今天，在全國政協(xié)民進(jìn)界別委員的小組討論會(huì)上，全國政協(xié)委員、上海市教育科學(xué)研究院副院長胡衛(wèi)談到政協(xié)十二屆三次會(huì)議開幕上俞正聲主席作的政協(xié)工作報(bào)告從一個(gè)“實(shí)”字說起。

　　胡衛(wèi)表示，報(bào)告強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)要認(rèn)真貫徹中共中央要求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)制度建設(shè)，提升履職能力，歸根結(jié)底是要把政協(xié)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

　　而這個(gè)“實(shí)”字，胡衛(wèi)在2014年的履職過程中已經(jīng)有了切身的感受。去年政協(xié)在大會(huì)和常委會(huì)的基礎(chǔ)上增加了雙周會(huì)、專題會(huì)等活動(dòng)形式，讓更多的委員多渠道參與到各種調(diào)研中。作為教育界的委員，胡衛(wèi)去年參加了大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)教育產(chǎn)教融合兩項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，走訪了上海、海南、貴州等地，調(diào)研機(jī)構(gòu)包括職業(yè)學(xué)校、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等。參與調(diào)研的委員還遠(yuǎn)赴美國、加拿大等國，考察國外大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)。

　　胡衛(wèi)坦言，通過調(diào)研既收獲了啟發(fā)，更發(fā)現(xiàn)了問題。啟發(fā)包括政府扶持可以破解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)費(fèi)瓶頸和成果孵化需要系列機(jī)制；問題有大學(xué)生就業(yè)靠創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)是杯水車薪，解決大學(xué)生就業(yè)亟需產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)升級(jí)，以及在邊遠(yuǎn)地區(qū)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置低端等。

　　活動(dòng)結(jié)束后，參與調(diào)研的委員們就職業(yè)教育和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)形成了兩份詳實(shí)的報(bào)告。胡衛(wèi)自己也結(jié)合自己的專業(yè)領(lǐng)域撰寫了《給職業(yè)教育自主權(quán)松綁》等文章。

　　選取大眾的關(guān)注點(diǎn)確定選題，詳實(shí)調(diào)研后分析結(jié)論，再把結(jié)論進(jìn)行溝通協(xié)商。緊接著，胡衛(wèi)和參與調(diào)研的委員們把調(diào)研后形成的報(bào)告和成果帶到了全國政協(xié)的雙周協(xié)商會(huì)和專題協(xié)商會(huì)上?！皬倪x題、調(diào)研、到雙周協(xié)商會(huì)上溝通協(xié)商，國家領(lǐng)導(dǎo)人參加了、相關(guān)部委的領(lǐng)導(dǎo)參加了，我們的調(diào)研成果最終落到了實(shí)處，這是最關(guān)鍵的。”胡衛(wèi)說。

　　“這次調(diào)研有一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的政策落地，就是教育經(jīng)費(fèi)的增長部分用于發(fā)展職業(yè)教育?！焙l(wèi)自豪地說。

　　這次胡衛(wèi)帶來的提案中有9個(gè)都是與教育相關(guān)的。今年，深化教育體制改革是政協(xié)的重要調(diào)研項(xiàng)目之一，胡衛(wèi)覺得會(huì)后有很多事情要做。