劉慧霞，清華附中地理教師，教齡32年，曾多年擔(dān)任史地教研組長(zhǎng)，清華大學(xué)基層委員會(huì)副主委。自1997—2007年任清華附中教科研室主任，期間致力于教師專業(yè)發(fā)展研究和培訓(xùn)。2007年辭去主任一職，并從那時(shí)起憑借多年積累的教學(xué)和教育管理經(jīng)驗(yàn)，開始組織附中老師持續(xù)性地進(jìn)行教育支教活動(dòng)。

開始時(shí)帶著民進(jìn)清華附中支部的老師一起到北京北部郊區(qū)的山后鄉(xiāng)蘇家坨中學(xué)等進(jìn)行調(diào)研尋找支教的學(xué)校；汶川地震后劉老師代表民進(jìn)清華附中支部向民進(jìn)北京市委提出申請(qǐng)希望到災(zāi)區(qū)中學(xué)為震后教學(xué)恢復(fù)做一些力所能及的事情，雖因客觀原因未能成行，卻因此契機(jī)很快在市委的幫助下與北京郊區(qū)延慶二中結(jié)對(duì)支教，從2007年至今未曾間斷。

延慶二中是一所由職業(yè)學(xué)校改建成的中學(xué)，缺少基礎(chǔ)教育的學(xué)科老師，教學(xué)水平亟待提高。二中校長(zhǎng)開放辦學(xué)的思想與附中優(yōu)秀的師資隊(duì)伍一拍即合。每學(xué)年的9月為啟動(dòng)時(shí)間，聘任附中各學(xué)科教師為指導(dǎo)專家，并詳細(xì)做出一年的支教計(jì)劃。

在每次去二中之前都會(huì)通過電子郵件把每一學(xué)科希望解決的教學(xué)問題和需要討論的教學(xué)重點(diǎn)確定下來，附中老師在去之前充分備課，到達(dá)二中后立即進(jìn)入高效率的交流討論。每次支教活動(dòng)從確定內(nèi)容、學(xué)科教師，到訂車、通知時(shí)間、早飯、午飯、路上的零食等等，充分準(zhǔn)備一應(yīng)俱全，老師們快樂的就像是去赴約，要趕第一節(jié)課的時(shí)候大家都要5點(diǎn)多從自己家出門，6點(diǎn)在附中上車。

劉慧霞老師與支教老師商量把二中給老師們的有限勞務(wù)費(fèi)拿出來，給二中老師和學(xué)生購買圖書，她還把在附中組織的教師讀書會(huì)帶到了二中，下班后坐火車趕往二中利用晚上時(shí)間組織二中老師讀書。暑假她到二中地理老師家住下以便充分交流，也請(qǐng)二中的地理老師在參加完附中讀書會(huì)或課題會(huì)后，留宿在自己家進(jìn)一步討論。學(xué)習(xí)、研討、生活、情感融為一體。

幾年來附中有40多位老師持續(xù)參加二中支教活動(dòng)，絕大部分是特級(jí)教師和高級(jí)教師，這些老師大部分是附中各學(xué)科教研組的組長(zhǎng)或高三年級(jí)的教學(xué)組長(zhǎng)。強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，合理高效的時(shí)間安排，有針對(duì)性的學(xué)科內(nèi)容的交流，教師面向全體學(xué)生的講座，以及二中教師到附中分學(xué)科聽課交流等活動(dòng)，在二中領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和二中老師努力拼搏下，二中成績(jī)直線提升，從在全縣后面的一所學(xué)校到2013年高考成績(jī)六項(xiàng)全縣第一，九項(xiàng)全縣第二，令人興奮不已。

劉慧霞老師還積極參加清華大學(xué)扶貧辦的暑期支教活動(dòng)，每年都為暑期奔赴全國(guó)各地支教的學(xué)生做教學(xué)指導(dǎo)，包括適合初高中的教學(xué)內(nèi)容、應(yīng)注意的教學(xué)方法、如何寫教案等。并親自帶領(lǐng)來自港澳英美的大學(xué)生及清華大學(xué)生組成的支教團(tuán)到全國(guó)300個(gè)貧困縣之一的河南新鄉(xiāng)的中學(xué)去支教，在酷暑中每天三個(gè)單位時(shí)間做教師培訓(xùn)，并為當(dāng)?shù)貙W(xué)校自費(fèi)購書建教師讀書室。

幾年來她多次參加和組織老師到河南、廣西、內(nèi)蒙古等地進(jìn)行支教活動(dòng)，在清華附中培訓(xùn)中心和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為來自全國(guó)各地的老師做培訓(xùn)，其中參與式教學(xué)、教師讀書會(huì)、和教師如何做研究，三個(gè)內(nèi)容成為培訓(xùn)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

劉慧霞老師從2007年辭去清華附中行政職務(wù)和北京市學(xué)科帶頭人頭銜之后，利用自己多年積累的學(xué)術(shù)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織附中教師開展市級(jí)教育科研課題的研究、組織清華附中教師讀書會(huì)（2008年到現(xiàn)在每學(xué)期平均4本書）、近3年為附中工會(huì)和學(xué)生開設(shè)花茶禪選修課和插花展、為清華街道辦事處舉辦花茶禪講座，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在2014年高考中與其他老師一起努力，為附中摘取到北京市文科狀元桂冠做出地理學(xué)科的貢獻(xiàn)。

劉慧霞老師多年來堅(jiān)持不斷的讀書學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，做事持之以恒善始善終淡泊名利，在出色完成本職工作的同時(shí)盡最大努力帶動(dòng)民進(jìn)會(huì)員和周邊老師為社會(huì)多做奉獻(xiàn)，并在上述豐富的活動(dòng)中吸引考察附中多位優(yōu)秀教師加入到民進(jìn)組織。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“自強(qiáng)敬業(yè)、厚德有為”的民進(jìn)清華大學(xué)基層委員會(huì)的會(huì)訓(xùn)。