龔穎潮同志是江寧區(qū)完成“撤縣設區(qū)”區(qū)劃調整后，民進南京市委會在江寧區(qū)發(fā)展的第一位民進會員，也是江寧民進基層組織——江寧區(qū)綜合支部的首任主委。他協(xié)助市委會發(fā)展了一大批政治思想過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的會員，為民進江寧區(qū)總支的創(chuàng)立和發(fā)展作了貢獻，是民進精神的努力實踐者，被會友尊稱為“江寧民進第一人”。龔穎潮同志2010年被評為民進江蘇省優(yōu)秀會員，2011年被民進江蘇省委評為“為全面建設小康社會作貢獻”先進個人。

　　一、熱心會務，參政議政

　　2007年4月，南京民進在江寧區(qū)成立的第一個支部——民進江寧區(qū)綜合支部成立，主要由教育、文化、機關、醫(yī)衛(wèi)界等會員組成，龔老師任支部主委。該支部的成立和發(fā)展為總支架構的成立奠定了良好的基礎。龔穎潮同志帶領支部會員帶領會員開展了豐富多彩的活動，積極參政議政、調研農村幼兒教育現(xiàn)狀并開展慰問活動；赴江寧區(qū)橫溪街道調研農村教育和生態(tài)文明建設；組織會員骨干教師開展送教下鄉(xiāng)活動……廣受好評。2008年7月，民進江寧綜合支部被民進南京市委評為“抗震救災”先進支部。2010年12月，民進江寧綜合支部被評為民進江蘇省先進基層組織。

　　作為協(xié)助民進江寧總支白無龍主委處理日常工作的總支委員，龔穎潮同志在做好本職工作之余，不辭辛勞，認真做好江寧民進的會務工作，為總支的發(fā)展壯大做出了貢獻。他在市委會和總支的領導下，為江寧民進總支的成立和發(fā)展做了大量會務工作。他還積極參與籌劃“民進之家”的創(chuàng)建方案，如今的“民進之家”，已成為南京民進各總支學習交流的平臺。

　　作為民進南京市委聯(lián)絡委員會的副主任，龔穎潮同志積極參與研究并開展調研工作，是專委會的工作骨干之一，2008年，他與專委會其他同志一道，對南京市農村幼兒教育的現(xiàn)狀進行了深入的調研，起草了萬余字的《關注南京農村幼兒教育 促進城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展一體化》調研報告，為學前教育的發(fā)展提出了合理化建議，產生了良好的反響。此后，他一直熱心于專委會工作，在服務社會、招商引資等調研活動中，發(fā)揮了積極作用。

　　作為區(qū)政協(xié)委員，龔穎潮同志積極參政議政，發(fā)揮了應有的作用。他對江寧區(qū)的教育、文化、城市建設、環(huán)境保護等方面提出了不少有價值的提案。《關于優(yōu)化日常生活垃圾分類工作的建議》的提案引起了政府和新聞媒體的高度關注；《關于加強上坊佘村古建筑——“潘氏住宅”保護的建議》受到區(qū)文化局重視，區(qū)文化局籌集500萬資金，用于“潘氏住宅”的保護工作；《關于加強江寧區(qū)中小學校史館室建設的建議》促進了江寧區(qū)中小學校史館室的高標準建設；《研究陶弘景，進一步促進江寧地方科技史建設》受到區(qū)政協(xié)文史工作委員會的高度重視；《關于推進江寧主城區(qū)公交數(shù)字化建設的建議》、《關于進一步完善江寧城區(qū)交通指示標志建設的提案》、《強化道路節(jié)點管理 優(yōu)化交通文明秩序》等有關城市交通建設的提案受到區(qū)公安和交管部門的高度重視，江寧區(qū)增設了400多處道路交通指示標志，采取了大量舉措改善了城市交通秩序，對江寧城市環(huán)境的改觀，辦好“青奧會”和改善市民的生活起到了積極的促進作用。2013年，龔穎潮同志被評為江寧區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員，并被聘為南京市城市環(huán)境綜合治理監(jiān)督員。

　　二、身體力行，雙崗建功

　　龔穎潮同志作為一名在化學教育園地耕耘了30多年的教育工作者，主張并踐行“三個追求” 的教學理念——理論與實踐的結合、科學與人文的融合、嚴謹與浪漫的統(tǒng)一。龔老師利用他的專業(yè)學識，為化學教育事業(yè)做了大量工作，是民進會員“雙崗建功”的一名優(yōu)秀實踐者?！赌暇┟襁M》2013年第2期以“一生癡迷兩件事”為題，報道了龔老師“雙崗建功”的先進事跡。

　　作為南京市的優(yōu)秀教研員，龔老師在2002年被評為南京市第三屆教研系統(tǒng)先進個人，擔任中國教育學會化學教學專業(yè)委員會理事、南京市教育學會化學專業(yè)委員會副理事長、南京市基礎教育改革學科指導組專家、人民教育出版社/課程教材研究所的特聘專家。他每年為市、區(qū)的同行們開設大量教學研究講座，受到同行們的贊譽。他還在百忙之中，冒著酷暑為外來工子弟學校的學生送教，開展義務輔導講座。

　　他從1993年首次為南京市高考化學復習教學開設講座以來，先后為南京市初高中化學教學研討活動開設了百余次講座，是南京市中學化學教學研究的主要引領者之一。在本職崗位上，龔老師甘為人梯，樂于奉獻，在市、區(qū)范圍內指導并培養(yǎng)了一大批學科教學帶頭人和優(yōu)秀青年教師，擔任他們的“教練”，在全國、省、市化學教學各類比賽中榮獲諸多一等獎。近年來，他的教研足跡遍布大江南北，為南京和全國的中學化學教育付出了許多辛勞和智慧。

　　自新課程改革以來，龔老師先后為十幾個省的高中化學新課程骨干教師培訓送教，化學教育園地里一直活躍著他忙碌勤奮的身影：2007年，被南京市人民政府授予科學技術進步獎；執(zhí)教國家級示范課（錄像）由中央教育電視臺（三套）節(jié)目播出； 2008年，擔任第四屆長三角“小班化”教育研討大會評課專家；2009年，被原中國化學會會長、清華大學化學系主任宋心琦先生稱為“高初中化學教師培訓教材”的《高中化學新課程引領?化學》一書出版；2010年，任江蘇省農村初中化學教師實驗技能大賽評委。在第十屆全國化學實驗創(chuàng)新大賽上，應邀擔任江蘇代表隊的參賽主持人；2011年，在中學化學教育界成功組織了“國際化學年在學校”主題活動，產生了廣泛的影響。同年在全省首屆化學教研大會上作“與新課程改革共同成長”的經驗交流發(fā)言；2012年，主持江蘇省“教學新時空”名師課堂——《基于實驗的初中化學探究教學》網(wǎng)上直播活動，擔任南京市化學學科信息化教學能手大賽評委。2013年，江蘇省教育廳組織首屆高中教研員培訓活動，龔老師應邀為來自全省13個市的化學教研員作了開展基層教研工作的講座；2014年，擔任全國初中特色課堂教學展示交流研討會評課專家，廣西壯族自治區(qū)高中新課程培訓高中化學培訓專家。