“要正確定位醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)目的，首先是培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)務(wù)人員，能在臨床看病，而不是只會寫論文拿不了手術(shù)刀、不會看病的醫(yī)生?！比珖f(xié)委員、山西省政協(xié)副主席、民進(jìn)省委主委、省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會主任衛(wèi)小春建言。

　　目前，我國醫(yī)務(wù)人員短缺，醫(yī)學(xué)院校專業(yè)設(shè)置不合理、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生動手能力弱?！翱蒲泄倘恢匾?，但醫(yī)科學(xué)校首先是培養(yǎng)好醫(yī)生?！毙l(wèi)小春建議，醫(yī)學(xué)教育專業(yè)要圍繞社會需求設(shè)置，增強(qiáng)和醫(yī)療部門溝通，增加精神科、兒科、影像專業(yè)等緊缺人員專業(yè)；醫(yī)學(xué)畢業(yè)生以滿足臨床需要為主，不必一味培養(yǎng)碩士生、博士生，醫(yī)院一些崗位?？粕材軇偃危怀雠_真金白銀鼓勵政策，吸引醫(yī)學(xué)畢業(yè)生去基層醫(yī)院；加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校人文知識教育，讓學(xué)生既會看病，更會和病人溝通。