楊紹求（左二）參加民進黔東南州委核心價值體系課題調研
本人作為凱里市第十中學教師、民進州委委員、凱里市總支副主任、三中支部副主任。自2010年民進中央樹立和踐行社會主義核心價值體系實施方案（2010—2012年）》下發(fā)以來，認真按照民進州委的安排部署，堅持做好本職工作，立足雙崗建功，認真組織支部貫徹州委會總體要求，積極組織支部開展和參與策劃了州委會開展的社會主義核心價值體系課題相關研究。
一、立足本職，教書育人
作為一名中學教師，我始終堅守對工作要腳踏實地、真抓實干；對學生要充滿真情、富有愛心；對社會要真誠奉獻、不計名利的信念。正是擁有這個信念，我從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。在擔任初三畢業(yè)班教學工作中，作為任課老師，必須為學生的未來負責。在教育教學中，我不怕辛苦，經(jīng)常犧牲周六休息時間，免費為學生輔導。除了繁重的教學工作外，本人還與人合作承擔中央教科所“十一五”規(guī)劃重點課題“生態(tài)體驗式德育”課題研究。在課題研究過程中，有多篇教育教學論文（案例）發(fā)表。其中在《德育報》、《中國教師報》發(fā)表了《從跪著與孩子交流想到的》、《教育雜感十題》、《摒棄消極的語言暗示》、《正確看待班級的“靜”與“鬧”》等。
二、以身作則，努力做好支部工作
2010年6月?lián)蚊襁M三中支部副主任，從一名普通會員變?yōu)橹Р扛敝魅�，而�?011年7月和2011年8月分別擔任民進凱里市總支部副主任、民進州委委員后，忽然覺得身上的擔子更重了，壓力更大了。為了使支部工作做得有聲有色，積極協(xié)助支部主任制定了學習制度、會議制度和支委職責等。在“三學兩比”中，作為支部班子成員帶頭學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、《六個“為什么”》和會章會史，并撰寫學習心得文章。我始終是這樣想的，要求會員做到，自己必須先做到。工作再忙，都要堅持參加會內培訓；工作再累，都要堅持讀書學習，努力做到比普通會員讀得早一點，讀得多一點，讀得好一點，發(fā)揮模范表率作用。
三、積極參政議政，認真履行會員職責
在凱里市“兩會”期間，根據(jù)民進凱里市總支的安排，我執(zhí)筆撰寫了《關于人大代表、政協(xié)委員參與政府重大工程驗收及政府重大采購事項監(jiān)督的建議》和《關于加大凱里市社會治安綜合治理力度的建議》等多篇黨派提案，并被列為會議督辦提案辦理。針對實時熱點事件，撰寫時評文章《校園安全要靠全社會齊抓共管》，在《貴州政協(xié)報》發(fā)表，呼吁全社會關注中小學生的人生安全。同時，我還撰寫社情民意信息《關于把“轉化后進生”納入教師評價指標體系的建議》等。通過撰寫提案和反映社情民意信息，不僅提高了自身的寫作水平，而且還增強了自己的社會責任感。
四、積極承擔黨派課題研究，不斷提高自身的理論水平
自民進中央《樹立和踐行社會主義核心價值體系實施方案（2010—2012年）》下發(fā)后，為進行社會主義核心價值體系的理論探索，民進黔東南州委成立了課題研究小組，并指派我擔任該課題提綱策劃人。在接到課題研究任務后，我立即撰寫了《民主黨派樹立和踐行社會主義核心價值體系問題研究方案》，并按《方案》實施課題研究，這同時也是中共貴州省委統(tǒng)戰(zhàn)部下發(fā)給各民主黨派研究的重要課題之一和中共黔東南州委統(tǒng)戰(zhàn)部要求民主黨派完成的重要課題任務。在研究過程中，我始終保持虛心的學習態(tài)度，認真閱讀了大量文獻，在民進州委的協(xié)調下，認真開展課題調研，收集了大量資料，如期完成了課題研究任務，取得了一定的成果。我課題研究小組共撰寫論文10篇，其中由本人執(zhí)筆撰寫的分別有《認真踐行核心價值體系 深化民進會員思想建設》、《淺談廉政文化進校園的文化影響》等。同時，還完成了《課題研究工作報告》、《課題研究總結》的撰寫工作。
五、加強學習，勤耕不輟
為了提高自己的理論水平，不斷增強自身素質，我不僅認真學習了科學發(fā)展觀重要思想和統(tǒng)戰(zhàn)理論，還參加了會中央開展的《六個“為什么”》知識問答活動。特別是在省委會開展的“三學兩比”活動中，我始終以一個求知者，認真學習會章會史，認真研讀黨派理論，深刻領會和把握社會主義核心價值體系的深刻內涵。在學習過程中，我一邊學一邊寫，先后發(fā)表文章16篇。其中在《貴州政協(xié)報》發(fā)表《小議民主黨派后備干部隊伍建設》、《認真踐行核心價值體系 深化民進會員思想建設》、《校園安全要靠全社會齊抓共管》、《加強學習是保持和發(fā)展民主黨派進步性的重要保證》4篇；在《中國教師報》發(fā)表《正確看待班級的“靜”與“鬧”》、《品悟智者的孤獨——再讀叔本華》2篇；在《民主》雜志發(fā)表《淺談廉政文化進校園的文化影響》1篇；在《德育報》發(fā)表《班主任心語》1篇，另在《貴州政協(xié)報》、《貴州民進》及網(wǎng)站發(fā)表黨派新聞8篇。
身為教師，在教育教學工作中，我認真履行教師職責，為人師表，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學。作為民進會員，我熱心會務工作，事事、處處、時時都以民進會員的條件嚴格要求自己，極力做到“心裝民進情，眼觀民進事、手干民進活，嘴說民進話”，不斷增強黨派意識，不斷提高自己的參政議政能力。
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