謝家放值守人大代表熱線，傾聽群眾意見

　　社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學(xué)命題，是我國先進(jìn)文化建設(shè)的引領(lǐng)和主導(dǎo)。對民進(jìn)而言，是民進(jìn)中央十二屆三中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，樹立和踐行社會主義核心價值體系，具有政治保證、理論支撐、激勵凝聚和引導(dǎo)方向的作用，是鞏固多黨合作思想政治基礎(chǔ)的需要，也是進(jìn)一步履行參政黨職能的需要。 

　　三年來，在民進(jìn)昆明市委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履職，不斷進(jìn)取，緊密結(jié)合自身工作實際，努力學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，在具體工作實踐中取得了一點成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精髓，不斷提高自身思想政治素質(zhì) 

　　根據(jù)會中央、民進(jìn)省委的部署，積極參加和組織開展樹立和踐行社會主義核心價值體系專題學(xué)習(xí)活動。特別是作為民進(jìn)昆明市委的領(lǐng)導(dǎo)班子成員之一，認(rèn)真研究并在市委會建立學(xué)習(xí)制度，采取專題講座、學(xué)習(xí)座談、各種培訓(xùn)、專題宣傳、編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等多種形式，積極組織廣大會員傳達(dá)學(xué)習(xí)黨和國家大政方針及重大會議精神。三年來，參加了四次大型學(xué)習(xí)講座和三次專題學(xué)習(xí)座談，并參與部分基層支部組織的各種形式的樹立和踐行社會主義核心價值體系活動，從而提高了學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系成效�！�

　　三年來，主動參加每次的市委會領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。參與領(lǐng)導(dǎo)了兩年評選一次的先進(jìn)基層組織爭創(chuàng)活動，不斷提高組織活力；深入貫徹實施民進(jìn)中央開展的“創(chuàng)建民進(jìn)全國先進(jìn)地方組織、先進(jìn)基層組織”活動，參與制定工作方案，認(rèn)真部署實施，使基層組織的活力和凝聚力得到增強(qiáng)，會員們的思想素質(zhì)和履行職能的積極性得到加強(qiáng)和提高。 

　　近年來，先后參加了中國民主促進(jìn)會成立65周年和民進(jìn)云南地方組織成立30周年慶�；顒�、“同心同德——慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年書畫作品展”、“重溫歷史 同心同行——主題征文比賽活動”和“重溫歷史 同心同行——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年演講比賽”等主題活動�！�

　　2、圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行會員職責(zé) 

　　以分管的工作為抓手，落實社會主義核心價值體系的具體要求。多年以來，我?guī)ьI(lǐng)參政議政工作委員會的各位同志，堅持把促進(jìn)提高參政議政工作作為第一要務(wù)，不斷解放思想，探索創(chuàng)新，不斷提高參政議政的質(zhì)量和水平，認(rèn)真履行參政黨職責(zé)。 

　　近年來，著力圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，反映社情民意，積極建言獻(xiàn)策。如：圍繞群眾較為關(guān)心的教育和文化發(fā)展提出50余件提案和上百條意見、建議和信息。按照加快建設(shè)昆明成為面向西南開放的區(qū)域性國際城市的總體布局，深入開展調(diào)查研究，我參與調(diào)研的《昆明市特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)調(diào)研報告》、《昆明發(fā)展生態(tài)旅游調(diào)研報告》等研究報告，受到中共昆明市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的批示，并要求相關(guān)部門認(rèn)真研究采納。 

　　作為省人大代表、省政府教育督學(xué)和效能督察員、市人大常委，還參與了一系列的視察、調(diào)研、面商活動，以及參政議政、民主監(jiān)督和服務(wù)社會等各種社會工作，并在省、市“兩會”期間，積極獻(xiàn)言建策，平均每年提出建議和提案8份。如2011年向云南省政協(xié)提交了三份課題的研究成果《“滇中經(jīng)濟(jì)區(qū)”國際教育發(fā)展思路》、《把昆明建設(shè)成區(qū)域國際化教育中心城市》和《“滇中經(jīng)濟(jì)區(qū)”教育人才隊伍建設(shè)構(gòu)想》，并分別獲得了二等獎和鼓勵獎；向昆明市社會科學(xué)聯(lián)合會提交了兩份課題的研究成果《昆明市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展思路研究》和《昆明市教育人才隊伍建設(shè)》，并分別獲得了二等獎和三等獎；收集和整理了“滇中四城一體化”教育的有關(guān)資料。每年還主持和參與市民進(jìn)的課題研究，如近兩年的《精心打造特色旅游小鎮(zhèn)，促進(jìn)滇中經(jīng)濟(jì)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》、《昆明生態(tài)旅游資源開發(fā)研究》。 

　　3、努力實現(xiàn)“雙崗建功”，樹立良好社會形象 

　　在本職崗位上，我作為昆明市教育科學(xué)研究院副院長，分管基礎(chǔ)教育科研工作。也努力作好本職工作，來踐行社會主義核心價值體系。 

　　主動溝通上級行政部門和業(yè)務(wù)部門，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)中的重大問題，開展為政府職能部門決策所需課題的咨詢研究。完成了《昆明市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》的編制工作；主筆完成了《昆明市教育科學(xué)研究“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《昆明市教育科學(xué)研究“十二五”發(fā)展規(guī)劃課題指南》的編制工作；參與完成了《昆明市教育人才規(guī)劃（2011—2020）》和《新世紀(jì)昆明教育十年（2001---2010年）文稿的編撰工作；參與完成了《昆明市滇池國家級旅游度假區(qū)“十二五”社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等相關(guān)材料。 

　　在分管教育科研工作的7年間，還負(fù)責(zé)或參與了一系列重要課題的研究工作，如《昆明市提高高中文科綜合教學(xué)質(zhì)量的對策研究》、《昆明市義務(wù)教育均衡發(fā)展研究》、《昆明市農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與校點布局調(diào)整研究》、《昆明市教育體制改革回顧與展望》、《昆明市民辦基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)策略研究》、《昆明市推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的對策研究》、《昆明建設(shè)面向東南亞、南亞國際教育中心城市的思路研究》、《昆明市現(xiàn)代教育體系建設(shè)》、《新中國成立以來昆明教育成就史料》、《昆明教育志》、《滇池保護(hù)》、《昆明市與東部先進(jìn)地區(qū)民辦基礎(chǔ)教育發(fā)展對比研究》、《云南省縣級教研室建設(shè)發(fā)展評價方案》等課題的研究工作�！�

　　在擔(dān)任全市地理教研員的22年期間，研究方向為中學(xué)地理教育、經(jīng)濟(jì)地理和區(qū)域地理。出版著作（包括參與）5種；發(fā)表論文（含調(diào)研報告）45篇。主要有《起飛前的宏觀經(jīng)濟(jì)研究（滇中協(xié)作區(qū)發(fā)展設(shè)想與方略）》、《近代昆明城市史》、《昆明鄉(xiāng)土地理》、《高中創(chuàng)新學(xué)習(xí)---地理》、《〈徐霞客游記〉的史學(xué)價值及其對現(xiàn)代史學(xué)的啟示》、《高考地理主干內(nèi)容的特點分析》、《試論云南邊境口岸區(qū)位建設(shè)問題》、《人與自然----邁向21世紀(jì)》、《略論建立中學(xué)地理德育體系》、《歷史文化名城昆明的建設(shè)性保護(hù)》、《地理教師應(yīng)成為一名心理學(xué)工作者》、《試論昆明生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展》、《關(guān)于加強(qiáng)云南省人口科學(xué)文化素質(zhì)和教育工作的研究報告》、《關(guān)于“生物多樣性”的研究性學(xué)習(xí)探討》等�！�

　　總之，我愿意在學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系的道路上繼續(xù)走下去，為民進(jìn)的事業(yè)盡一點自己的綿薄之力。