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加強自身建設(shè) 積極履行職責(zé)

發(fā)布時間:2014-11-24  來源:

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  上海市民進進華中學(xué)支部成立于2009年5月12日,劃歸民進普陀區(qū)委。進華支部雖然年輕,卻有著堅實的組織基礎(chǔ)和廣泛的社會影響力,這源于中國民主促進會對進華中學(xué)淵源流長的深切關(guān)懷,建校始,進華中學(xué)就以民進支部的組織模式進行著自身建設(shè),支部成立后,在各級黨組織與民進普陀區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,支部努力履行基層組織職能,取得了突出的成績。

  一、加強自身建設(shè),提高支部素質(zhì)

  1.重視組織建設(shè),促進組織發(fā)展。

  進華中學(xué)支部現(xiàn)有會員12人,其中陳國強校長長期擔(dān)任民進上海市委委員等職務(wù),潘婷婷副校長擔(dān)任支部主任委員并兼任民進市委教育專委會副主任,副校長王旭華是支部宣傳委員,國際部主任及英語教研組長朱芳芳是支部組織委員,支部另有年級部長3人,高級教師7人,區(qū)政協(xié)常委1人,區(qū)政協(xié)委員2人,平均年齡38歲。進華支部講民主講團結(jié)講進步,在陳國強校長的領(lǐng)導(dǎo)下,開展富有創(chuàng)意的組織建設(shè)工作。對于校內(nèi)師德修養(yǎng)高、教育教學(xué)能力強、群眾基礎(chǔ)好的黨外教師,支部主動聯(lián)系,悉心關(guān)懷,堅持成熟一個發(fā)展一個,使年輕的支部隊伍迅速壯大,進華民進支部匯聚了學(xué)校骨干教師中的大部分成員,已成為學(xué)校建設(shè)的重要力量。

  2.重視會員成長,提升會員專長

  支部高度重視學(xué)習(xí)型團隊建設(shè),堅持每月開展一次組織生活,形式有集中學(xué)習(xí)、聯(lián)誼活動、外出考察參觀等,如支部邀請民進老前輩來校作會風(fēng)會史講座,讓會員們更好地理解會章會史、會員守則,進一步明曉肩負(fù)的使命;會員們積極響應(yīng)支部提出的“講臺是教師師德展示第一舞臺”的口號,立足崗位,主動發(fā)展,努力在最優(yōu)秀的教師群體中閃耀,為民進支部增光。我支部多位會員的科研寫作能力也走在學(xué)校教師隊伍的前列,成為向“研究型教師”發(fā)展的楷模。

  3.重視合作交流,促進優(yōu)勢互補

  進華支部重視與兄弟支部的共建中謀發(fā)展。如我們與民進同濟大學(xué)委員會第二支部舉行結(jié)對聯(lián)動活動。雙方就支部結(jié)對聯(lián)動的活動內(nèi)容進行了多次的討論,大家一致認(rèn)為,作為教育領(lǐng)域內(nèi)分別代表著中學(xué)教育和高等教育的兩個基層支部,在結(jié)對聯(lián)動的方向上具有一致性,在聯(lián)建的資源上具有共享性,各自的差異優(yōu)勢帶來的互補效應(yīng)能進一步增強兩個基層組織的活力。雙方就為期一年的結(jié)對聯(lián)動工作的具體舉措進行了深入的探討。

  二、認(rèn)真履行職責(zé),積極參政議政、建言獻策

  參政議政是民主黨派的職責(zé),進華支部圍繞團結(jié)和民主,要求會員不斷提高參政議政能力與水平,為經(jīng)濟社會和學(xué)校發(fā)展獻計獻策。

  會員陳國強校長擔(dān)任民進上海市委委員、普陀區(qū)政協(xié)常委、民進企業(yè)家協(xié)會副會長等職務(wù),他充分借助職務(wù)平臺,積極參政議政,在區(qū)政協(xié)會議上提交了許多高質(zhì)量的提案,如《繼續(xù)扶持民辦教育,優(yōu)化我區(qū)教育結(jié)構(gòu)》的提案,得到區(qū)教育局的高度重視,中共普陀區(qū)委由此展開對我區(qū)民辦教育工作的調(diào)研;又如《加強社區(qū)精神文明建設(shè),整治校園周邊網(wǎng)吧》等提案,得到有關(guān)部門的重視與落實。此外,陳校長在市政協(xié)討論會上,反映部分私營企業(yè)有亂收費現(xiàn)象的信息,得到了有關(guān)部門的重視與整改。在今年召開的校教代會上,我支部會員向教代會提交了近20篇提案,把教職工呼聲高、關(guān)注度強的問題帶到會上,現(xiàn)多項建議、提案已得到落實。

  三、發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極服務(wù)社會

  發(fā)揮界別優(yōu)勢,促進西部教育事業(yè)發(fā)展是上海民進的傳統(tǒng)社會服務(wù)工作。作為民進上海市委首家西部教師培訓(xùn)基地,在陳國強校長的領(lǐng)導(dǎo)下,把履行民主黨派社會服務(wù)職能、促進東西部地區(qū)教育均衡發(fā)展作為一項重要職責(zé)。早在1999年,進華中學(xué)就響應(yīng)共青團中央、民進中央等四部門的聯(lián)合倡議,與貴州省普安縣羅漢鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)對,啟動“城鄉(xiāng)少年手拉手”助學(xué)活動,向受援助學(xué)校及學(xué)生提供超過65萬元人民幣的資金和物資援助。自2004年進華中學(xué)承辦民進上海市委第一期西部教師培訓(xùn)班起,至今已承辦12期西部教師培訓(xùn)班,培訓(xùn)西部教師及校長近400人。2010年,民進上海市委西部教師培訓(xùn)基地在進華中學(xué)正式掛牌成立。

  本屆市委會以來,進華中學(xué)連續(xù)承辦6期(16-21期)民進市委西部教師培訓(xùn)班。期間,在民進市委指導(dǎo)下,進華中學(xué)支部加強培訓(xùn)基地建設(shè),就西部教師培訓(xùn)班的參訓(xùn)對象、制度建設(shè)、課程設(shè)計、師資建設(shè)等進行深入研究,努力提升培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)成效,受到市委統(tǒng)戰(zhàn)部、民進市委和參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。

  鑒于進華中學(xué)在智力支持西部教育方面的不懈努力,進華中學(xué)的領(lǐng)頭人——陳國強校長,2013年被民進中央授予“同心﹒彩虹行動”先進個人,2014年被評為2012—2013年度上海市對口支援與合作交流工作先進個人。

  進華中學(xué)民進支部是個年輕的、團結(jié)的、奮進的集體,成績屬于過去,我們將進一步加強自身建設(shè),發(fā)揮民進組織的政黨功能,踐行素質(zhì)教育,發(fā)展自己、服務(wù)社會,為進華中學(xué)添彩,為民進組織爭光。

作者:     責(zé)任編輯:徐超