日前，隨著中央深改組審議通過了《中國足球改革總體方案》，“足球進校園”再次成為人們關注的焦點。3月11日下午，全國人大代表、北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心小學數(shù)學教研室主任吳正憲、北京小學校長李明新在做客人民網(wǎng)時表示，在對抗性運動中磕碰是難免的，在體育鍛煉中，孩子收獲了健康、力量、毅力、合作的精神和友誼。

　　很多家長擔心小孩年紀小，會在具有激烈對抗性的項目中造成傷害，擔心受傷了怎么辦。吳正憲說：“去年，我在全國兩會上就提了家長擔心這個問題，教育部也給了我回復，關于我這個提案的回復，我就讀一句話，‘根據(jù)國務院要求，教育部正在組織起草《學校安全條例》，以進一步構建和完善學校安全預防，學校安全管理，學校安全教育，以及安全事故處理等在內(nèi)的學校安全法律制度的體系’?！眳钦龖椪f：“談到這個事的確很多家長會有這個擔心，別說家長了有時候?qū)W校也有這個擔心，一旦出一個安全事故，校長三年都別安寧。很多校長在這個事兒上都提過，包括家長，我想一個是我們在體育課上的管理，一定要按照學生的規(guī)律辦事，小的孩子訓練到什么程度，強度是什么，哪些動作能夠訓練，哪些動作是在高年齡段訓練的，這是有要求的，幫助學校按照規(guī)律辦事”。

　　吳正憲說：“有些家長跟孩子說，好好學數(shù)學、學奧數(shù)、學語文、學英語，體育別瞎耽誤時間，我說這個家長真沒想明白，你到底要培養(yǎng)出什么樣的孩子？堅持這一小時的陽光體育的鍛煉，首先是給孩子的是健康，健康的心理健康的體魄，給孩子的是力量，同時還有堅強毅力的培養(yǎng)。”吳正憲表示，如果真把體育抓上去，孩子收獲了健康、力量、毅力、合作的精神，還有友誼。

　　李明新認為這也是一種挫折教育，“我們挫折教育不要特意的搞挫折，但是在足球的這些體育活動當中，會自然而然生成很多困難讓孩子克服，這就是很好的挫折教育的資源。”