民主黨派是參政黨，而社會(huì)服務(wù)工作是民主黨派參政議政的又一個(gè)方面，就是說(shuō)社會(huì)服務(wù)工作不僅是民主黨派的窗口，同時(shí)也是通過(guò)社會(huì)服務(wù)工作進(jìn)而能提升參政議政水平，更好地發(fā)揮民主黨派智庫(kù)作用。社會(huì)服務(wù)工作與參政議政部門(mén)工作有一點(diǎn)不同的地方，參政議政部門(mén)是在調(diào)查研基礎(chǔ)上，提出議案；而社會(huì)服務(wù)部門(mén)工作是幫助社會(huì)上某個(gè)部門(mén)或單位解決問(wèn)題和改進(jìn)工作的基礎(chǔ)上，提出參政議政內(nèi)容。關(guān)于民主黨派社會(huì)服務(wù)工作的理論探討，2013年民進(jìn)福州大學(xué)總支發(fā)表的《新形勢(shì)下民主黨派社會(huì)服務(wù)工作探討》（見(jiàn)民進(jìn)中央網(wǎng)站2013年8 月1日），論述比較全面，拙文不再贅言?，F(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入新常態(tài)，民主黨派在新形勢(shì)下如何做好社會(huì)服務(wù)工作，是大家關(guān)心的問(wèn)題。大家知道，以往民主黨派的社會(huì)服務(wù)工作在義診、義演、義教、捐贈(zèng)圖書(shū)、定點(diǎn)扶貧等方面做了許多工作，成績(jī)顯著。但是，當(dāng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革進(jìn)入深水區(qū)后，民主黨派在社會(huì)服務(wù)工作方面，也應(yīng)該有新思路、新內(nèi)容、新做法。

　　民主黨派的社會(huì)服務(wù)工作，重點(diǎn)是服務(wù)，對(duì)象是社會(huì)。所謂服務(wù)，對(duì)于民主黨派來(lái)說(shuō)，就是在力所能及的范圍內(nèi)，深入到某個(gè)部門(mén)或單位，幫助解決一些問(wèn)題和改進(jìn)工作。重點(diǎn)在“幫和助”。為此，就要發(fā)揮民主黨派的自身優(yōu)勢(shì)，努力在智力、人力、物力、財(cái)力等方面服務(wù)社會(huì)。但是也要看到，民主黨派雖有人才優(yōu)勢(shì)，但成員各有工作崗位，參加民主黨派社會(huì)服務(wù)工作多為兼職的特點(diǎn)，因此在社會(huì)服務(wù)工作中各個(gè)民主黨派要各有側(cè)重，量力而行，避免全面開(kāi)花，按照智力為主，人力、物力、財(cái)力為輔的原則，而且切忌在財(cái)力上向企業(yè)家變相攤派，否則發(fā)揮不了民主黨派在社會(huì)服務(wù)工作中的優(yōu)勢(shì)，反而功倍事半。

　　開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作，以我民進(jìn)組織來(lái)說(shuō)，應(yīng)以教育、文化和社會(huì)熱點(diǎn)等方面為著重點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，就是在上述方面選好點(diǎn)，深入進(jìn)去，突出“幫和助”，力求解決一些存在的問(wèn)題，改進(jìn)工作，從而收到好的效果，達(dá)到服務(wù)社會(huì)的目的。例如：

　　教育方面。要幫助解決的問(wèn)題很多，如招生制度、考試制度、素質(zhì)教育、人才培養(yǎng)等。就以農(nóng)村中小學(xué)撤并衍生問(wèn)題來(lái)說(shuō)，據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)稱，90年代中國(guó)撤并學(xué)校37萬(wàn)所，其中農(nóng)村30萬(wàn)所，新增寄宿校10萬(wàn)所。當(dāng)時(shí)農(nóng)村中小學(xué)撤并意在合理配置教育資源，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。但在具體落實(shí)和推進(jìn)過(guò)程中，產(chǎn)生了許多負(fù)面影響。如增加了農(nóng)村子女教育成本；小孩年齡小，上學(xué)路遠(yuǎn)或寄宿困難多，影響兒童教育與成長(zhǎng)；背離鄉(xiāng)村教育的文化氛圍；教育資產(chǎn)流失等。我民進(jìn)組織可選擇某個(gè)點(diǎn)，通過(guò)社會(huì)服務(wù)，幫助解決農(nóng)村中小學(xué)撤并后衍生的問(wèn)題，可提出加強(qiáng)政策引導(dǎo)、重視鄉(xiāng)村學(xué)校、提升鄉(xiāng)村文化品質(zhì)、因地制宜靈活撤并、撤并轉(zhuǎn)軌（撤并后閑置教育設(shè)施辦鄉(xiāng)村幼兒園、科技文化中心）、明確產(chǎn)權(quán)、幫助寄宿生下學(xué)后開(kāi)展有益活動(dòng)等建議，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供教育方面參政議政內(nèi)容。