中國民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)主辦
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2008年,民進(jìn)武漢大學(xué)委員會(huì)會(huì)員阮新建援藏時(shí)的照片

  2007年7月30日,這一天注定要成為阮新建教授人生旅途中的一個(gè)嶄新起點(diǎn)。帶著中央組織部、國家人事部、教育部領(lǐng)導(dǎo)的重托,武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,民進(jìn)湖北省委會(huì)的關(guān)懷,作為中央第五批援藏干部,阮新建教授作別了他在武漢大學(xué)水電學(xué)院寧靜規(guī)律的教學(xué)科研生活,從喧鬧繁華的揚(yáng)子江畔,來到位于西藏林芝的西藏農(nóng)牧學(xué)院,出任該校工程學(xué)院副院長。 

  援藏生活遠(yuǎn)不是常人想象的那般充滿詩意的浪漫和戲劇性,彼時(shí)彼刻,在阮新建教授腦子里反復(fù)翻騰的是這樣一些關(guān)鍵字詞:“西藏,西南邊陲,120萬平方公里,祖國,戰(zhàn)略縱深,安全屏障。高寒缺氧,自然環(huán)境惡劣,發(fā)展滯后。穩(wěn)定,民族團(tuán)結(jié),社會(huì)穩(wěn)定,祖國統(tǒng)一。西藏小康,全國小康。”,這些,使他精神振奮,就象愛故鄉(xiāng)的漢腔楚韻一般,阮新建教授忘情地全身心投入到了崇高的援藏事業(yè)中去,他用勤勉而飽滿的工作熱情,詮釋著兩個(gè)字,那就是“奉獻(xiàn)”。 

  堅(jiān)持立場(chǎng)跟黨走 關(guān)愛藏胞護(hù)統(tǒng)一 

  作為民進(jìn)會(huì)員,阮新建教授衷心地?fù)碜o(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在大是大非問題上有高度的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),并經(jīng)受住了考驗(yàn)。完滿地表現(xiàn)出了一個(gè)民進(jìn)優(yōu)秀分子關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)有的,對(duì)國家和人民的忠誠與愛。在阮新建教授援藏期間,尤其是2008年,人們對(duì)這年發(fā)生在雪域高原的一些事情至今仍是記憶猶新—3.14拉薩打砸搶燒暴力事件、拉薩市地震。一系列事件考驗(yàn)著黨和政府,考驗(yàn)著中國人民。對(duì)于援藏干部也是前所未有的經(jīng)歷和考驗(yàn)。而這都不足以動(dòng)搖阮新建教授,耳聞目睹的一切更加堅(jiān)定了他援藏的決心。阮新建教授憑著他那“咬定青山不放松”的意志和對(duì)西藏及藏胞的熱愛,堅(jiān)守著崗位,服從著黨的領(lǐng)導(dǎo),聽從黨的指揮,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)實(shí)在在作好每一件事。值好班,作好群眾工作,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)穩(wěn)定。在這一段時(shí)間,他還通過觀察、思索、學(xué)習(xí),向所在黨總支提交了《認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神,為建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)》、《排除達(dá)賴反動(dòng)集團(tuán)的干擾,一心建設(shè)穩(wěn)定和諧的西藏》、《認(rèn)識(shí)西藏,維護(hù)統(tǒng)一》等學(xué)習(xí)體會(huì)。 

  為體現(xiàn)祖國大家庭的溫暖,將黨的關(guān)懷帶到藏族同胞的心中,在工程學(xué)院黨總支發(fā)起的資助貧困學(xué)生的活動(dòng)中,阮新建教授資助了兩名藏族家庭困難的學(xué)生。藏族學(xué)生索朗扎西同學(xué)每月從他那得到50元,而藏族學(xué)生洛桑頓珠同學(xué)是每月100元,這資助一堅(jiān)持就是兩年。阮新建教授還不忘向四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款3次,1800元;向拉薩地震災(zāi)區(qū)捐款1次,1000元。援藏期間,他共計(jì)捐款5800元。阮新建教授默默地踐行著一個(gè)援藏知識(shí)分子,一個(gè)民進(jìn)會(huì)員的誓言,他的行為溫曖了身邊包括藏族同胞在內(nèi)的每一個(gè)人的心。 

  竭盡心智作紐帶 全心全意搭橋梁 

  作為武漢大學(xué)派出的援藏干部,作好武漢大學(xué)與西藏農(nóng)牧學(xué)院之間的信使,在兩校之間傳遞信息,向武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映西藏農(nóng)牧學(xué)院的困難和需要解決的問題,促使兩校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,增進(jìn)兩校的感情,推動(dòng)武漢大學(xué)援藏工作做到實(shí)處,是阮新建教授援藏的重要工作之一。 

  武漢大學(xué)對(duì)于中央給予的援藏任務(wù)高度重視。從校黨委到學(xué)院,對(duì)援藏工作總是給予認(rèn)真和堅(jiān)定的支持,凡是選派的入藏干部都進(jìn)行過精挑細(xì)選,萬千囑咐。他們的引導(dǎo)和關(guān)懷,最終都化作阮新建教授點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作,融入到西藏農(nóng)牧學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院的管理之中,并使武漢及西藏兩校的心緊緊地連系在一起。截止目前,武漢大學(xué)經(jīng)由援藏干部援助西藏農(nóng)牧學(xué)院直接經(jīng)費(fèi)100萬元。其中,武漢大學(xué)湖北省人民醫(yī)院援助X光機(jī)一臺(tái),19萬元;武漢大學(xué)中南醫(yī)院援助B超機(jī)兩臺(tái),10萬元;武漢大學(xué)口腔醫(yī)院直接匯款8萬元,用于購置醫(yī)療設(shè)備;武漢大學(xué)從校長辦公經(jīng)費(fèi)支取3萬元,為工程學(xué)院購買辦公設(shè)備五套。另外,武漢大學(xué)為農(nóng)牧學(xué)院培養(yǎng)了1名博士,2名碩士。 

  阮新建教授的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了兩校的交流與合作,使武漢大學(xué)在落實(shí)中央的援藏精神上既有科學(xué)與管理上的科學(xué)技術(shù)援藏,也有物質(zhì)上的援藏,貫徹了中央對(duì)于援藏要輸血與造血相結(jié)合的要求,對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)一步的援藏工作會(huì)起到帶頭與示范作用。 

  牢記囑托上西藏 愿將所學(xué)奉高原 

  在西藏農(nóng)牧學(xué)院,阮新建教授被任命為工程學(xué)院副院長,分管科研工作。工程學(xué)院25位教師,辦10個(gè)專業(yè),在校學(xué)生近900名,近2.5人辦一個(gè)專業(yè)。老師的教學(xué)任務(wù)十分辛苦,有時(shí)連班主任都安排不過來,科研工作更是非常的難以開展。阮新建教授剛來便指導(dǎo)了兩位青年教師撰寫論文,又指導(dǎo)一名藏族教師進(jìn)行“青稞節(jié)水灌溉研究”的試驗(yàn),同時(shí),他還組織部分教師與武漢大學(xué)聯(lián)合申報(bào)“西藏青稞高效生態(tài)節(jié)水增效灌溉技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目,幫助和修改“西藏農(nóng)村小水電在薪柴能源替代中的關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目申報(bào)書,組織撰寫“不同地域特色村鎮(zhèn)住宅建筑設(shè)計(jì)模式研究”項(xiàng)目申報(bào)書,提供“西藏藏東南河谷濕地現(xiàn)狀與保護(hù)措施研究”題目的研究思路,幫助和修改“西藏工科大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)研究”題目的技術(shù)路線。提供了“尼洋河新農(nóng)村建設(shè)后水環(huán)境變化及其措施研究”、“西藏青稞水肥耦合灌溉技術(shù)”、“西藏新農(nóng)村建設(shè)水環(huán)境問題研究”等課題的思路與技術(shù)路線。組織編寫了工程技術(shù)學(xué)院水利水電工程(含水動(dòng)方向),農(nóng)業(yè)水利工程,水文及水資源工程,土木工程,給水排水工程,工程管理,電氣工程及農(nóng)村電氣工程等七個(gè)專業(yè)的科研規(guī)劃。援藏一年半時(shí)間跨兩個(gè)年度,阮新建教授通過院大會(huì),教研室小會(huì),個(gè)別教師交談等,共發(fā)動(dòng)教師申報(bào)科研項(xiàng)目25項(xiàng)。雖然報(bào)上的項(xiàng)目中立項(xiàng)的少,但是教師在申報(bào)的過程之中增加了知識(shí)、擴(kuò)大了思路、增強(qiáng)了信心、鼓舞了士氣。對(duì)今后的科研和學(xué)科建設(shè)將會(huì)起到積極的作用。 

  阮新建教授還承擔(dān)了大量教學(xué)任務(wù)。他為本科生主講了《水利工程施工》,《水利水電工程概預(yù)算》,《水工建筑物》等課程;指導(dǎo)了本科生《水工建筑物課程設(shè)計(jì)》;為碩士研究生主講了《水利工程專論》,《結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)》等課程;纠眄樍怂こ虒I(yè)的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。總共完成教學(xué)任務(wù)400多學(xué)時(shí)。并編寫了《水利工程專論》,《結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)》兩門碩士研究生的臨時(shí)教材。 

  在完成自身的教學(xué)任務(wù)同時(shí),阮新建教授積極參加工程學(xué)院的教學(xué)活動(dòng),如:參加青年教師的試講,對(duì)講課中的不足之處提出改善意見;聽學(xué)院教師講課12人次,并認(rèn)真寫好聽課記錄,提出中肯的意見;參加教學(xué)督導(dǎo)檢查工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫好記錄;參加教學(xué)文件的檢查、校正、歸檔工作。 

  阮新建教授積極參加教學(xué)“評(píng)建”工作,在“評(píng)建”工作的過程中,參與了工程學(xué)院自評(píng)報(bào)告的修改,參與了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。在專家到來之際參與了評(píng)建辦召開的一系列準(zhǔn)備工作會(huì)議,并主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;參與了評(píng)審專家的接送工作,盡最大的能力作好專家的服務(wù)工作。參加教務(wù)處召開的研究生培養(yǎng)方案討論會(huì),對(duì)學(xué)院研究生工作提出了意見和建議。 

  在援藏干部的位置上,阮新建教授還努力的當(dāng)好助手和參謀,主動(dòng)分擔(dān)困難和承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于學(xué)科建設(shè)、專業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)計(jì)劃、管理規(guī)章制度、師資隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生工作等,他都主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)班子介紹和引進(jìn)武漢大學(xué)的成功作法和經(jīng)驗(yàn)供參考和引用。在領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公會(huì)上,阮新建教授無不坦誠地提出自己的意見和建議,會(huì)后對(duì)形成集體的意見和決議卻不折不扣執(zhí)行,絕對(duì)支持和服從黨政一把手的領(lǐng)導(dǎo)。 

  阮新建教授時(shí)時(shí)牢記中組部領(lǐng)導(dǎo)臨行前“特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)” 的教導(dǎo),努力提高自己的修養(yǎng),提高包容能力。努力做好與同事的團(tuán)結(jié)、與在西藏工作較久的干部的團(tuán)結(jié)、與藏族干部老師的團(tuán)結(jié)、與藏族學(xué)生以及群眾的團(tuán)結(jié),以及援藏干部之間的團(tuán)結(jié)。 

  阮新建教授援藏歷經(jīng)一年半,談起成績,他總是謙遜地說:“西藏人民的善良和勤勞,藏族干部對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)深深感染著我。我在西藏的工作和貢獻(xiàn)抵不上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)、抵不上同事的熱情和支持、抵不上學(xué)生的期望,更是抵不上給西藏農(nóng)牧學(xué)院增添的麻煩!,“無論在何崗位,只要有機(jī)會(huì)還會(huì)想著西藏農(nóng)牧學(xué)院。” 

  西藏農(nóng)牧學(xué)院也沒有忘記阮新建教授。黨委書記桑珠多次打電話給他這位“最好打交道的朋友”,表示不舍和想念。終于,盡管年過五旬、盡管要克服高原反應(yīng),阮新建教授還是毅然答應(yīng)了西藏農(nóng)牧學(xué)院,再次進(jìn)藏。 

  武漢大學(xué)水電專家阮新建受命再援藏 

  武漢大學(xué)水利水電學(xué)院阮新建教授受教育部委派第二次踏上西藏的土地,離他“超額”完成第一次援藏任務(wù)返回武漢大學(xué)剛過去一年零四個(gè)月。2009年8月至2013年8月,阮新建作為第六批援藏專家干部,又走進(jìn)了西藏農(nóng)牧學(xué)院,任該校水力土木學(xué)院副院長,主持學(xué)院工作。 

  阮新建教授主持、修訂了學(xué)院的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;主持了專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃;對(duì)教師進(jìn)行了學(xué)科歸口、專業(yè)歸口;對(duì)課程進(jìn)行了歸屬;實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上,在武漢大學(xué)的支持下,建成了水工結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室,建成了水力學(xué)大廳;正在建設(shè)水工模型實(shí)驗(yàn)室和水電站實(shí)驗(yàn)室,武漢大學(xué)總共提供資金援助135萬。期間談廣鳴副校長兩次訪問西藏農(nóng)牧學(xué)院,帶了11名專家到學(xué)院講學(xué),還將武漢大學(xué)水資源與水電工程科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基地建設(shè)在西藏農(nóng)牧學(xué)院,同時(shí),還邀請(qǐng)了西藏農(nóng)牧學(xué)院有10多名教師到武漢大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 

  捧著一顆心來,不帶一點(diǎn)泥去。我們有理由祝愿阮新建教授在那片雄鷹翱翔的土地上,工作、生活“扎西德勒”。

 
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