全國人大代表、內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)人民政府副區(qū)長朱瑞蓮

2014春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首《時間都去哪兒了》紅遍了大江南北，無形中也成了全國上下人民共同關(guān)注的熱門話題。身為全國人大代表、內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)人民政府副區(qū)長朱瑞蓮的時間又去了哪兒呢？

“我作為通遼市政府機(jī)關(guān)的一名基層工作人員，每天要處理的工作非常多，而且都比較具體和繁雜。尤其是近幾年，國家正處在改革創(chuàng)新階段，地方政府在工作落實上必須與中央精神和十八屆三中全會一系列改革規(guī)定相銜接，為此，在思想觀念上就不允許有懈怠。在工作理念、工作作風(fēng)上要不斷地學(xué)習(xí)、更新、改進(jìn)，最關(guān)鍵的是要深入基層，了解基層情況，從基層中尋找更好的工作方法和落實點，從而防止工作方法偏差、確保各項工作的落實力度，這些使我切身體會到了‘為人民服務(wù)’的真正含義。所以，2013年的時間對我來說就像是‘白駒過隙’，在繁忙的工作當(dāng)中，一晃就過去了?！敝烊鹕徴f。

朱瑞蓮的時間不僅用在平時繁忙的工作中，還用在了對學(xué)前教育問題的關(guān)注上。

“此次參會，我?guī)砹岁P(guān)于學(xué)前教育運(yùn)行和建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建議。主要是希望國家能將學(xué)前教育運(yùn)行和經(jīng)費(fèi)保障列入到各級政府的財政預(yù)算當(dāng)中，使其法制化。根據(jù)區(qū)分公共性層次要求，針對不同類型的教育采取不同支持政策的原則，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加大省級政府對教育的統(tǒng)籌權(quán)，從教育整體總局規(guī)劃中減輕縣級政府在教育投入方面的壓力。”朱瑞蓮說。

在我國，學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段。大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，也為提高國民素質(zhì)、社會人力資源水平做出基礎(chǔ)性的貢獻(xiàn)，具有著巨大的潛藏價值。為此，全國各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

“經(jīng)過三年學(xué)前教育的行動計劃，通遼市加大學(xué)前教育建設(shè)的推進(jìn)力度，在中心行政村采取‘大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦’的方式，擴(kuò)大學(xué)前教育資源。但是隨著學(xué)前教育基礎(chǔ)建設(shè)推進(jìn)，隨之而來的設(shè)施配套、師資配備、保教質(zhì)量等問題也相繼出現(xiàn)。為此，將此類問題的解決事宜提到政府工作的重要日程上，是十分必要的，也得到了國家與全國人民的高度重視?！敝烊鹕徴f。

面對李克強(qiáng)總理在會上發(fā)表的客觀、實在、堅定有力的政府工作報告，朱瑞蓮更加堅定了推進(jìn)學(xué)前教育建設(shè)的決心。

“李克強(qiáng)總理的政府報告，不僅體現(xiàn)了‘民之所望、時政所向’的執(zhí)政為民理念，而且通篇以改革作為主線，展示出了穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)和貫穿改革創(chuàng)新的精神。將改革作為政府工作的首要任務(wù)。尤其是報告當(dāng)中體現(xiàn)出了國家對社會事業(yè)和民生問題的極大關(guān)注力度。將繼續(xù)推進(jìn)社會事業(yè)、提供公共服務(wù)的均等化作為2014年的重要工作，并且逐年增加了中央到地方關(guān)于民生建設(shè)的投入資金，這也極大地增強(qiáng)了我對推進(jìn)學(xué)前教育建設(shè)的決心和信心?！敝烊鹕徴f，“我相信，學(xué)前教育建設(shè)工作必將在2014年取得重大的突破與發(fā)展！”