送科技下鄉(xiāng)，馬恩正一邊說，農(nóng)民一邊記

　　在山西省吉縣、永和縣，馬恩正老師義務(wù)扶貧的事跡有口皆碑，只要一提到“馬恩正”，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都會豎起大拇指，如數(shù)家珍地道出他無私奉獻(xiàn)的感人事跡。 

義務(wù)扶貧獻(xiàn)愛心 

　　1990年，上任不久的吉縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料公司總經(jīng)理杜寅森看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活貧困，人均年收入只有二三百元，當(dāng)時吉縣有句順口溜，“地下沒挖的，地上沒拉的，領(lǐng)導(dǎo)沒抓的，農(nóng)民沒花的”，這是農(nóng)民對吉縣經(jīng)濟(jì)狀況的形象說法。果樹是縣里的支柱產(chǎn)業(yè)，占農(nóng)民平均收入的40％左右，杜經(jīng)理想因地制宜搞果樹種植配套服務(wù)，他手里有化肥、農(nóng)藥，就是缺科學(xué)技術(shù)，于是他找到山西省農(nóng)資公司科技處技術(shù)科容科長求援，反映到縣里�煹玫接嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，想方設(shè)法從山西太原農(nóng)校請來了馬恩正老師。 

　　馬恩正老師系山西省太原農(nóng)校高級講師，他既是共產(chǎn)黨員又是民進(jìn)會員。1958年北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到山西農(nóng)大任教，后調(diào)太原果樹場和太原農(nóng)校工作，一直從事農(nóng)業(yè)科技教育和科技推廣工作。 

　　1990年5月1日，馬恩正肩負(fù)著民進(jìn)山西省委會的重托來到吉縣，為農(nóng)民搞科技系列化服務(wù)。初來乍到，馬老師用了半個月時間進(jìn)行深入調(diào)查研究，走訪了吉縣5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，20多個村莊，30多個果園，采制病蟲標(biāo)本，拍攝彩色照片，尋找病害根源，制定防治方案。針對當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出六大優(yōu)勢、存在的六大問題以及解決辦法。經(jīng)他考察，百姓脫貧致富要求強(qiáng)烈，當(dāng)?shù)乜h委政府重視，發(fā)展種植蘋果有了一定規(guī)模，群眾的積極性也高。吉縣地理?xiàng)l件是海拔高，日照長，晝夜溫差大，土壤層厚，無工業(yè)污染，適宜種果樹。種果樹符合國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策。吉縣地處“十年十旱”、“窮山無水”的黃土高原，種糧食減產(chǎn)率高達(dá)60％－70％，有的年成甚至絕收，而種果樹再旱也會有收益。針對農(nóng)民缺乏管理果樹技術(shù)，必須提高科技意識、科技水平及操作技能，才能有效地防范病蟲害，為提高果品質(zhì)量打開銷路等問題，馬老師提出為吉縣代培果農(nóng)科技人才；培育農(nóng)民的苗果基地；抓管理促效益，用效益促發(fā)展；建立示范點(diǎn)等六項(xiàng)措施。同時，他還提出“約法六章”：一是不計(jì)服務(wù)報(bào)酬；二是不住高級房間；三是不吃招待宴席；四是不要多余的人陪同；五是不要專車接送；六是不休節(jié)假日。 

　　開始農(nóng)民們半信半疑，為取信于民，馬老師選中洪山鄉(xiāng)西頭村特困戶李當(dāng)辰作為示范戶。他8歲死娘，15歲死爹，由村里人養(yǎng)大，結(jié)婚娶妻時沒有新房，鄉(xiāng)親們把圈羊的窯洞收拾之后作為新房�；楹蠓驄D二人生了5個孩子，承包了2畝果園，果園成果率雖高，但由于不懂得科學(xué)管理，8萬斤蘋果都生了蟲，不但蝕了本，還要賠8000元，連承包費(fèi)都交不出，欠了一屁股兩肋債。馬老師多次到他的果園勘察防治病蟲害，杜經(jīng)理則以賒賬的形式提供農(nóng)藥，義務(wù)提供人力支持，他們吃住都在果園里。馬老師耐心地為李當(dāng)辰講解果樹管理知識，爬上爬下，修枝打杈；身背器材，噴灑農(nóng)藥；手持鐵鍬，培土施肥，道道工序都認(rèn)真示范，嚴(yán)格要求。功夫不負(fù)有心人，第二年果園凈賺了近5萬元。李當(dāng)辰高興得合不攏嘴，他蓋起了5間窯洞瓦房，還購置了彩電、沙發(fā)、組合柜等，生活發(fā)生了前所未有的變化。當(dāng)年的窮光蛋如今成了萬元戶。在鐵一般的事實(shí)面前，農(nóng)民們相信了科學(xué)才是致富之本。這次我們采訪，在洪山鄉(xiāng)西頭村李當(dāng)辰的家見到了他，當(dāng)年的“果狀元”不僅經(jīng)濟(jì)上翻了身，如今還當(dāng)選為管理三四百人的村長。 

　　馬老師真心誠意扶貧，為“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”，帶動更多的農(nóng)民脫貧，他向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)建議，必須大量培養(yǎng)技術(shù)人才。于是和杜經(jīng)理合作辦培訓(xùn)班，將當(dāng)?shù)?5名農(nóng)民送到太原農(nóng)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，費(fèi)用全部由公司支付，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)科技人才。 

　　過去，吉縣的蘋果頂多銷往臨汾，如今吉縣蘋果聞名遐邇，已遠(yuǎn)銷到廣東、廣西、福建、河南等地。吉縣蘋果色澤鮮亮，紅潤可人，味道甘甜，食后齒留余香，令人回味不盡。在1992年中國首屆農(nóng)業(yè)博覽會上，紅星蘋果榮獲水果類唯一“金獎”。1996年，馬老師建議吉縣人民樹立品牌意識，開拓市場，吉縣蘋果注冊了“壺口蘋果”品牌，從此，地處黃河之濱的吉縣不僅以“天瓢倒瀉吼雷霆”的壺口瀑布聞名于世，而且以優(yōu)質(zhì)蘋果馳名全國。 

科技下鄉(xiāng)見真情 

　　金秋九月，正是橙黃橘綠時。為了追蹤采訪馬老師15年來一以貫之、始終不渝的科技扶貧工作，我們在中秋節(jié)前趕赴山西。我們一行人驅(qū)車在顛簸崎嶇的山路上盤旋，幾個小時車程后來到了吉縣中垛鄉(xiāng)。首先映入眼簾的是許多新建的大瓦房，有的門樓還貼了瓷磚，家家戶戶門上都掛有牌匾，上書“福泰安康”、“福居紅光”、“紫氣東升”、“福星高照”等吉祥字樣，向人們展示著吉縣的巨大變化。在中垛鄉(xiāng)我們見到了已退休、承包了百畝果園的杜寅森，他熱情地接待了我們，向我們介紹了多年來與馬老師精誠合作的情況，他們二人在扶貧過程中成為知心朋友，他為馬老師求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為農(nóng)民辦實(shí)事的“民進(jìn)風(fēng)格”所深深打動。講起馬老師多年來扶貧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事歷歷在目。1991年馬老師的父親病危，當(dāng)時正在中垛鄉(xiāng)為果農(nóng)進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)的馬老師堅(jiān)持把課講完，又遇上幾個農(nóng)民趕來向他求援，馬老師二話不說和他們連夜趕往獅子河村蟲害猖獗的麥田，及時進(jìn)行了防治，從而避免了農(nóng)民小麥絕收，但推遲了返回沈陽面見臨終的父親，講到這里，杜寅森動情地說：“馬老師為了吉縣老百姓失去的太多了……”1992年馬老師的老伴患了偏癱，生活不能自理，家務(wù)事由馬老師獨(dú)力承擔(dān)。杜寅森多次赴太原向馬老師求援，每次敲馬老師家的門，手欲伸又止，想到馬老師推著輪椅上不能自理的老伴，為她梳頭、喂飯，杜寅森就不忍心敲門了；又想到吉縣農(nóng)民為病蟲害所困擾，束手無策，這種矛盾心理使他左右為難，最終咬牙敲開了馬老師家的門，向馬老師求援。老伴諒解和支持丈夫的義務(wù)扶貧工作，后來杜寅森再到馬老師家，老伴總開玩笑的說：“勾魂兒鬼又來了�！闭f到這里，杜寅森的眼里噙著淚水，在燈光下淚花閃動，感染了我們在場的所有人。 

　　清晨，在吉縣縣城有一位為賓館送菜的老漢，自行車上裝滿鮮亮碧綠的蒿子桿、菠菜、黃瓜、佛手等蔬菜，我們跟他攀談起來。他說，老倆口在城關(guān)附近種了2畝菜地，20多個品種，年收入可達(dá)1萬多元，原來這里蔬菜品種單一，馬老師到吉縣扶貧之后，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行悉心指導(dǎo)，引進(jìn)了多個新品種，不僅使產(chǎn)量提高，還豐富了當(dāng)?shù)厥卟朔N類，使農(nóng)民生活得到改觀。接著，我們又馬不停蹄地趕往文成鄉(xiāng)。在基層工作多年的鄉(xiāng)黨委書記譚立忠和鄉(xiāng)長李桂萍向我們介紹了這里的基本情況：全鄉(xiāng)共有10123人，這里有全縣有名的千畝示范果園，阡陌相連，一望無際，樹上綴滿了累累碩果，每畝果園收4500斤蘋果，年產(chǎn)值500萬元，每戶每年收入5－6萬元。以前這里十年十旱，吃水困難，農(nóng)民只得下溝地挑水。1999年全鄉(xiāng)安裝上了自來水，千畝果園通過涌灌，長勢良好。如今全鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，三分之一的人家買了摩托車，三分之一的人家買了農(nóng)用三輪車，許多家庭翻蓋了房子。譚立忠說：“這全是馬老師的功勞，他不僅培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)土人才，還培養(yǎng)了一批輸出型人才。馬老師在吉縣搞扶貧已近百次，深受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民歡迎。”當(dāng)時的縣委書記陳保堂高度評價馬老師的科技扶貧工作，說他既有功勞也有苦勞，干部群眾人人稱贊，值得全縣人民學(xué)習(xí)。常務(wù)副縣長陳繼臻贊揚(yáng)說，馬老師想出了一套法子，走出了一條路子，干出了一個樣子。 

　　在街頭巷尾，我們采訪了幾位當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，這些憨厚淳樸的農(nóng)民看見馬老師來了，馬上圍攏上來，熱情地和馬老師打招呼，有的喊他“馬老師”，有的喊他“馬教授”，馬老師握著他們的手噓寒問暖，拉起家常。我們采訪的一位老漢叫郭留辰，今年58歲，1990年前種地每畝年收入僅200－300元，如今種4畝果園，年收入1.6萬元，全家5口人，平均每人3000多元，擔(dān)任了農(nóng)民組長的他感激地說：“這都是聽了馬老師的課，懂得科學(xué)治理果園、防治病蟲害的結(jié)果�！碑�(dāng)我們問起今年的收成時，49歲的梁軍安興奮地介紹說，他家5口人，5畝果園，現(xiàn)在年收入1萬元左右；過去種地好年景時每畝才收入二三百元，扣除種子、化肥等投入，所剩無幾。和今天相比，真有天壤之別。交談之中，農(nóng)民們衷心感謝馬老師，記念著他，農(nóng)民兄弟永遠(yuǎn)不會忘記馬老師，把他稱為“馬恩人”。 

　　與吉縣毗鄰的永和縣以產(chǎn)棗出名，但易生蟲害，影響銷路，是馬老師的科技扶貧，使當(dāng)?shù)馗淖兞嗣婷病｀l(xiāng)長段奇文熱情地向我們介紹：這里是有名的棗鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)5000多人，有180萬株棗樹，年產(chǎn)600－700萬斤棗，每戶最少有棗樹200－400株，每株產(chǎn)30－40斤棗，每斤能賣到2.5元－3元，每戶每年能收3000－5000斤棗，年收入可達(dá)到1萬元。馬老師給我們帶來了科學(xué)種植知識，他平易近人，不厭其煩地為農(nóng)民傳授防治病蟲的技能，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫了貧，有的農(nóng)民新建了平房，置辦了電器，甚至還有人花5萬元在永和縣縣城買了房。過去只有城里人到鄉(xiāng)下買房當(dāng)別墅，如今致了富的農(nóng)民也到城里去買了房，真是意想不到的巨變！ 

　　當(dāng)我們見到馮家山村支書馮治文時，這位精干的中年漢子立即緊走兩步奔向馬老師，緊緊握住他的手笑嘻嘻地說：“馬老師，您回家來看看�！彼�介紹說，1993年棗樹出現(xiàn)大面積病蟲害，馬老師經(jīng)過調(diào)查研究，教會農(nóng)民科學(xué)治理，改變以往農(nóng)民從上向下噴灑農(nóng)藥為由下向上噴灑，這樣可以滅絕潛伏在葉背上的蟲害。馮治文說：“原來我們治理園子是粗放制，自從馬老師來了以后，他提出三項(xiàng)措施：一是保水、修堰（俗稱小簸箕）；二是施肥；三是防蟲防病�！蔽覀兏�隨他進(jìn)了一座棗樹園，看見有些棗樹上掛著吊瓶，他解釋說：“這是棗樹得了葉斑，正在輸液進(jìn)行治理，這都是馬老師教我們的高招�！边@里以盛產(chǎn)大棗聞名，個大核小、肉厚無蟲、色澤黑紅、含糖量高，入口爽美快適，久久回甘。馮支書請我們品嘗了這里的特產(chǎn)，不無自豪地說：“今年10月10日，我們將帶著1萬斤永和棗到北京參加農(nóng)業(yè)博覽會。” 

　　正品嘗著甜美多汁的脆棗，迎面來了一位老漢，看到馬老師激動地打招呼：“老朋友來了，棗農(nóng)的財(cái)神來了�！彼�是馮家山村的棗農(nóng)馮治水，今年57歲，僅有小學(xué)3年級文化程度，自學(xué)成才。他曾經(jīng)用10元錢買了50畝撂荒地（在巖石邊上開墾的地），向馬老師學(xué)習(xí)了嫁接技術(shù)，種了一部分梨棗，被棗農(nóng)們稱為“當(dāng)?shù)氐耐翆＜摇�。�?dāng)我們問到他今年的收成，他說：“估計(jì)能收6000斤棗，可收入1.3萬元�！瘪R老師對他說：“你干得不錯嘛。”他說出了肺腑之言：“是黨的政策好，是民進(jìn)的人好，是馬老師人好�！闭f起今后的打算，他指著身上穿著的已經(jīng)破舊的廉價灰西服說：“我要種植1000株棗樹，100株花椒，300株柏樹，目標(biāo)是年產(chǎn)10000斤紅棗，年產(chǎn)1000斤花椒。我要先治坡，后治窩，不達(dá)到目標(biāo)，就不添衣服，不蓋房子�！迸R行前，他還給我們寫下一首詩：“金秋佳節(jié)貴賓臨，民進(jìn)高友進(jìn)了村。無私奉獻(xiàn)精神貴，干績留在子孫心。”可見，在當(dāng)?shù)氐睦习傩罩�，“民進(jìn)”兩個字有著何等的份量。馬老師的義務(wù)扶貧使“民進(jìn)”深入人心。 

　　馬老師不僅傳授科學(xué)治理病蟲害的知識和技能，還不遺余力地幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走生態(tài)富民之路。坐落在閣底鄉(xiāng)辛角垣村的永和縣辛角垣高效農(nóng)業(yè)園區(qū)有80個用國家扶貧款建造的蔬菜大棚，馬老師耐心教那里的菜農(nóng)如何鑒別農(nóng)藥真?zhèn)魏筒∠x害防治，并當(dāng)場進(jìn)行示范和講解，受到了當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)的熱烈歡迎。 

馬恩正：民進(jìn)人的風(fēng)采 

　　高風(fēng)存大地，赤誠在涓滴。馬老師經(jīng)常說：“農(nóng)民需要我，我也需要農(nóng)民�！彼�發(fā)揮余熱返哺人民的事跡，充分體現(xiàn)了民進(jìn)“立會為公、參政為民”的宗旨。他情系貧困山區(qū)和老區(qū)，義務(wù)扶貧，推廣農(nóng)業(yè)科技，幫助農(nóng)民脫貧致富，先后被評為省優(yōu)秀教師、省勞模，1992年受到民進(jìn)中央表彰，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委授予他“全國智力支邊扶貧先進(jìn)個人”稱號。1996年榮獲國家十年星火先進(jìn)個人獎，各民主黨派中央、全國工商聯(lián)授予他“全國雙學(xué)先進(jìn)個人”稱號，事跡被載入《吉縣縣志》。1999年，在中共吉縣縣委、縣政府全縣三級干部會議上馬老師披紅戴花，被授予“科技扶貧功臣”的稱號。面對這些榮譽(yù)，馬老師不驕不躁，一如既往，至今仍堅(jiān)持義務(wù)扶貧，常年不懈。 

　　民進(jìn)中央對馬老師的扶貧工作高度重視，曾三次派出工作組赴吉縣檢查指導(dǎo)。1993年民進(jìn)中央幾次派人下去搞調(diào)研，統(tǒng)戰(zhàn)部也給予大力支持，并撥經(jīng)費(fèi)幫助吉縣搞扶貧工作。1995年，年近八旬的民進(jìn)中央常務(wù)副主席陳舜禮深入吉縣考察扶貧工作。1999年民進(jìn)中央常務(wù)副主席張懷西在太原召開民進(jìn)支邊扶貧工作會議后，不辭辛苦，一路顛簸，來到吉縣親眼目睹了馬恩正老師扶貧工作的實(shí)績。中央統(tǒng)戰(zhàn)部五局局長林克平來吉縣調(diào)研時對馬老師的科技扶貧工作做出高度評價：“吉縣走了一條政、技、物相結(jié)合，多快好省的扶貧道路�！闭�是指政權(quán)，必須取得當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的支持，規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施。技是指技術(shù)，必須有一大批熱心于農(nóng)業(yè)科學(xué)工作，吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的知識分子，全心全意參與扶貧，真正深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，針對當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}有針對性地開展農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，特別是老少邊窮地區(qū)。物是指物資，有一個施資的載體部門，像杜經(jīng)理那樣好的事業(yè)合作伙伴。三者相輔相成，缺一不可。正是因?yàn)橛锌h領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，馬老師精心傳授技術(shù)，農(nóng)資公司投資化肥農(nóng)藥配套服務(wù)三方面的有力配合，吉縣農(nóng)民脫貧才取得成功。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織落實(shí)是根本，骨干作用是靈魂，這是在吉縣搞科技扶貧的三條成功經(jīng)驗(yàn)。 

　　在回京的路上筆者對馬老師進(jìn)行了隨行采訪。 

　　筆者：“您是什么時候加入民進(jìn)的？為什么要加入民進(jìn)？” 

　　馬老師：“我是1987年加入民進(jìn)的，之所以加入民進(jìn)是因?yàn)槊襁M(jìn)講實(shí)話，辦實(shí)事。人是要有追求的，民進(jìn)的宗旨是‘立會為公，參政為民’，這也正是我作為共產(chǎn)黨員所追求的崇高目標(biāo)和人生價值�！� 

　　筆者：“您已經(jīng)70歲高齡，為什么不在家享清福，還這么辛苦地東奔西跑義務(wù)扶貧，樂此不疲呢？” 

　　馬老師：“我這個人在家呆不住，只要能跑得動就不休息，出來覺得心情愉快，呆在家里反而心情不好。早已習(xí)慣我長期在外奔波的孩子們都稱我是‘野生動物’�？捎幸淮挝遗畠簛淼郊�縣之后，看到當(dāng)?shù)厍闆r，深有感觸地對我說：‘老爸，我這次來吉縣才知道你為什么總往這兒跑，這兒的農(nóng)民太需要你了，以后你來吧，我不會阻止你了。’” 

　　筆者：“您多年從事扶貧工作，對今后的扶貧工作有哪些建議？” 

　　馬老師：“一，在沒有工業(yè)副業(yè)的地區(qū)讓廣大農(nóng)民奔小康還得靠土地作科技文章，提高單產(chǎn)、提高質(zhì)量是關(guān)鍵；二，要重視、挖掘當(dāng)?shù)厝瞬��？萍家�靠人才去推廣，我們現(xiàn)在不是沒有人才而是人才要到位，要真正鼓勵人才到貧困地方去，政策要傾斜，包括物質(zhì)待遇、精神待遇，作出成績的就要表揚(yáng)，這才能把科技人才的積極性充分調(diào)動起來；三，要有一個穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)脫貧的班子，要有長遠(yuǎn)打算，針對某個地區(qū)，到村到戶，脫貧不能一哄而起；四，要正確合理使用扶貧基金，錢要用在刀刃上，脫貧要靠‘政、技、物相結(jié)合’，致富奔小康更要靠‘政、技、物相結(jié)合’�！� 

　　筆者：“您的生活目標(biāo)是什么？您搞科技扶貧這么辛苦還分文不取，圖的是什么？” 

　　馬老師：“‘來到人間，為了奉獻(xiàn)�！�這是我給外孫胎毛筆上題的字。人活的是精神，不是物質(zhì)。人得有精神，精神支柱比什么都重要，有了精神支柱沒有錢也是快樂的，沒有精神有了錢也是胡鬧的。我還是那句話，‘中國需要這種人，你不干誰干’？” 

　　在扶貧的道路上馬老師無間寒暑地走過了十五個年頭。他摯愛著這片黃土地，深愛著這里的父老鄉(xiāng)親。9月27日，在外扶貧多日的馬老師返回太原與家人小聚。9月28日，桂子飄香，皎月流暉，正是闔家大團(tuán)圓、千里共嬋娟的中秋佳節(jié)。晚上9點(diǎn)15分，馬老師又打點(diǎn)行裝，踏著如水的月光，乘車東下，次日早晨河北樂亭綠色林果醫(yī)院的農(nóng)藥實(shí)驗(yàn)正等著他主持鑒定。與馬老師握別之際，我們道了幾聲“珍重”，望著他那行色匆匆的背影，頓時覺得是那么高大…… 

　　毛主席在《吳玉章壽辰祝詞》中說過：“一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊。”馬恩正老師正是毛主席備加贊揚(yáng)的這種人，他十幾年如一日、無怨無悔地在山西省吉縣、永和縣為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民科技扶貧，默默奉獻(xiàn)，他是“一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，是一面旗幟，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。