近年，社會組織和慈善事業(yè)在國內(nèi)蓬勃興起。參政黨的社會服務(wù)工作，乃至參政議政的重要內(nèi)容，均將與此勢頭緊密相關(guān)。青愛工程與民進(jìn)中央的關(guān)系是一個鮮活的例子。

　　一、兩個例子

　　去年年末、今年年初，中央電視臺和云南網(wǎng)分別對云南省德宏州盈江縣的一個慈善項目做了報道。報道稱，云南盈江有個青愛工程工作站，是青愛工程支持大盈江公益慈善協(xié)會成立的一個縣級的分支機構(gòu)。2012年11月成立工作站以來，已在40所中小學(xué)實施青愛小屋項目，按照青愛小屋十項功能（牌房師書課，社影講家功）的總要求開展了系列活動。

　　其中，通過青愛工程的推動，盈江縣于2012年底成立了由分管副縣長任組長，盈江縣關(guān)工委、縣禁防辦、縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣衛(wèi)生局、縣防艾局，團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等單位為成員的青愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校成立了由校長牽頭的青愛小屋領(lǐng)導(dǎo)小組，是為“牌”字功能。到2014年底，40所青愛小屋學(xué)校共對學(xué)校教師志愿者進(jìn)行青愛小屋知識培訓(xùn)講座124場，參與1325人次，各學(xué)校還成立了青愛教研組，是為“師”字功能；開展班級讀書活動217次，借閱書籍32450人次；編印校園禁毒防艾、性健康教育?？?8期，是為“書”字功能；開展400余場性健康教育、心理健康教育、防艾教育和感恩教育等專題教育活動，培訓(xùn)學(xué)生近4萬人次，是為“課”字功能；開展社團(tuán)及戶外活動89次，參與學(xué)生32310余人次，是為“社”字功能；對家長進(jìn)行青愛小屋知識宣講培訓(xùn)37場，參與3250人次，是為“講”及“家”字功能；開展學(xué)生感恩教育活動231次；走訪貧困學(xué)生家庭1342次，走訪貧困學(xué)生1432名；累計向各方募集資金近340萬元，物資折價576萬元，及時發(fā)放到貧困學(xué)生、艾滋致孤家庭、困難及殘疾人群手中，是為“功”字功能。

　　盈江縣是一個毗鄰緬甸、與其有200多公里邊境線、少數(shù)民族人口占多數(shù)的邊疆欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)。面積4430平方公里，相當(dāng)于四個香港（1104平方公里）。而人口只有30萬（香港為726萬人），可謂地廣人稀。全縣艾滋孤兒有1000多人。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部有1/3甚至一半是艾滋感染者。

　　在這樣一個老少邊窮地區(qū)，一個慈善項目如何能夠在兩三年的時間內(nèi)，迅速扎根到學(xué)校，形成穩(wěn)定的工作團(tuán)隊，并深入山寨、輻射鄉(xiāng)村？