孩子是民族的未來。中國民進(jìn)的馬敘倫、葉圣陶，江西民進(jìn)的劉運來、方志遠(yuǎn)等，淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛教育的揩模對施雙江影響深遠(yuǎn)。作為教師，他立志把從教當(dāng)作終身的事業(yè)，傳社會主義核心價值觀之道，在三尺講臺上揮灑自己的青春年華。
高舉一面旗
建設(shè)社會主義核心價值體系向世人展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨思想上、精神上的旗幟。作為教師會員，首先要高舉這面旗幟，才能培養(yǎng)出具有社會主義核心價值觀的合格人才。施雙江積極投入到認(rèn)真學(xué)習(xí)，踐行建設(shè)社會主義核心價值體系活動中去。他認(rèn)真閱讀黨史、會史、蘇聯(lián)史，撰寫了《加強自主創(chuàng)新和自我糾錯能力建設(shè)，永葆黨的先進(jìn)性》等兩篇文章在《上饒民進(jìn)》發(fā)表。撰寫《搭建五個載體，創(chuàng)辦人民滿意教育》被中共江西省委教育工委評為優(yōu)秀獎。在上饒一中校報發(fā)表《建活動載體、爭教學(xué)之先、創(chuàng)育人之優(yōu)》等三篇文章。應(yīng)邀為上饒一中全體黨員開《如何上學(xué)生感興趣的課，促進(jìn)學(xué)生真正地成長》講座。撰寫《讀書要有境界》參加上饒市直機關(guān)工委舉辦的“十年書香伴我行”征文活動獲全市第二名，并在《悅讀吧》發(fā)表。2011年組隊并親自參加上饒市教育局舉辦的“黨在我心中”黨史知識競賽獲第一名。
給人一杯水
教師是點燃學(xué)生心靈希望之光的人。施雙江深知給人一杯水，自已要有長流水的道理，不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和歷史專業(yè)，攻讀了教育碩士，獲得國家二級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格，應(yīng)邀赴京參加第三屆全國心理學(xué)家大會。
在先進(jìn)理念引領(lǐng)下，施雙江滿腔熱情地投入日常教學(xué)工作，學(xué)生給了他很好的回報，所帶的七屆高三均獲校高考一等獎，曾創(chuàng)下300%完成高考指標(biāo)的記錄。今年在統(tǒng)招線461分（總分750分）全是農(nóng)村學(xué)生的前提下，協(xié)助劉江書記做好學(xué)生工作，取得了一本上線率19%，二本上線率40%的驕人業(yè)績。兼任學(xué)校行政職務(wù)后，仍對教學(xué)一如既往，在省級刊物發(fā)表《說學(xué)生聽得懂的話》等二篇教學(xué)論文，在校報以上刊物發(fā)表教育、教學(xué)論文二十多篇，指導(dǎo)學(xué)生做研究性課題獲上饒市一等獎。應(yīng)邀在上饒電視臺《說事》欄目，先后做了《洋文憑與土文憑》等四次專家訪談節(jié)目，起到良好效果。
成長比成績更重要。特別對于貧困生而言，更要注意培養(yǎng)他們健康的人格和堅強的毅力。在分管貧困生工作的同時，不但進(jìn)行物質(zhì)扶貧，更注重精神充電，多次召開座談會、經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)指導(dǎo)會，讓貧困生享受物質(zhì)幫助的同時，完善人格，全面發(fā)展。2009年九位享受“建設(shè)未來”助學(xué)金的高三同學(xué)全部考到二本以上，有的還進(jìn)了北京交通大學(xué)、吉林大學(xué)等名校深造。
撐起一把傘
素質(zhì)教育已被提倡多年，但“分?jǐn)?shù)是硬道理”還是讓不少學(xué)生壓力重重。在關(guān)注孩子身體健康、成績提高的同時，千萬不可忽視孩子的心理健康。
2000年9月，民進(jìn)上饒一中支部成立“漂流瓶”信箱，會員們以“文心老師”身份自愿為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。12年來，施雙江作為“文心老師”中的一員為學(xué)生咨詢四千多小時，記錄案例200多起，筆記心得十多萬字。既關(guān)注優(yōu)等生，也關(guān)心后進(jìn)生，既竭誠幫助學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，又嚴(yán)守學(xué)生隱私，給學(xué)生更多的愛。遇到緊急情況，實行心理干預(yù)，避免了兩起自殺事件和多次安全事故的發(fā)生。
為了讓更多的人分享愛心，“漂流瓶”信箱啟動后，主要開展了個別談心、家訪、回信、廣播、講座、服務(wù)熱線、團(tuán)體咨詢等活動。2008年汶川大地震后，施雙江積極響應(yīng)民進(jìn)中央抗震救災(zāi)的號召，提出了“1+1”心理援助計劃，被民進(jìn)市委會迅速采納落實。民進(jìn)四川省委特意發(fā)來熱情洋溢的感謝信。先后到鄱陽縣、弋陽縣、上饒縣、上饒市醫(yī)藥技校進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、開辦教師教學(xué)講座。2010年市政協(xié)副主席、主委饒愛京決定把“漂流瓶”信箱升格為上饒民進(jìn)社會服務(wù)的品牌，并響應(yīng)上饒市委蔡書記“對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)”的批示精神，在上饒市教育局的大力支持下，到全市十一所重點中學(xué)對學(xué)生進(jìn)行高考心理輔導(dǎo)和高考作文指導(dǎo)，受益學(xué)生近兩萬人。今年5月與團(tuán)市委聯(lián)合舉辦“12355”陽光行動啟動暨公益講座進(jìn)校園活動。他為上饒四中初三學(xué)生和家長進(jìn)行中考前心理輔導(dǎo)，深受歡迎。
為普及心理學(xué)知識，提高自己理論水平。施雙江對學(xué)生來信、回信、來訪記錄分類整理，作為研究對象和討論依據(jù)進(jìn)行深入研究，先后發(fā)表了二十多篇有關(guān)文章，申報結(jié)題了《高中生早戀及處理辦法》省級重點德育課題，被相關(guān)刊物、論文廣泛引用。他自愿為學(xué)生心理咨詢的善舉引起了社會的廣泛關(guān)注，上饒日報、上饒電視臺、江西省團(tuán)委網(wǎng)、民進(jìn)中央網(wǎng)等媒體都給予了肯定和報導(dǎo)。
挑起一幅擔(dān)
施雙江1996年光榮成為民進(jìn)會員后，積極參加民進(jìn)各種活動，今年5月當(dāng)選為上饒民進(jìn)兼職副主委。《我省普通高中現(xiàn)狀及發(fā)展對策》被民進(jìn)江西省委評為一級調(diào)研報告，《找回學(xué)習(xí)的本質(zhì)》等三篇文章獲省教育學(xué)會、省葉圣陶學(xué)會頒獎，并在省教育改革創(chuàng)新大會上就新課程改革做大會發(fā)言，深受好評。
2006年底，施雙江被民進(jìn)組織推選為市政協(xié)委員，2011年9月當(dāng)選為市政協(xié)常委。多年來，他深深體會到政協(xié)委員不僅是個人的榮耀，更多的還是社會責(zé)任。非常珍惜市政協(xié)提供的各種平臺，積極參加政協(xié)組織的各種活動，圍繞熱點，關(guān)注民生，參政議政，民主監(jiān)督。
2007年，他與王衛(wèi)委員提交了《關(guān)于從大坳水庫引水，根本解決市民飲水問題的提案》被市委市政府采納實施，2010年列為中心城區(qū)十大民生工程之一，進(jìn)入實質(zhì)性運作階段。
2009年，作為市優(yōu)秀政協(xié)委員代表在上饒市慶祝政協(xié)成立六十周年大會上發(fā)言，受到熊良華主席的高度評價。
2010年1月被市政協(xié)舉薦，參加審議省政府工作報告，提出把大學(xué)生就業(yè)率寫入教育成就中去，得到多數(shù)人大代表、政協(xié)委員認(rèn)同，并被江西衛(wèi)視播出。
2011年撰寫《辦好上饒中學(xué)，做旺中心城區(qū)》政協(xié)大會書面發(fā)言，受到市委蔡書記的好評，應(yīng)邀在《上饒之窗》做辦好高中教育的嘉賓訪談，如今上饒中學(xué)已健康走過一年，辦學(xué)聲譽日隆。有四條建議被采納寫入上饒市教育發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）。每年被評為優(yōu)秀市政協(xié)委員。
當(dāng)看到自己的提案、建議被采納落實，成為政府行為造福百姓時，施雙江感到很欣慰，慶幸自己能夠生逢一個民主、寬松、和諧的偉大時代。能投身于民進(jìn)學(xué)習(xí)、踐行建設(shè)社會主義核心價值體系活動中去，融入民族復(fù)興的潮流，此生幸矣！
