全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考……十八屆三中全會(huì)針對(duì)高考招生制度改革，提出了諸多具體改革舉措。

　　這一高考招生制度改革的總體方向是正確的，改革的成效會(huì)在未來(lái)一段時(shí)期逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。以一年多考為例，給了學(xué)生多次選擇的機(jī)會(huì)，從而打破了一考定終身的弊端，避免了學(xué)生因?yàn)榕及l(fā)性的客觀原因?qū)е赂呖及l(fā)揮失常的問(wèn)題。有人擔(dān)心學(xué)生會(huì)因此頻繁多次參加考試，加重自身負(fù)擔(dān)，其實(shí)如果考試主辦方能夠做到科學(xué)化命題，真實(shí)反映考生實(shí)力，學(xué)生的成績(jī)是具有一定穩(wěn)定性的，因此不必?fù)?dān)心有的學(xué)生希望通過(guò)多次考試“刷分”。

　　目前社會(huì)上廣泛關(guān)注高考弱化英語(yǔ)科目地位的問(wèn)題，以前我們的教育把英語(yǔ)看得過(guò)重，現(xiàn)在則存在矯枉過(guò)正的傾向。英語(yǔ)不是不重要，但它的重要性對(duì)于不同學(xué)校以及不同專業(yè)的學(xué)生是有差異的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分類管理。

　　無(wú)論何種具體的高考招生制度改革舉措，首要原則是保證公平、公正，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光、透明，這是必須堅(jiān)持的前提，也是改革取得成效的保證。