二、無私奉獻，班級管理有聲有色

　　從1989年開始，裘勇一直擔任班主任工作。十多年來，他先后帶過普通班、重點班、實驗班、雙差班，無論是什么樣的學(xué)生，裘勇同志都堅持做到五心，即責任心、耐心、誠心、愛心、細心。注重以情感人、以情動人，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，成為了學(xué)生的良師益友，學(xué)生有什么話都愿意與裘老師交談。他還利用周記的形式和學(xué)生溝通思想感情，了解學(xué)生思想上細微的變化，及時地幫學(xué)生解決成長過程中的各種煩惱。

　　1994年畢業(yè)的裘名明同學(xué)，成績非常好，但膽子較小，自信心不足，在考試中總是不能正常發(fā)揮水平，其姐姐裘琦蘭同學(xué)也是因為此原因在上一年中考中名落孫山。裘勇針對這一情況，從初一開始就不斷鼓勵他通過各種方式鍛煉其增強自信心，并鼓勵他將來非清華、北大莫屬。在1994年中考前兩個月，裘勇把已在做小保姆的裘琦蘭也叫回學(xué)校上課，并墊付其一切費用。結(jié)果在當年中考中姐弟二人以優(yōu)異的成績考取了省重點高中。1997年高考當中，裘名明毅然放棄了保送浙江大學(xué)的機會而報考了清華大學(xué),并以優(yōu)異的成績成為昌北地區(qū)第一個考上清華大學(xué)的農(nóng)家子弟。他父親在村里逢人就說：是裘老師讓我們家成了書香門第呀。至今，遠在德國公費留學(xué)的裘名明還經(jīng)常托在南昌三十中任教的姐姐向裘老師帶來真摯的祝福與問候，那張引人注目的教師節(jié)賀卡就是他寄來的。

　　裘勇為了學(xué)生的成長，花費了無數(shù)的心血。他經(jīng)常利用業(yè)余時間去家訪，十多年來他跑遍了蛟橋地區(qū)的所有村莊，最遠的離學(xué)校騎自行車近2個小時的路程。對于家庭困難的學(xué)生，裘勇先后主動幫助他們墊交了書雜費，累計數(shù)千元之多。1992年、1999年裘勇所擔任班主任的班級兩次被評為南昌市先進班集體.

　　三、求真務(wù)實，組織領(lǐng)導(dǎo)能力突出

　　1995年起裘勇?lián)握烫幹魅?，主管全校德育工作?他 以身作則，率先垂范 。今年5月中旬，裘勇在南昌華聯(lián)超市旁撿到一個皮包，內(nèi)有數(shù)千元現(xiàn)金，幾十萬元的合同正本及幾萬元的銀行卡等物件。雖然當時旁邊沒有人，但裘勇并沒有一絲的猶豫，通過包內(nèi)的電話本及時與與主人取得聯(lián)系，讓焦急的失主在丟失皮包不到半小時就找回了皮包，失主激動地握住裘勇同志的手說：在商品經(jīng)濟的今天，這樣的雷鋒不多見呀，并提出將包內(nèi)現(xiàn)金作為謝禮，被裘老師婉言謝絕了。第二天失主在學(xué)校貼了一張大大的感謝信，表達了對裘老師的由衷謝意。裘勇的這種拾金不昧的精神在學(xué)校引起了強烈的反響，無形中給全校師生的上了堂極其生動的一課，促進了學(xué)校的德育工作健康發(fā)展。

　　通過裘勇的辛勤工作，學(xué)校的校風、班風、學(xué)風取得了明顯的成績，杜絕了打架斗毆現(xiàn)象，尤其是農(nóng)村中學(xué)中不同村、不同姓學(xué)生之間的矛盾沒有了，好人好事層出不窮，學(xué)生素質(zhì)有了明顯提高，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　2001年裘勇參加南昌市園丁杯優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得政治組一等獎 ，同年，他喜獲江西省果喜教育獎勵基金優(yōu)秀教師獎。2002年，裘勇光榮加入了中國民主促進會。作為民主黨派成員，他更加努力工作，更加嚴格要求自己，他用自己的實際行動贏得了人們對民進的尊敬。2003年裘勇獲得南昌市政治骨干教師稱號并晉升為中學(xué)高級教師。2004年9月，裘勇被評為全國優(yōu)秀教師。裘勇動情的說：做一名教師，我感到非常幸福。在今后的歲月，我將以自己微薄之力廣播知識的種子，讓它在家鄉(xiāng)的土地上開出絢麗的花朵，結(jié)出累累的碩果。