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孫惠玲委員提案:多方聯(lián)手推動(dòng)教育“減負(fù)”

發(fā)布時(shí)間:2014-03-10  來(lái)源:北方網(wǎng)

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  天津北方網(wǎng)訊:出席全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議的全國(guó)政協(xié)委員,民進(jìn)市委會(huì)副主委、河西區(qū)副區(qū)長(zhǎng)孫惠玲今天上午向大會(huì)遞交提案,建議各方面合作,聯(lián)手推動(dòng)“減負(fù)”,使長(zhǎng)期以來(lái)困擾基礎(chǔ)教育的頑癥得到根本性解決。

  提案說(shuō),近年來(lái),我國(guó)教育部門(mén)曾多次提出為中小學(xué)生“減負(fù)”的要求,但效果并不明顯。究其原因,一方面在于只在“減”上做文章,單純減少了學(xué)生的在校時(shí)間、降低教材難度、減少考試次數(shù)等,但對(duì)“減”后如何增效,缺乏有效指導(dǎo);同時(shí),面對(duì)升學(xué)壓力,校內(nèi)“減負(fù)”的學(xué)生卻被父母校外“加負(fù)”,多因素疊加,影響學(xué)生身心健康發(fā)展。

  提案建議,多方聯(lián)手推動(dòng)減負(fù),在政府層面上,推進(jìn)中高考和入學(xué)制度、招生方式改革,加強(qiáng)就業(yè)導(dǎo)向,擴(kuò)大就業(yè)群體多樣性,降低就業(yè)門(mén)檻;在教育系統(tǒng)層面,切實(shí)落實(shí)育人目標(biāo),提高課程領(lǐng)導(dǎo)力,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流輪崗,促進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;在社會(huì)和家庭層面,要促進(jìn)終身教育體系的形成,分?jǐn)倢W(xué)校負(fù)載,進(jìn)一步強(qiáng)化家庭教育,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和擇業(yè)觀,避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù),校外增補(bǔ)”,甚至是“校外惡補(bǔ)”的現(xiàn)象。

作者:     責(zé)任編輯:張禹