“手到病除”高手

　　上世紀(jì)80年代初，大慶油田斥資從美國引進(jìn)一套先進(jìn)的負(fù)壓閃蒸原油穩(wěn)定裝置。這些裝置同時(shí)還是大慶30萬噸乙烯工程的配套工程，整個(gè)工程建成投產(chǎn)后，每年可提供17種、58萬噸塑料和化纖等商品原料，一年可創(chuàng)利潤50億元。然而，這套裝置投產(chǎn)后輕烴回收率一直達(dá)不到生產(chǎn)要求，美國公司副總裁曾帶領(lǐng)專家進(jìn)行了2個(gè)月的調(diào)試仍未能解決問題，后對(duì)大慶進(jìn)行了部分賠償，一走了之。最后，大慶人把希望寄托在余國琮及其科研組身上。他們慕名來到天津大學(xué)請(qǐng)求支援。

　　事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家聲譽(yù)，余國琮毫不猶豫地答應(yīng)下來。隨即，他帶領(lǐng)助手王世昌等人一起親赴現(xiàn)場調(diào)查研究，提出了新的改造方案，改變該裝置中板式閃蒸塔的一些結(jié)構(gòu)并對(duì)壓縮機(jī)系統(tǒng)和抽真空系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行了調(diào)整。機(jī)器啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，輕烴回收率的指標(biāo)在技術(shù)人員的緊緊注視中不斷攀升：1.1％、1.2％、1.3%……輕烴回收率不僅達(dá)到原設(shè)計(jì)指標(biāo)，還超過了預(yù)期！同時(shí)，裝置的操作性能改善，運(yùn)行更加平穩(wěn)，消泡劑用量大為下降，能耗降低。

　　試車成功的消息，震撼了整個(gè)大慶油田。這一事實(shí)無可辯駁地表明，我國在化工分離技術(shù)方面已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

　　1984年5月，余國琮又對(duì)我國首批引進(jìn)，但投產(chǎn)后未能達(dá)標(biāo)的燕山石化大型乙烯裝置中最為關(guān)鍵的裝置，也是當(dāng)時(shí)國內(nèi)最大的精餾塔——DA-101汽油分餾塔“開刀”。為了提高產(chǎn)量、降低能耗，余國琮等將其由原浮閥塔改為板波紋填料塔，改造十六層塔板，一次開車成功。

　　改造后，該塔年產(chǎn)量上升到36萬噸以上，阻力降低2/3，節(jié)能超過10%，總經(jīng)濟(jì)效益達(dá)512萬元。當(dāng)時(shí)改造這樣大的填料塔，不但我國未曾有過，在國外也是少見，可見難度之大。改造后該塔成為我國最大的填料塔，國外比它大的填料塔當(dāng)時(shí)也是寥寥無幾。DA-101汽油分餾塔的改造成功是填料塔科研與生產(chǎn)結(jié)合走向大型化、走向成熟的里程碑。

　　余國琮及其團(tuán)隊(duì)先后針對(duì)大慶乙烯、茂名石化大型煉油減壓精餾塔、上海高橋千萬噸級(jí)煉油減壓精餾塔、齊魯石化百萬噸級(jí)乙烯汽油急冷塔等一批引進(jìn)或自行設(shè)計(jì)、具有重要影響的大型精餾塔進(jìn)行了成功的技術(shù)改造或設(shè)計(jì)，帶動(dòng)了整個(gè)石化工業(yè)分離過程的技術(shù)進(jìn)步。目前全行業(yè)80%以上的精餾塔均采用了新技術(shù)，其在煉油常減壓精餾領(lǐng)域覆蓋率達(dá)到了90%，同時(shí)在空氣分離這一重要領(lǐng)域達(dá)到80%以上，完全取代了國外技術(shù)，使我國的精餾工業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了更新?lián)Q代，有力促進(jìn)了我國石化工業(yè)的跨越式發(fā)展。

　　余國琮還十分注重以市場為導(dǎo)向積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化。他親手創(chuàng)建了精餾領(lǐng)域的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及我國最早的高效精餾設(shè)備產(chǎn)業(yè)化加工中心，創(chuàng)造性地提出了“研究設(shè)計(jì)—加工—安裝—服務(wù)一條龍”的成果轉(zhuǎn)化模式，解放了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。特別是，在獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，技術(shù)的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減碳的顯著效果，為我國石化工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和綠色發(fā)展開辟了前景。

　　牽頭教學(xué)改革

　　作為國家化工類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的鋪路人，余國琮先后主持了三次大規(guī)模的教改實(shí)驗(yàn)并取得良好成果。他在多個(gè)場合上說過：“我是一名人民教師，教書育人是我最大的職責(zé)。”

　　余國琮經(jīng)歷過民國時(shí)期的教育體制，在美國深造并任教數(shù)年，回國后又接觸到蘇聯(lián)教學(xué)模式，90年代以后國際交流頻繁，他訪問了歐洲多所大學(xué)，對(duì)歐洲大學(xué)的教學(xué)模式也很是熟悉，十分具有前瞻性。在教改過程中，余國琮最早提出把文學(xué)、藝術(shù)或者法律等人文學(xué)科的內(nèi)容加進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，取消一些專業(yè)課考試而改為撰寫讀書報(bào)告，實(shí)驗(yàn)室對(duì)高年級(jí)研究生開放等。

　　余國琮主持的第一次教改是教育部高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃項(xiàng)目“化工類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程內(nèi)容體系改革的研究與實(shí)踐”。他牽頭制定了一個(gè)以素質(zhì)為指導(dǎo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，與國際接軌的教學(xué)計(jì)劃；最早提出了實(shí)行學(xué)分制；建立了化工實(shí)驗(yàn)、化工設(shè)計(jì)、化工仿真實(shí)習(xí)等幾個(gè)化工樣板基地；推行多媒體與板書結(jié)合的教學(xué)方式；組織編寫了幾十種面向21世紀(jì)的新教材。這次教改創(chuàng)立了我國化工類人才培養(yǎng)的新模式，明確了我國化工類高等教育今后改革與發(fā)展的方向。

　　2000年和2006年，余國琮繼續(xù)參與了后續(xù)第二次、第三次教改工作。經(jīng)過近10年的教學(xué)改革研究與實(shí)踐，教學(xué)改革取得了豐碩的研究成果?！丁盎瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)”創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案》的制定完成，構(gòu)造了全方位的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，形成了新的教學(xué)模式，構(gòu)建了培養(yǎng)化工類創(chuàng)新人才的課程體系，編寫出一批不同風(fēng)格的高水平化工基礎(chǔ)與專業(yè)教材，開發(fā)了百余種化工多媒體課件與網(wǎng)絡(luò)課程。

　　余國琮高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在課程安排時(shí)減少上課學(xué)時(shí)，給學(xué)生更多的自學(xué)時(shí)間，使他們有更多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。余國琮在向鑒定專家匯報(bào)時(shí)說：“素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一個(gè)核心。我們的創(chuàng)新人才一定要有良好的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)。大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)教育，是終身教育的一個(gè)重要階段。我們要改革人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)技術(shù)，構(gòu)建培養(yǎng)化工專業(yè)創(chuàng)新人才的框架?！?/p>

　　余國琮分別于2001年和2005年獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。然而，他并沒有自己保留這珍貴的獲獎(jiǎng)證書，而是把證書捐贈(zèng)給學(xué)校檔案館，希望能夠激勵(lì)青年教師們?yōu)樽鎳母叩冉逃腿瞬排囵B(yǎng)作出更大的貢獻(xiàn)。他始終認(rèn)為：“我就是一個(gè)普通的大學(xué)老師，我所做的事也是一個(gè)大學(xué)老師應(yīng)該做的事。如果說有些什么成就的話呢，應(yīng)該歸功于我的團(tuán)隊(duì)，而不是我自己?！?/p>

　　50多年來，余國琮始終沒有忘記周總理的重托，他懷著為國爭光的雄心壯志，把對(duì)祖國的愛融于事業(yè)中——為爭一口氣，他成為了一位卓越的科學(xué)開拓者；為爭一口氣，他積極推動(dòng)了科技成果的產(chǎn)業(yè)化，造福國民；為爭一口氣，他傾心育人，桃李滿天，并打造了化工專業(yè)研究的人才梯隊(duì)。