了嗎？您年過花甲的老同事來了。他們在送您的詩中說“天上人間難相見，精神風(fēng)骨存世間”。 
 
　　他們還記得您一生都在踐行的兩句話：“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的學(xué)生”，這是一個教育家所能給出的最莊嚴(yán)、最質(zhì)樸的承諾。您一輩子只有兩大愛好：一愛教書、一愛育人。您用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術(shù)，悉心掌握每個孩子的特點，因材施教。您精通小學(xué)一至六年級的所有課程，卻常教常新、永不滿足，同一篇課文在不同年級、不同時段都能講出不同效果，讓臺下學(xué)生甘之如飴、如癡如醉。 
 
　　他們還記得您在教學(xué)改革中永不疲倦的探索。文革結(jié)束，56歲的您重返教壇。您說要把學(xué)生培養(yǎng)成“大肚漢”，向40分鐘的課堂要質(zhì)量。為了讓學(xué)生“吃飽”，您一學(xué)期教95篇課文，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材設(shè)定的24篇。您當(dāng)時已經(jīng)是中國教育界的一面旗幟，但永遠(yuǎn)不滿足懈怠，率先將投影儀、錄音機用于教學(xué)，摸索著使用剛興起的“洋設(shè)備”。 
 
　　他們還記得您滿腹詩書、學(xué)識淵博，課堂滿滿地凝結(jié)著教學(xué)藝術(shù)和趣味。古詩、典故、故事隨手拈來，學(xué)生遇到矛盾、有了困難，您講幾個故事來化解。看到打掃落葉，勸勉珍惜時間，您會吟誦古詩名篇。您還會讓孩子仔細(xì)觀察春天來了、小組值日等日常生活。成語接龍、爭背古詩，讓您的課堂熱鬧異常，學(xué)生敢想敢說，遇到作文從來不怵。 
 
　　霍老師，您看到了嗎？您年逾不惑的教師徒弟來了。王玲老師是您48年前的教學(xué)助手，今天哽咽著說“我永遠(yuǎn)是霍老師的徒弟”。 
 
　　她還記得您對青年教師的關(guān)愛提攜。當(dāng)年王老師給您的班級當(dāng)中隊輔導(dǎo)員，一邊學(xué)習(xí)一邊做助手，這個“肥差”讓全校青年老師羨慕不已。王老師準(zhǔn)備第一次試講，您連著幾天悉心指導(dǎo)，空蕩蕩的教室里，她在臺上講，您一個人在下面聽。臨講課前一天，您說第二天有會，去不了。但當(dāng)王老師成功結(jié)束講課后，您又第一個過來祝賀，原來您一直都坐在臺下。您說：“我怕你知道我在臺下，會緊張�！卑雮�世紀(jì)過去了，王老師說她一輩子忘不了。 
 
　　您的課沒有一堂是沒有老師來聽的，年輕教師、外校、外省市來取經(jīng)的教研同志，這該是多大的負(fù)擔(dān)啊，可是您從不拒絕，還主動和他們交流，有問必答。外國語言文字專家也來了，聽完課后豎起大拇指，說您的語言文化魅力太強了，聽課是一種享受。 
 
　　他們還記得您80歲上，還要響應(yīng)國家號召，去西部支教。您說“身體沒有問題，就怕時間不夠，我想把生命價值發(fā)揮到極致�！� 
 
　　90年代，您去偏遠(yuǎn)地區(qū)講學(xué)，一般都利用節(jié)假日。去河南平頂山的那次，下了火車直奔會場，終于在開場前一分鐘趕到了，那里有1000多名師生在等您。一講4個多小時，夜里回到招待所，又和前來求教的老師們暢談到深夜12點多鐘。裹著毛毯拿起筆記本，您又開始備課了，因為第二天7點鐘，您還有兩場講座。您的助手說，如果不是親自跟著，她怎么也不能相信，一個76歲、動過癌癥手術(shù)、已經(jīng)擔(dān)任全國政協(xié)委員的老人，能為教育這樣豁出生命。 
 
　　霍老師，您看到了嗎？您的兒女們來了。全家四代11人獻身教育，您的女兒說“追隨媽媽，做她最喜歡做的事情，就是最大的孝順�！� 
 
　　在您家里，唯一的爭吵就是爭論學(xué)術(shù)，全家備課的的時候，靜得掉根針都聽得見。去甘肅天水講學(xué)，您執(zhí)意要到最偏遠(yuǎn)的山村，為這事差點和女兒“鬧翻”。帶去了500本書，大批文具。給山里孩子送書、唱歌、講課時，85歲的您是那么愉悅，那么滿足。 
 
　　您做報告執(zhí)意不收錢，女兒開玩笑“你一文錢不收，體現(xiàn)不出報告的價值啊，難道你的報告一文不值？”，您笑了：“只要和孩子在一起，我就年輕、高興，一文不值就一文不值吧。” 
 
　　霍老師，您看到了嗎？您當(dāng)年做班主任時教的學(xué)生來了。60年來，您把愛均勻地撒給每個學(xué)生。高干子弟不偏、普通學(xué)生不嫌、優(yōu)等生不寵、差等生不棄。您的每個學(xué)生都說“霍老師最愛我！” 
 
　　50多歲的學(xué)生要做手術(shù)，您拖著80多歲的病體前去看望，他哭了，說“霍老師您怎么能來呢？”，您說：“你們就是我的孩子啊，孩子生病了，媽媽怎么能不來呢？” 
 
　　66屆的學(xué)生還記得，當(dāng)時班里問題學(xué)生多，頑皮學(xué)生和每一科老師都沖撞過。自從您來了，班里再沒發(fā)生過頂撞老師的事。上課前，您總要把頭發(fā)理一理，衣服整一整，微笑著面對學(xué)生。每次看到學(xué)生在教室門口的小路上掃地，您總是跳下自行車，和藹地鼓勵幾句，讓他們感到哪怕做的是一點點小事，也是光榮而有意義的。您用自己的工資，為家里困難的學(xué)生訂午餐，讓他們和其他孩子一樣從容快樂地享受一頓飯。 
 
　　溫總理說，您是一個把愛獻給教育的人。您不光有愛，還用愛的精神、愛的能力、愛的藝術(shù)，教會學(xué)生如何愛、如何做一個正直善良的人。 
 
　　霍老師，您看到了嗎？朝氣蓬勃的年輕教師們?nèi)�都來了。他們知道您是北京師范大學(xué)的高材生，卻用一生耕耘在小學(xué)講壇，為基礎(chǔ)教育作出不可磨滅的貢獻。他們說“我們能做的，唯有傳承。我們要踩著霍奶奶的足跡，把愛的教育傳承發(fā)揚下去，讓愛的精神永遠(yuǎn)不滅。” 
 
　　您聽到了了嗎？“霍老豐碑立心上，激勵我輩愛飛揚”，以愛育愛，愛永遠(yuǎn)不會畫句號，這是他們在禮堂里的誓言。 
 
　　霍老師，您看到了嗎？實驗二小準(zhǔn)備為您塑起一座銅像，就在學(xué)校后面的小花園里，另一位老校友錢學(xué)森的銅像，就在您旁邊挨著。西城區(qū)準(zhǔn)備設(shè)立“霍懋征獎”，獎勵全區(qū)從事基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀教師。您的紀(jì)念畫冊，以您為原型的電視劇腳本，也在制作當(dāng)中。您一生質(zhì)樸，后輩們要用這樣的緬懷方式，永遠(yuǎn)地記住您愛的教育、愛的精神。 
 
　　您一生的大愛，不光在課堂，也融入生活，融入生命。您自稱“三軍司令”：養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚、養(yǎng)狗，還曾因為喂養(yǎng)野貓被咬傷手指。 
 
　　住院期間，護工都喊您“姥姥”，您已經(jīng)不能言語，卻還伸出大拇指打手勢，夸獎她們，感謝她們。春節(jié)到了，您打手勢向女兒要了“壓歲錢”，塞給護工。學(xué)校老師去看您，您一下一下拍著手，和她們做起了游戲，像個孩子一樣。 
 
　　溫總理說“中國要有千千萬萬想您這樣的教育家，中國的教育就有希望了�！遍L眠在地下的您，還在為這話欣慰吧。大愛無言，精神永在。您將愛融進教育、融進生命的精神，將永遠(yuǎn)激勵后來人。 

（責(zé)任編輯：張政澤）