當前位置: 首頁  >   民進全國組織工作會議  >  創(chuàng)先爭優(yōu)  >  先進個人名單  >  山東

創(chuàng)新“四個一”工作體系 彰顯教育支部活力

發(fā)布時間:2014-11-20  來源:

放大

縮小

呂忠堂(左三)主持泰安民進企業(yè)家聯(lián)誼會換屆會議

  由于受體制、經(jīng)費等因素的制約,活動少、活力弱是長期以來民主黨派基層組織建設(shè)遇到的一大難題。根據(jù)會中央開展“基層組織建設(shè)年”的意見,緊密結(jié)合支部的情況,呂忠堂大膽創(chuàng)新,探索形成了“四個一”工作體系,激發(fā)組織活力,較好地破解了這一難題。

  “每一名會員都代表著我們的整體”,這是第一個“一”。 一個組織就是一個團隊。激發(fā)組織活力,從根本上說就是激發(fā)每一名會員的活力。他在會員中突出強調(diào)這樣一種思想,每一名會員都代表著我們的整體,每一名會員都是不可或缺的重要一員。因此,在組織內(nèi)部,只有主人,沒有客人,大家各盡其能,各展其才,暢所欲言,這才是一個活力支部的正常生態(tài)。他所在的教育支部有21名會員,就是21臺發(fā)動機,只要每一位會員都動起來了,組織就彰顯出蓬勃的生命力。這是呂忠堂開展基層組織建設(shè)一以貫之的思想。

  “每一名會員要為大家做一件有意義的事”,這是第二個“一”。他積極發(fā)揮每一名會員的優(yōu)勢,為大家做一件有意義的事,加強會員間的聯(lián)系。會員張成是三角洲培訓基地的老板,他邀請大家到三角洲基地開展素質(zhì)拓展訓練,給大家留下了深刻的印象;會員張艷榮,在高校從事美術(shù)教學的同時,多年熱心于文物收藏,她給大家做的“收藏與藝術(shù)鑒賞”的講解,提高了會員的藝術(shù)素養(yǎng)和品位;會員李平是全省優(yōu)秀教師,泰安初中數(shù)學教育界的名師,他主動為會員的孩子輔導功課,受到大家贊揚;會員翟洪來利用家屬舉辦的旅行社,為會員解決旅游中得一些難題,確保了大家旅游的質(zhì)量,增添了生活的樂趣。類似這樣的活動,每年都有多次,在活動中,既展示了會員的風采,又密切了會員的聯(lián)系和感情,大家興致都非常高,很好的提高了組織的凝聚力。不僅如此,有的活動,還吸引許了多會員的家人、朋友參加進來,擴大了民進的社會影響。有的會員家人盡管工作很忙,但一聽說有這樣的活動,就積極申請參加,當聽著他們由衷地說“真羨慕你們是民進的會員”時,呂忠堂自己也為“是民進會員”而自豪!

  “每一名會員每年要圍繞國計民生提出一項建議”,這是第三個“一”?!耙蝗艘话浮笔嵌嗄陙砻襁M泰安市委加強支部建設(shè)的只要舉措,主要就是鼓勵會員積極建言獻策、參政議政,特別在兩會召開前,呂忠堂都召開專門會議,推進這項工作。教育支部按照市委會的部署,鼓勵會員多調(diào)研、多建言,每一年力爭提出一件有質(zhì)量的議案或提案,特別在教育方面,要大力發(fā)揮界別優(yōu)勢,凸顯界別特色,為全面實施素質(zhì)教育、促進學生健康發(fā)展廣泛的建言獻策。如我們提出的推進中考改革的建議、加強中小學周邊環(huán)境治理的建議、讓“小飯桌”更衛(wèi)生更規(guī)范的建議、遏制中小學教師有償補課的建議、提高中小學班主任補貼標準的建議等,都得到了教育行政部門的積極回應(yīng),得到了學校、教師和學生家長的充分肯定,促進了教育的健康發(fā)展。在鞏固老陣地的同時,呂忠堂也積極拓展新領(lǐng)域,如他提出的加強電動車管理的建議、維護社區(qū)健身設(shè)施的建議、加強農(nóng)村生活垃圾治理的建議、搞好社區(qū)文化墻建設(shè)的建議、發(fā)揮好“讀報欄”作用的建議等,也都得到有關(guān)部門的重視,產(chǎn)生了良好的社會效益。

  “每一名會員每年為大家推薦一本好書”,這是第四個“一”。教師是呂忠堂所在教育支部的主體。提升專業(yè)發(fā)展力是當前教師面臨的根本性任務(wù),而讀書是促進教師專業(yè)發(fā)展最重要的途徑之一。他認為,教育支部不僅是建言獻策的平臺,也應(yīng)該成為會員提高專業(yè)水平的平臺。為此,他在會員中開展了“讀書成長”活動,鼓勵會員多讀書,愛讀書,做個真正的文化人,并通過各種形式,與大家分享讀書的樂趣。具體而言,就是要求每一名會員每年為大家推薦一本自己讀過的好書,會員要和大家交流讀書心得。近年來,他先后給大家推薦了《發(fā)現(xiàn)母親》、《培育男孩》、《覓渡》等書,會員讀后都說受益匪淺,從中觸摸到了教育乃至人生的真諦。以往,大家聚在一起,談的多是工資待遇、房子股票、八卦新聞等,現(xiàn)在的話題則更多圍繞讀書、教育、文化展開,更像是一場文化的盛宴。

  實踐證明,“四個一”工作體系非常適合呂忠堂帶領(lǐng)的教育支部,不僅激發(fā)、調(diào)動了大家的積極性,增強了組織的凝聚力和影響力,而且也有利于會員綜合素質(zhì)的提高,展現(xiàn)出了泰安教育支部活力更加彰顯、特色更加鮮明的嶄新樣態(tài)。

作者:     責任編輯:張禹