一、立足本職，敬業(yè)愛崗

　　卞貴海同志擔任高三年級副主任同時，身兼兩個高三理科班的外語教學任務(wù)和一個班的班主任工作。每天他總是早早就來到學校，陪伴學生早讀，每天晚上都等到值班老師進班他才遲遲離開。他想學校所想，加強學生晚自習的管理，開拓創(chuàng)新，引入家長值班制度，使得學生學習狀態(tài)和效果上了新的臺階；他想學生所想，從網(wǎng)上下載高三英語聽力訓練，為全體學生減少了很大一筆開銷。他認真專研業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)全體高三英語組老師互相學習，使得高三年級互相學習蔚然成風，多次受到學校領(lǐng)導的好評，他所任教的學科、所帶的班級在全年級都是大家學習的楷模，在高考中為學校作出了較大的貢獻。

　　二、熱衷會務(wù)，真誠付出

　　他擔任明達中學支部主委以來，關(guān)心會員生活，增強了會員的凝聚力；每年都積極組織會員參加民進課題招標活動，多方出力，聯(lián)系單位，帶領(lǐng)會員一起赴規(guī)劃館、園林局等地調(diào)研，撰寫了《關(guān)于我市市區(qū)生態(tài)綠化建設(shè)的幾點建議》等，出色地完成每年的調(diào)研任務(wù)；他認真抓好組織建設(shè)，會內(nèi)工作安排有序，定期舉行政治學習，統(tǒng)一思想認識，在學校重大活動如教代會中起到重要的作用；傳承‘義務(wù)教育援助’之精神，利用會員的自身優(yōu)勢開展心理健康輔導，外語、物理、生物等學科輔導，使得民進明達中學支部在校園內(nèi)成為一道靚麗的風景。

　　三、義務(wù)輔導，傳承愛心

　　卞貴海多年一直堅持義務(wù)教育輔導，今年初，所教班級的鄭曉峰、曹陽等五名同學因外語學科特為薄弱，滋生厭學情緒，他一方面做他們的思想工作，一方面利用周日下午半天時間到學校業(yè)務(wù)為他們輔導，一學期來，這些學生學習成績不斷提高，都考取了自己滿意的高校。他率先垂范，帶領(lǐng)支部的全體會員利用自身的優(yōu)勢，利用各種手段和方式盡最大可能去幫助那些需要幫助的學生，讓愛心永遠傳遞下去。