人物簡(jiǎn)介：

　　曾昭萱，男，1937年3月生，江西吉安縣人，大學(xué)學(xué)歷，1958年9月參加工作，1987年12月加入民進(jìn)。吉安師范高級(jí)講師。

　　1958年7月北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，同年9月分配至甘肅省建筑工程學(xué)校任教。1961年12月調(diào)入江西農(nóng)學(xué)院附中任教。1969年4月至12月下放吉安縣永和公社并在小學(xué)初中班任教。1970年1月調(diào)入吉安縣永和中學(xué)。1987年8月調(diào)入吉安師范任教直至退休。

　　曾昭萱老師從事教育工作34年，始終默默耕耘在教育第一線(xiàn)，因教學(xué)成績(jī)突出，先后多次榮獲吉安縣勞動(dòng)模范、吉安縣優(yōu)秀教師、吉安地區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。1989年9月榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　有一次，吉安師范學(xué)校的語(yǔ)文老師給二年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)出了一道作文題《誰(shuí)是你最尊重的人》，沒(méi)想到絕大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)下了一位數(shù)學(xué)老師的名字 ——曾昭萱。

　　曾昭萱是吉安師范高級(jí)講師，民進(jìn)會(huì)員。早在南昌二中讀書(shū)時(shí)，他便立下志愿要作一名光榮的人民教師。后來(lái)果然考入了北京師范大學(xué)。1958年畢業(yè)后當(dāng)上了中學(xué)教師。

　　正當(dāng)他憑借著學(xué)校這塊園地鉆研業(yè)務(wù)發(fā)揮才能，嘔心瀝血辛勤耕耘的時(shí)候，文化大革命開(kāi)始了。他在江西農(nóng)學(xué)院當(dāng)副教授的父親被迫害致死，他也被下放回到了他的老家吉安縣永和鄉(xiāng)。他在田里與村民們一道勞動(dòng)了半年，恰巧遇上興辦永和中學(xué)，便被調(diào)了去。他去報(bào)到時(shí)，永和中學(xué)還是一座荒蕪的亂墳崗。沒(méi)有校舍，他與師生們一道挖殘存的地磚修建；沒(méi)有床鋪，他與其他教師一道砍樹(shù)竹架設(shè)；沒(méi)有教具，他自己制作。白天上課勞動(dòng)，晚上在煤油燈下備課，批改作業(yè)，為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，他沒(méi)日沒(méi)夜全身心地?fù)湓诮虒W(xué)上。他沒(méi)有因父親的不幸和自己的遭遇而消沉。他十分珍惜黨和人民給予他重新走上講壇的機(jī)會(huì)。

　　他在永和中學(xué)，教過(guò)初中，也教過(guò)高中，當(dāng)過(guò)班主任，也當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)。尤其是恢復(fù)高考后，為了使建在山崗上的永和中學(xué)能多飛出幾只金鳳凰，他整天在學(xué)校里忙碌，連近在咫尺的家也很少回去。他累得心臟出了毛病。但功夫不負(fù)有心人，他教的班級(jí)每年都有幾十人考取大學(xué)，這些學(xué)生中，后來(lái)有的讀研究生，有的留學(xué)國(guó)外。他也多次被評(píng)為縣先進(jìn)工作者。他自己制作的數(shù)學(xué)幾何教具還得了地區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　他做的這些工作，取得的這些成績(jī)，上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生看在眼里，記在心里。1987年，縣教育局要調(diào)他去吉安縣中學(xué)任教。吉安師范聽(tīng)說(shuō)永和有這樣一位人才，也同有關(guān)部門(mén)協(xié)商下了調(diào)令。

　　他選擇了吉安師范。

　　他沒(méi)想到來(lái)到吉安師范遇到兩大難題：一是教師住房緊張，他夫妻倆加上四個(gè)孩子住在一間只有十二平方米的房間里。二是妻子留在遠(yuǎn)離吉安二十里路的縣城供銷(xiāo)社工作。每星期回家一二次，來(lái)去匆匆。四個(gè)孩子的生活學(xué)習(xí)，全靠他照料。但他明白自己的職責(zé)，也更癡情于教育事業(yè)。面對(duì)種種困難，他一聲不吭，每天清早起來(lái)，處理好家務(wù)，打發(fā)了孩子上學(xué)，便準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，有時(shí)候他忙家務(wù)連早餐也沒(méi)來(lái)得及吃，但他從沒(méi)遲到早退過(guò)。每當(dāng)站在講臺(tái)上，他的精神是那么飽滿(mǎn)，思維是那么敏捷，學(xué)識(shí)又是那么淵博。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)，他批改得極其認(rèn)真。全校教學(xué)工作大檢查，表?yè)P(yáng)了兩位教師，他便是其中的一名。

　　由于他操勞過(guò)度，身體越來(lái)越差，患有腎炎、糖尿病。他的腳曾被自行車(chē)撞傷過(guò)二次。一次縫了七針，一次撞成骨析，且引起感染發(fā)炎，醫(yī)生和校領(lǐng)導(dǎo)要他住院治療，讓其他老師頂課。他心里惦記著學(xué)生，連連搖頭說(shuō)：“我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不能讓別人頂課”。他堅(jiān)持拄著雙拐杖，忍著疼痛，每天走進(jìn)教室給學(xué)生講裸，整整三個(gè)月沒(méi)拉下一節(jié)課。學(xué)生被感動(dòng)了，其他老師被感動(dòng)了，領(lǐng)導(dǎo)被感動(dòng)了，紛紛伸出熱情的手，有的送他去醫(yī)院換藥，有的幫他處理家務(wù)。他的事跡在學(xué)校廣為流傳，學(xué)生說(shuō)：“曾老師是最值得尊重的人?！鼻嗄杲處熣f(shuō)：“曾老師是我們的楷模。”全校師生眾口一辭稱(chēng)曾昭萱老師是教育界的“老黃?！薄｜h組織和領(lǐng)導(dǎo)更不會(huì)忘記這樣一位好同志。1989年曾昭萱老師被國(guó)家教委等三家單位聯(lián)合授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)。

　　曾昭萱老師對(duì)榮譽(yù)看得很淡。每次評(píng)先進(jìn)，他總說(shuō)：“我沒(méi)做什么，不要評(píng)我”。但他對(duì)自己的形象卻看得很重。我們一向他要照片時(shí)，本想挑一張近期的，大概曾老師覺(jué)得近期照片人顯得太消瘦了，便執(zhí)意要給我們這張幾年前的照片。這張照片不僅人顯得年輕健康，而且精神非常飽滿(mǎn)，帶給人以美好的形象，這是曾昭萱老師的心愿，也是我們大家的心愿。

　　愿曾昭萱老師的美好形象永遠(yuǎn)保持下去。