民進(jìn)天津市河西區(qū)委員會(huì)始終堅(jiān)持把思想建設(shè)和組織建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工作來抓，確立了“學(xué)習(xí)中凝聚、創(chuàng)新中建設(shè)、踐行中提升”的工作思路，注重傳承民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)幾十年來形成的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)；注重發(fā)揮思想宣傳在民主黨派建設(shè)進(jìn)程中的政治保證和輿論支持的作用；注重培養(yǎng)一支具有政治把握能力、參政議政能力和社會(huì)責(zé)任感的骨干會(huì)員隊(duì)伍。

　　一、創(chuàng)新機(jī)制，形成常態(tài)

　　民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)以創(chuàng)新的理念審視社會(huì)服務(wù)工作，按照“發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點(diǎn)、量力而行、盡力而為”的宗旨，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，著眼于社會(huì)服務(wù)工作長效機(jī)制建設(shè)，確保社會(huì)服務(wù)工作常態(tài)化。

　　1.搭建好一個(gè)平臺(tái)。區(qū)委會(huì)成立了社會(huì)服務(wù)工作委員會(huì)，作為社會(huì)服務(wù)工作的平臺(tái)，輻射、帶動(dòng)、引領(lǐng)廣大會(huì)員參加到社會(huì)服務(wù)工作之中，同時(shí)，下設(shè)若干社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，定期組織每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行展示交流，實(shí)現(xiàn)了會(huì)員的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)融合。

　　2.處理好一個(gè)關(guān)系。 即“長”與“短”的關(guān)系，區(qū)委會(huì)注重將一些“短時(shí)間、小規(guī)?！钡纳鐣?huì)服務(wù)活動(dòng)形成了序列，保持一種經(jīng)常性工作狀態(tài)。為了保障活動(dòng)的長效性，區(qū)委會(huì)充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)工作委員會(huì)的作用，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定工作重心，制定計(jì)劃，增強(qiáng)了社會(huì)服務(wù)的可持續(xù)性。

　　3.執(zhí)行好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)委會(huì)針對(duì)工作的現(xiàn)實(shí)狀況和未來工作目標(biāo)，在廣泛征詢意見之后，出臺(tái)了《民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)社會(huì)服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》，并充分發(fā)揮其導(dǎo)向、評(píng)價(jià)和激勵(lì)的作用，使社會(huì)服務(wù)工作不斷走向常態(tài)化、規(guī)范化。

　　二、借勢聚力，拓寬渠道

　　區(qū)委會(huì)堅(jiān)持借助自身教育資源豐富的優(yōu)勢和教育均衡化發(fā)展的需求，不斷拓展深化在教育領(lǐng)域開展社會(huì)服務(wù)的渠道。

　　1.開啟“同心·彩虹”行動(dòng)

　　2013年11月，按照民進(jìn)市委會(huì)的總體部署，認(rèn)真落實(shí)民進(jìn)中央“同心·彩虹”行動(dòng)的要求，承擔(dān)貴州省金沙縣巖孔鎮(zhèn)12位骨干教師來津培訓(xùn)任務(wù)，他們走近民進(jìn)講師團(tuán)，走進(jìn)培訓(xùn)基地學(xué)校，全程跟隨講師團(tuán)成員開展“影子式培訓(xùn)”聽課50余節(jié)，還參加了“校園一日行”和“學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)模擬評(píng)估”，參與活動(dòng)的民進(jìn)會(huì)員及教師達(dá)百余人，

　　2.牽手“新教育”實(shí)驗(yàn)

　　2014年5月，“新教育”實(shí)驗(yàn)落戶河西區(qū)，開啟了河西民進(jìn)發(fā)揮界別優(yōu)勢參與教育改革與實(shí)踐的行動(dòng)，也開啟了河西區(qū)作為天津市首個(gè)“新教育”實(shí)驗(yàn)區(qū)的探索之路。在不到一年的實(shí)驗(yàn)中，民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)從服務(wù)的角度為學(xué)校實(shí)施“新教育”實(shí)驗(yàn)搭設(shè)學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，區(qū)委會(huì)不僅牽頭組織實(shí)驗(yàn)校校長和骨干教師的通識(shí)培訓(xùn)、還將新教育實(shí)驗(yàn)與名師講師團(tuán)活動(dòng)緊密結(jié)合，采用跟進(jìn)培訓(xùn)、典型引領(lǐng)等方式，通過多層次、多形式、多樣化的培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，深刻把握新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念，努力提高培訓(xùn)的系統(tǒng)性。

　　三、發(fā)揮優(yōu)勢，培育品牌

　　區(qū)委會(huì)注重發(fā)揮自身人才和智力優(yōu)勢，積極開展多層次、多方位的社會(huì)服務(wù)工作，形成了特色品牌。

　　特色品牌之一：新疆西藏內(nèi)地高中班服務(wù)項(xiàng)目

　　民進(jìn)河西區(qū)委與微山路中學(xué)開展“新疆內(nèi)地高中班”的合作服務(wù)項(xiàng)目。從民族文化教育的角度，開發(fā)藝術(shù)教育實(shí)踐課程，探索民族教育形式與內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，堅(jiān)持不輟，被評(píng)為天津市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體；2012年再次與北師大天津附中民族部合作啟動(dòng)了“情暖藏生”的服務(wù)項(xiàng)目，針對(duì)“西藏內(nèi)地高中班”每學(xué)期開展義務(wù)輔導(dǎo)、家鄉(xiāng)攝影展等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)同感、歸屬感和民族自豪感，《天津日?qǐng)?bào)》對(duì)此予以報(bào)道。

　　特色品牌之二：河西民進(jìn)名師講師團(tuán)巡講項(xiàng)目

　　民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)發(fā)揮名師資源豐富的優(yōu)勢，于2013年初成立了由特級(jí)教師和小中高教師組成“河西民進(jìn)名師講師團(tuán)”，以“植根教育，傾情奉獻(xiàn)”為宗旨，堅(jiān)持每月兩次的義務(wù)巡講活動(dòng)。兩年中，講師團(tuán)成員先后走進(jìn)10余所學(xué)校，開展義務(wù)巡講50余場。同時(shí)，還積極響應(yīng)民進(jìn)市委會(huì)“特級(jí)教師周末支教行動(dòng)”赴寧河縣舉辦“支教行動(dòng)河西專場”，惠及農(nóng)村教師達(dá)百余人。目前，講師團(tuán)成員已由最初的小學(xué)名師，擴(kuò)展到中學(xué)和大學(xué)，人數(shù)也達(dá)到20余人，講師團(tuán)已成為河西民進(jìn)的標(biāo)志，在服務(wù)于社會(huì)的同時(shí)，得到越來越多人的首肯。

　　特色品牌之三：河西民進(jìn)文化藝術(shù)團(tuán)展演項(xiàng)目

　　2014年初，民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)根據(jù)組織建設(shè)發(fā)展的需要，成立了“河西民進(jìn)文化藝術(shù)團(tuán)”，作為服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展社會(huì)服務(wù)。一年來，文化藝術(shù)團(tuán)匯集民進(jìn)組織成員中具有文化文藝特長的成員，以文藝方式服務(wù)黨派工作和社會(huì)各界。

　　一是文化沙龍。對(duì)內(nèi)定期組織成員活動(dòng)，開展日常交流，磨合藝術(shù)技能，排練專題節(jié)目。

　　二是主題文化活。策劃具有專題意義的文化活動(dòng)，面向組織內(nèi)部或指定社會(huì)人群，開展宣傳展示。

　　三是承接民進(jìn)河西區(qū)委委派的文化類社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的組織和執(zhí)行。河西民進(jìn)文化藝術(shù)團(tuán)的成立活躍了民進(jìn)組織的生活，展示了民進(jìn)組織形象，傳播了民進(jìn)組織的文化理念，也不斷探索著民主黨派工作的新方式。

　　新形勢、新任務(wù)昭示著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。民進(jìn)河西區(qū)委會(huì)將以中共“十八大”精神為指導(dǎo)，遵循民進(jìn)中央確定的“有思有行、集智聚力、順勢而為、開拓創(chuàng)新”的指導(dǎo)方針，不斷探索民主黨派工作的新方法、新途徑，為開創(chuàng)黨派工作新局面，做出不懈的努力。