全國人大代表，民進貴州省六盤水市實驗小學主委吳明蘭深入基層進行示范課教學

　　吳明蘭，女，1970年9月出生，大專學歷，小學高級教師，任職于六盤水市實驗小學，現(xiàn)擔任六盤水市實驗小學工會副主席、民進六盤水市實驗小學支部主委、市政協(xié)委員、第十二屆全國人大代表。身為教育工作的她，一腔熱血育桃李，以愛育愛創(chuàng)佳績；作為民進會員和支部負責人的她，熱心會務謀發(fā)展，統(tǒng)戰(zhàn)教育兩相促；作為人大代表的她，履行職責求實效，關注民生話教育。

　　一、站好三尺講臺，積極創(chuàng)先爭優(yōu)

　　自踏上三尺講臺，吳明蘭同志就把教書育人當作終身熱愛并以此實現(xiàn)自己人生價值的高尚事業(yè)。吳明蘭同志常說這樣一句話：“和孩子們在一起，永遠感到年輕，為了孩子的成長，甘當一生頑童！”吳明蘭同志就是憑著這種堅定的理想和信念，在自己的崗位上默默地奉獻著，辛勤地耕耘著，把自己全部的精力都花在學生身上。幾年來，她所帶的班級、中隊獲得了全國“優(yōu)秀少先隊中隊”、全省“優(yōu)秀少先隊中隊”、全省“百佳少先隊中隊”、全市優(yōu)秀班集體等，他本人也獲得了全國、全省“優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”、全國“千名優(yōu)秀班主任”、全市“優(yōu)秀班主任”、全市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

　　任現(xiàn)職以來，吳明蘭同志嚴格要求自己，研究學生，研究教法，研究學法，所任班級的語文科成績無論是半期還是期末檢測，在同年級六個班中均名列前茅，得到了社會和家長的認可。在學校組織的達標優(yōu)質(zhì)課評選中，2001—2013年連續(xù)13年獲得了一、二等獎的好成績。執(zhí)教的《生命 生命》、《圓明園的毀滅》、《一面五星紅旗》、《橋》多次獲市、省、全國優(yōu)質(zhì)課評選一、二、三等獎，并多次應邀參加送好課下基層活動，深受基層老師的好評。

　　吳明蘭同志常說：“教好學生是我工作的最低要求，我的更高目標是要在教學中提升自己，在總結中升華自己?！币虼?，她在搞好日常教育教學工作的同時，不斷總結，理論指導實踐，在實踐中發(fā)展理論。幾年來，她所撰寫的教育教學論文多篇教育教學論文分別在《六盤水教育》、全國教育教學論文集上發(fā)表；參加市級以上教育部門組織的教育教學論文評選，多次獲一、二、三等獎。在第五屆全國“1+1”小學生讀寫大賽中，她輔導的學生3名捧回了全能金獎、1名捧回了全能銀獎、3名捧回了全能銅獎，她本人也捧回了“優(yōu)秀輔導教師獎”；2007年7月，她又次捧回了全國青少年主題教育“知榮明恥樹新風”讀書征文活動輔導教師特等獎的桂冠。2008年3月，在全省第二十四屆科技創(chuàng)新大賽中，她輔導的學生再次奪得省級二等獎。

　　在搞好常規(guī)工作的同時，吳明蘭同志還注重在科研課題中提煉自己，參與了全國教育規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》子課題的研究任務，該課題獲得了全國課題成果三等獎，省教育科研成果三等獎；參與了2項市級課題的研究，結題并獲市級結題成果二等獎；參與了市級重點課題《關于緩解城市義務教育階段入學壓力的對策研究》，已完成研究任務，申報結題。經(jīng)過21年的磨練，教育和管理學生的經(jīng)驗日趨成熟，使得她所帶班級的學生紛至沓來，得到了廣大家長的信賴和支持。

　　有人說，優(yōu)秀的教師是把學生當成自己的子女來看待。從教以來，吳明蘭同志深深懂得這句話的含義，也正是這句話成就了她的教育夢想。由于班額大、學生多，班上總有那么幾個學生最讓她傷透腦筋。記得她班的陳某，該生既不愛學習，又多動調(diào)皮，家長和老師的軟硬方法都無濟于事，家長、老師和同學都哭在他的手里。吳明蘭老師深深懂得，放棄就等于給家庭和社會留下痛苦和隱患。經(jīng)過慎重考慮，吳明蘭老師決定與該生進行一次深層次的交談。通過交談得知，由于家庭的變故原因，該生缺乏母愛。于是，吳明蘭老師決定將陳某收為“干兒”，并與該生達成君子協(xié)議，畢業(yè)之前不準讓爸爸知道此事。自從陳某成為吳明蘭老師的“干兒”以后，該生像吃了神藥似的，聽話了、能靜下來了、成績好起來了！如今就讀某初中的陳某，每逢教師節(jié)、春節(jié)，都要打來電話、發(fā)來短信，感謝、慰問“干媽老師”。每年教師節(jié)，前來看望吳明蘭老師的學生絡繹不絕，吳明蘭老師都要在餐館包上幾桌飯菜，和學生共同進餐敘舊……這就是愛的力量，這就是責任的偉大！

　　二、立足支部實際，踐行共同政治理念

　　吳明蘭同志在抓好教育教學及班級管理的同時，她堅定政治理念，重視會員學習提高，認真貫徹執(zhí)行民進上級組織的意見和決議，模范遵守會章，堅持學習黨和國家的大政方針，統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作理論，積極踐行“五學三貢獻”要求。在工作中，她熱心會務，工作勤勉，講究方法，團結帶領會員恪守“繼承傳統(tǒng)、以黨為師、立會為公、參政為民”的共同政治理念，積極與中共組織進行溝通，和學校黨支部緊密聯(lián)系，注重協(xié)調(diào)互動，工作上爭取黨支部的支持和指導。自民進小組和支部成立以來，先后參與了學?！蛾P于留守寄宿少年兒童的問卷調(diào)查研究》、《關于緩解城市義務教育階段入學壓力的對策研究》，與學校黨支部開展了共建活動和送培送教活動，充分發(fā)揮了參政議政、服務社會、搞好教育的作用。因此，學校黨支部也給予了極大的支持，從辦公地點的專門落實到辦公設備的積極改善，充分體現(xiàn)了學校黨政對統(tǒng)戰(zhàn)工作的重視。在工作中，吳明蘭同志還注重加強會員溝通，鼓勵會員在本職工作崗位上建功立業(yè)，培養(yǎng)會員“勤勉、務實、奉獻”的工作作風，創(chuàng)建“民主、和諧、積極、有為”的組織文化，形成工作合力，強化各項基礎性工作，促進民進支部各項工作逐年邁上新臺階。2010年12月，吳明蘭同志還獲得了全省優(yōu)秀會員稱號，支部獲得了市級優(yōu)秀支部稱號；2013年12月，民進實驗小學支部獲得了全省先進基層組織榮譽稱號；2014年7月，支部會員高紅老師代表六盤水參加全省“五學三貢獻”主題演講比賽，獲得了全省二等獎的好成績。

　　三、關注民生民愿，履行代表職能

　　吳明蘭同志當選第十二屆全國人大代表以來，認真履行代表職責，傾聽人民呼聲，認真行使代表權利，做群眾的知心人、代言人，深得群眾的愛戴和擁護。2013年3月，全國人大十二屆一次會議期間，吳明蘭同志提交了《關于進一步加大對西部地區(qū)基礎教育均衡發(fā)展資金投入的建議》，在提出建議之前，她做了充分準備，廣泛聽取市教育局的意見和建議，并且就群眾關心的重點、難點問題進行綜合篩選，擬定議案和建議，積極反映教育呼聲。會議期間，她還接受了《中國教育電視》臺關于校園安全的專題采訪。大會閉會后，吳明蘭同志認真?zhèn)鬟_了會議精神，首先，向?qū)W校全體師生傳達了會議精神。其次，在民進市委和民盟市委傳達了會議精神。2013年6月，參加了六盤水市政協(xié)組織的工業(yè)園區(qū)建設情況視察；8月，參加了省人大組織的十二屆全國人大代表專題調(diào)研活動，赴安順市調(diào)研了100個旅游景區(qū)建設情況；9月，參加了省政府到六盤水市調(diào)研地州市新建居民小區(qū)如何配套中小學（幼兒園）問題；10月，參加了六盤水市鐘山派出所2013年治安執(zhí)法聯(lián)系座談會，到鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)、月照鄉(xiāng)進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校課堂教學質(zhì)量調(diào)研；12月，集中視察了開陽縣南江生態(tài)旅游綜合體（旅游服務接待中心、十里畫廊景區(qū)、布藝水頭寨）；2014年1月，出席省第十二屆人代會二次會議。在全國十二屆一次會議閉會后，針對目前教育領域存在的突出問題，吳明蘭同志積極調(diào)查研究，傾聽民聲民愿。針對目前學校安全問題進行了調(diào)研，形成了《關于進一步加強中小學（幼兒園）安全管理的建議》。針對農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃存在的問題，通過調(diào)研形成了《關于西部地區(qū)農(nóng)村中小學食堂建設和管理的建議》，并提交全國人大十二屆二次會議。全國十二屆二次會議閉會后，在學校第一時間傳達了全國十二屆二次會議精神。同時，應民盟六盤水市委的邀請，向民盟市委盟員傳達了全國人大十二屆二次會議精神。5月29日，市委書記李再勇到學?？疾煺{(diào)研教育工作時，向李再勇書記匯報了有關教育方面的問題。8月7日，參加了部分貴州省十二屆全國人大代表赴貴安新區(qū)專題調(diào)研活動。

　　總之，自任職以來，吳明蘭同志無論在政治思想還是業(yè)務方面，她都能嚴格要求自己，踏踏實實地做好自己的本職工作，總能用自己最出色的成績向黨和民進組織交出一份合格的答卷。