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雖不能至,心向往之

發(fā)布時(shí)間:2014-11-24  來(lái)源:

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  我是韓永強(qiáng),民進(jìn)天津市咸水沽二中支部主任,2005年12月8日加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì),在民進(jìn)各級(jí)組織教育培養(yǎng)下,我立足本職工作,勤奮進(jìn)取,力爭(zhēng)以良好的政治素質(zhì)和出色的工作業(yè)績(jī),使自己成為一名優(yōu)秀的民進(jìn)會(huì)員。

  一、立足本崗工作,奉獻(xiàn)于教育事業(yè)

  從05年至今我兩次在區(qū)青年教師基本功比賽中獲二等獎(jiǎng),2008年被評(píng)為“津南區(qū)基礎(chǔ)教育教改積極分子”,4節(jié)好課獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),多次高考優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),另有10余篇論文、多篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例在市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),洞察教改動(dòng)態(tài),關(guān)注新的教學(xué)理念,上好每一堂課。我利用進(jìn)修教育碩士的機(jī)會(huì),如饑似渴地汲取營(yíng)養(yǎng),并把這些新理念融于課堂實(shí)踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,“探究式學(xué)習(xí)” “個(gè)性化學(xué)習(xí)” “合作學(xué)習(xí)” “分層教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,逐漸地“小組合作學(xué)習(xí)”成了我的教學(xué)特色。在教學(xué)中貫穿學(xué)法,寓教于情、寓教于樂(lè),不僅激發(fā)學(xué)生興趣,觸動(dòng)學(xué)生心靈,使學(xué)生們從生活走向物理,更使他們從物理走向社會(huì),從而使學(xué)生愿學(xué)物理,愛(ài)學(xué)物理,樂(lè)學(xué)物理,并透過(guò)物理這扇小小的窗,把視野開(kāi)拓到廣闊的科學(xué)天地中。

  在教科研方面,作為我校物理學(xué)科教研組長(zhǎng),積極倡導(dǎo)、推進(jìn)素質(zhì)教育,申請(qǐng)并承接了天津市十二五市級(jí)重點(diǎn)課題《導(dǎo)學(xué)案模式下的分層教學(xué)在物理復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用研究》,并以此為契機(jī),托著老教師,推著新教師、協(xié)調(diào)各方力量全面實(shí)施課程改革,從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,積極調(diào)研、開(kāi)展實(shí)驗(yàn),撰寫(xiě)論文,率先在班內(nèi)開(kāi)展相關(guān)主題的研究型探究活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教育的魅力,并于2014年三月,在全市物理教研活動(dòng)中做相關(guān)主題的講座,受到與會(huì)者的肯定。通過(guò)幾年的努力,在2014年高考中我們收到了特別出乎意料的成效,我所帶的班級(jí)二本升學(xué)率超過(guò)了75%,這在我們這個(gè)層次學(xué)校已是破了歷史記錄,證明搞好教科研的教育的重要性。

  我也熱愛(ài)班主任工作,日常中不放松每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),處處以學(xué)生為本,用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生們的心靈,用情感激勵(lì)著學(xué)生不斷地進(jìn)步。去年五月,我班的學(xué)生張寧寧的母親因癌癥去世,父親罹患嚴(yán)重的肝病,沒(méi)有任何生活來(lái)源,針對(duì)這種情況,我?guī)ь^捐出1000元,號(hào)召同學(xué)們幫張寧寧同學(xué)共度難關(guān),很快同學(xué)們就湊了12000元,當(dāng)學(xué)校知道這個(gè)消息后,校長(zhǎng)主任們也帶頭號(hào)召老師們捐了數(shù)目不小的一筆現(xiàn)金,當(dāng)這筆善款送到張寧寧的手中時(shí),孩子感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面,長(zhǎng)跪不起,表示對(duì)學(xué)校的善舉唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答。在今年的高考中,寧寧也不負(fù)眾望,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入泰山醫(yī)學(xué)院,我在第一時(shí)間把消息告訴了校長(zhǎng),校長(zhǎng)當(dāng)即表示如果孩子上學(xué)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,咱們學(xué)校還要幫,而且是幫到底,并當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給孩子2000元。寧寧說(shuō):“我將來(lái)一定要做一名好醫(yī)生,以報(bào)答大家對(duì)我的恩情!”從這里我也看出,身教永遠(yuǎn)大于言教。

  二、心系民進(jìn),爭(zhēng)做優(yōu)秀的民進(jìn)會(huì)員

  作為基層支部主任,在做好本崗工作的同時(shí),我熱愛(ài)“民進(jìn)”的會(huì)務(wù)工作。

  在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻與黨組織保持一致,深刻領(lǐng)會(huì)黨組織的意圖,配合黨組織做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。在學(xué)校的建設(shè)上經(jīng)常給出一些有價(jià)值的參考,基本能做到建議具有前瞻性和可行性,這樣就便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的采納和實(shí)施,使工作得以順利進(jìn)行。

  另外,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為支部主任的我都能?chē)?yán)格貫徹執(zhí)行,且以身作則,真正做到“以外勢(shì)促內(nèi)事”,以學(xué)校的大環(huán)境、大趨勢(shì)促進(jìn)我們民進(jìn)支部組織的進(jìn)步,體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性和我們民主黨派的進(jìn)步性。

  作為支部主任,我特別注重組織建設(shè),重視組織發(fā)展,每年都有新成員入會(huì)。堅(jiān)持每月至少組織一次活動(dòng),每次活動(dòng)我盡量設(shè)計(jì)得內(nèi)容生動(dòng),不是干巴巴的念文件,扯大道理,充分利用學(xué)校提供的便利條件,組織了一些有意義的活動(dòng)。例如在2013年,紀(jì)念民主黨派響應(yīng)“五一號(hào)召”65周年的活動(dòng)中,我就沒(méi)停留在開(kāi)會(huì)講文件的形式上,而是通過(guò)細(xì)心的搜索,找來(lái)了一段時(shí)長(zhǎng)30分鐘的珍貴視頻資料,放給大家看的時(shí)候,大家都很有熱情,這樣的資料既權(quán)威又翔實(shí),讓會(huì)員們又重溫了那段激動(dòng)人心的歷史瞬間。

  當(dāng)然,作為一個(gè)基層組織的負(fù)責(zé)人,搞好團(tuán)結(jié)是開(kāi)展所有工作的基礎(chǔ)和前提,“人心齊,泰山移”,大家團(tuán)結(jié)了,我們這個(gè)集體才有力量,做事才有資本,才能讓黨組織信任,群眾信服,所以我總是利用一些機(jī)會(huì)和會(huì)員同志們溝通思想,比如我借助組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的交流心得活動(dòng),了解大家的想法,借助老會(huì)員退休的歡送會(huì),讓老會(huì)員給我們交流寶貴經(jīng)驗(yàn),等等。通過(guò)這些接觸交流的機(jī)會(huì),大家都能做到默契統(tǒng)一,學(xué)校有什么活動(dòng)、任務(wù),我們民進(jìn)會(huì)員是不用動(dòng)員的,如果外邊剛剛下過(guò)大雪,我們民進(jìn)會(huì)員肯定是最早出來(lái)掃雪的。

  此外,針對(duì)會(huì)員們?cè)趨⒄h政、撰寫(xiě)提案方面的不足,我也積極查找、學(xué)習(xí)資料,有時(shí)在市委會(huì)組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了這方面的知識(shí),回來(lái)后就及時(shí)組織開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),一定程度上提高了大家的政治意識(shí)。

  作為津南區(qū)政協(xié)委員,我還特別注重聯(lián)系群眾,了解民計(jì)民生問(wèn)題,經(jīng)常和居委會(huì)同志溝通,了解情況,掌握第一手資料,然后通過(guò)提案的形式反應(yīng)到政府相關(guān)部門(mén),并結(jié)合群眾的意見(jiàn)給出一定的解決思路,將參政議政落到實(shí)處。

  對(duì)于區(qū)政協(xié)、民進(jìn)區(qū)委會(huì)組織的調(diào)研活動(dòng),我也積極參加,并勇于諫言獻(xiàn)策,為政府解決百姓問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

  可以說(shuō)我現(xiàn)在的工作很累,連續(xù)幾年帶畢業(yè)班,但是我很愿意,我很享受。這都源于我對(duì)咱們民進(jìn)組織的熱愛(ài),尤其是對(duì)咱們的很多優(yōu)秀會(huì)員的景仰,比如馮驥才先生,他作為藝術(shù)家、作家、傳統(tǒng)文化的保護(hù)者總是不求回報(bào)地活動(dòng)在文物保護(hù)的第一線(xiàn),有時(shí)還要變賣(mài)自己的“心血之作”為行將消逝的民俗藝術(shù)奔走、呼吁,他是我們天津民進(jìn)會(huì)員的縮影,我們天津民進(jìn)的一面旗幟。從很小我就喜歡他的文章,成為民進(jìn)會(huì)員后我更以他為驕傲,當(dāng)然和他比起來(lái)我還是一個(gè)微不足道的普通中學(xué)老師,可是正所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之”。

作者:     責(zé)任編輯:張禹