克服困難 扎實(shí)工作 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 多做貢獻(xiàn)
2012年民進(jìn)佳木斯市教育研究院支部到同江市三村鎮(zhèn)中心校送課下鄉(xiāng)。
為了落實(shí)民進(jìn)佳木斯市委員會(huì)支教扶貧工作計(jì)劃,響應(yīng)中共市委統(tǒng)戰(zhàn)部凝聚力工程號(hào)召,民進(jìn)佳木斯市教育研究院支部曾多次召開(kāi)專題會(huì)議,研究如何發(fā)揮民進(jìn)佳木斯市教育研究院支部?jī)?yōu)勢(shì),為民進(jìn)市委會(huì)開(kāi)展支教扶貧工作多做貢獻(xiàn)。
一、在會(huì)市委的領(lǐng)導(dǎo)下,深入調(diào)查,掌握第一手資料
1992年,我們支部派一名會(huì)員同民進(jìn)市委會(huì)機(jī)關(guān)干部多次到佳木斯市周邊市縣進(jìn)行實(shí)地考察。通過(guò)深入調(diào)查,掌握了農(nóng)村小學(xué)教育的第一手資料。經(jīng)過(guò)同民進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)研究,最后決定在樺南縣孟家崗鎮(zhèn)建立支教點(diǎn)。
孟家崗鎮(zhèn)位于樺南縣北部完達(dá)山腳下,全鎮(zhèn)24個(gè)行政村、一所中學(xué)、20所村級(jí)小學(xué)。由于地處偏僻,信息閉塞,存在著教師基本功沒(méi)有得到系統(tǒng)培訓(xùn)等一系列問(wèn)題。 在民進(jìn)市委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們開(kāi)展了一系列的支教活動(dòng)。
二、克服困難,扎實(shí)工作。
我們支部同民進(jìn)市委在孟家崗鎮(zhèn)開(kāi)展支教活動(dòng)19年,先后30余次到支教點(diǎn)進(jìn)行百余次講座。民進(jìn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加,特別是一些老領(lǐng)導(dǎo),克服了行走不便、交通不便、擠坐火車等困難,連公出補(bǔ)助都不要,冒著大雪,頂著烈日,早出晚歸,和我們同吃同住,一起深入學(xué)校聽(tīng)課輔導(dǎo),研究解決教育教學(xué)上的問(wèn)題。
一次搞完活動(dòng)從孟家崗?fù)祷貢r(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘,下著小雨,寒氣襲人。借用的北京吉普車卻壞在了半路上,等救援的車輛趕到,返回市區(qū)時(shí)已是凌晨2點(diǎn)。會(huì)員們凍得瑟瑟發(fā)抖,卻沒(méi)有一絲怨言。因?yàn)殚_(kāi)車的是當(dāng)時(shí)民進(jìn)市委會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng),就是現(xiàn)任的主委,對(duì)我們是一個(gè)極大的鼓舞。有一次到陜西臨潼支教,授課的老教授陳凱,高燒39度,硬是一刻也沒(méi)有休息堅(jiān)持把課講完。還有一次下鄉(xiāng),道路泥濘,會(huì)員的鞋沾滿了泥土,也是時(shí)任秘書(shū)長(zhǎng)現(xiàn)任的主委默默無(wú)聞地為我們擦鞋,更感動(dòng)了我們每一個(gè)支教會(huì)員。
為了扭轉(zhuǎn)孟家崗鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)不良現(xiàn)狀,我們同民進(jìn)市委研究后,制定了詳細(xì)的支教扶貧計(jì)劃。一是組織專家講學(xué)。多年來(lái),我們同民進(jìn)市委先后組織和邀請(qǐng)會(huì)內(nèi)外教育專家70余人次,30余次到支教點(diǎn)無(wú)償進(jìn)行專題講座,使孟家崗鎮(zhèn)教師初步掌握了教學(xué)理論、教改信息和教學(xué)方法。 二是培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師。 我們協(xié)助孟家崗小學(xué)選拔一批青年教師,幫助他們備課、導(dǎo)課、評(píng)課、聽(tīng)課,帶他們到市內(nèi)重點(diǎn)小學(xué)參加學(xué)年組教學(xué)教研活動(dòng),參觀觀摩課。會(huì)市委還聘請(qǐng)了13名獲省市級(jí)優(yōu)秀課的青年教師到孟家崗鎮(zhèn)示范了20余節(jié)觀摩課。使孟家崗鎮(zhèn)的教師及周邊縣的教師獲得了不同尋常的學(xué)習(xí)和提高。三是改革農(nóng)村課堂教學(xué)。支教過(guò)程中我們集中精力把改革農(nóng)村課堂教學(xué)作為支教工作的主攻方向和落腳點(diǎn)。教師按教材的編排意圖組織教學(xué),每個(gè)指導(dǎo)和評(píng)改的環(huán)節(jié),都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體作用、教師的主導(dǎo)作用。
一系列的支教扶貧活動(dòng),得到孟家崗鎮(zhèn)教師和家長(zhǎng)的歡迎,許多教師激動(dòng)地說(shuō):“在鄉(xiāng)下教了一輩子書(shū),還是第一次聽(tīng)到這樣好的課?!?9年來(lái),孟家崗中心小學(xué)獲市、縣級(jí)教育科研成果獎(jiǎng)13項(xiàng),被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手8人,獲市級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)秀課21節(jié),獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文1篇,省、市級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀論文18篇。學(xué)校被評(píng)為全縣十所紅旗校之一,獲縣教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率、及格率雙列全縣第一名。佳木斯教委為學(xué)校掛上了規(guī)范化學(xué)校的牌匾。
對(duì)以上成績(jī),孟家崗中心校校長(zhǎng)說(shuō):我們?nèi)〉玫男┰S榮譽(yù)和成績(jī),與民進(jìn)市委的支援幫助是分不開(kāi)的,民進(jìn)給我們送來(lái)了教育改革的春風(fēng)細(xì)雨和寶貴的食糧。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),為民進(jìn)市委會(huì)開(kāi)展支教活動(dòng)多做貢獻(xiàn)。
為了以點(diǎn)帶面,民進(jìn)在孟家崗召開(kāi)民進(jìn)支教推廣教改成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì),我們支部主抓協(xié)調(diào)。來(lái)自樺南周邊縣的600多名教師觀摩了孟家崗教師作的5節(jié)匯報(bào)課和由佳市知名青年教師作的3節(jié)表演課。此外,還在孟家崗舉辦了“農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代教學(xué)理論培訓(xùn)班”,使來(lái)自五個(gè)縣的農(nóng)村小學(xué)主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師得到了培訓(xùn),為推動(dòng)我市農(nóng)村教育的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
為了擴(kuò)大支教面,2011年民進(jìn)市委會(huì)轉(zhuǎn)移了對(duì)孟家崗中心小學(xué)19年的重點(diǎn)支教,先后在邊遠(yuǎn)地區(qū)送課下鄉(xiāng),業(yè)務(wù)講座百余人次,有教師近4000人次得到培訓(xùn)。每次下鄉(xiāng)支教,都有我們教育研究院支部會(huì)員的身影,我們的會(huì)員每到一處都兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)報(bào)酬、受到民進(jìn)市委會(huì)的高度贊譽(yù)。
在去我國(guó)東方第一縣——撫遠(yuǎn)縣送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中,民進(jìn)市委會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)和我們支教隊(duì)員一同擠坐在松花江微型面包車中,行駛了10多個(gè)小時(shí),中午只花十幾元簡(jiǎn)單的充饑。到達(dá)撫遠(yuǎn)縣時(shí)已是傍晚,隊(duì)員們滿身塵土,前來(lái)迎接的縣領(lǐng)導(dǎo)十分驚訝,實(shí)在難以想象這車能跑400多公里的路。民進(jìn)市委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作精神也同時(shí)感動(dòng)著我們。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
1、會(huì)市委領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好支教扶貧工作的關(guān)鍵。.
2、會(huì)市委領(lǐng)導(dǎo)身先士卒的精神,時(shí)刻鼓舞著我們。
3、發(fā)揮艱苦奮斗作風(fēng),下鄉(xiāng)期間不在旅館飯店吃住,時(shí)常住在鄉(xiāng)村學(xué)?;蚴墙處熂抑?。由于長(zhǎng)時(shí)間不能換洗衣服,身上生了虱子,會(huì)員們不畏艱苦,不計(jì)報(bào)酬。奉獻(xiàn)精神是搞好支教扶貧工作的基礎(chǔ)。