3月3日，全國(guó)人大代表、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇呼吁：加緊制定《學(xué)校法》、《教育考試法》等教育法規(guī)，切實(shí)推進(jìn)依法治教。

　　去年，周洪宇提出信息技術(shù)與教育技術(shù)融合的10條建議，引起教育部高度重視，并把我省列為教育信息化試點(diǎn)省份?！?005年，您提出建立國(guó)家宣誓制度，建議公職人員向憲法宣誓，如今這一制度已經(jīng)確立。這次提出教育立法建議，您有什么期待？”記者問(wèn)?！耙婪ㄖ谓淌钱?dāng)今世界各國(guó)教育發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)，”周洪宇介紹，2014年年初，長(zhǎng)江教育研究院將教育立法作為重點(diǎn)課題深入調(diào)研，此次全國(guó)兩會(huì)上，他將正式提交這份建議案。

　　以《學(xué)校法》為例，周洪宇說(shuō)，我國(guó)有各級(jí)各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)200多萬(wàn)所，但至今沒(méi)有《學(xué)校法》。由于法律的缺位，學(xué)校的獨(dú)立法人地位一直未能確立，權(quán)利義務(wù)不清，責(zé)任界限不清，一旦發(fā)生校園安全事故，學(xué)?？赡芤袚?dān)無(wú)限責(zé)任。

　　近年來(lái)，賄賂、冒名替考、泄題等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，周洪宇認(rèn)為，這需要制定《教育考試法》，對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、錄取等程序化行為進(jìn)行規(guī)范，提高考試的公信度和權(quán)威性。

　　此外，周洪宇還建議健全公開聽(tīng)證制度、公眾參與制度、專家顧問(wèn)咨詢制度、委托立法制度、公眾報(bào)告制度等，推進(jìn)教育法治建設(shè)民主化、科學(xué)化。