金沙幼師培訓(xùn)現(xiàn)場

　　2009年9月，民進(jìn)中央啟動“同心·彩虹行動”以來，我會積極響應(yīng)號召，充分發(fā)揮學(xué)前教育資源優(yōu)勢，調(diào)動各方力量，積極參加到“彩虹行動”的第一線，快速而主動地融入到這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的“同心”工程中，6年來，投入資金100余萬，在金沙和杭州兩地先后舉辦沙龍10余次，講座120余場，公開課30余節(jié)，培訓(xùn)教師達(dá)1800余人次，通過我們的努力，自2009年至今，金沙縣幼兒園由43所增到73所；幼兒教師由300人，增加到900余人，3013年金沙縣被國家教育部、貴州省政府授予“學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)基地”?！巴摹げ屎缧袆印睂W(xué)前教育，已成為民進(jìn)浙江省委會參與彩虹行動的一面金字招牌。

　　一、聚焦學(xué)前教育、推進(jìn)“同心”工程

　　2009年，民進(jìn)浙江省委會確立了畢節(jié)地區(qū)金沙縣學(xué)前教育為重點(diǎn)幫扶對象，分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，當(dāng)年就選定杭師大附屬小博士幼兒園為金沙縣學(xué)前教育培訓(xùn)基地，以省幼兒師范學(xué)院、杭州師范大學(xué)及杭州市幼兒園園長培訓(xùn)中心的理論和學(xué)術(shù)支持為基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)實(shí)施培訓(xùn)任務(wù)，推進(jìn)“同心”工程。小博士幼兒園作為 “彩虹行動”西部學(xué)前教育培訓(xùn)的主要實(shí)施方，制定了《同心·五年支教行動計(jì)劃》，同時(shí)抽調(diào)園里的精兵強(qiáng)將，成立“彩虹行動”西部幼教幫扶項(xiàng)目小組，開啟了西部幼教幫扶行動旅程。

　　2009年11月，嚴(yán)雋琪主席親臨杭州，為金沙縣學(xué)前教育（杭州）培訓(xùn)基地揭牌，并勉勵(lì)我省和貴州省攜手共創(chuàng)東西部幼教工作的美好未來。六年來，我會牢記嚴(yán)主席的教誨，把“同心·彩虹行動”當(dāng)做一項(xiàng)神圣而光榮的使命來完成，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。每年年初，我們由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，與杭州市委會、小博士幼兒園共同商量培訓(xùn)方案，通過“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方法，每年對金沙縣的幼兒園園長、骨干教師、甚至是學(xué)生家長進(jìn)行教研、培訓(xùn)，為金沙學(xué)前教育搭建了學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念和教育經(jīng)驗(yàn)的平臺。

　　二、傾力投入，讓西部學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

　　我們通過“走出去”和“請進(jìn)來”的方式，每次指導(dǎo)半個(gè)多月，與當(dāng)?shù)亟處焸円黄鸾虒W(xué)，一起管理，一起生活，先后舉辦沙龍10余次，講座120余場，公開課30余節(jié)，培訓(xùn)教師多達(dá)1800余人次。內(nèi)容涉及課堂教學(xué)方法、一日活動流程、教師專業(yè)技能、家庭教育講座等。使原來幾乎是空白的幼兒園環(huán)境，變成了一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力的童話世界，讓環(huán)境與孩子們有了情感的交流、認(rèn)知的對話，讓金沙縣的教師也變成幼兒教育的能手。經(jīng)過我們數(shù)年的付出與努力，金沙眾多參加培訓(xùn)的幼兒教師成為了當(dāng)?shù)亟虒W(xué)骨干，有的成為了園長、教研員等。2013年下半年，我會領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴金沙捐款興建“小博士彩虹圖書館”，金沙縣幼兒從此有了自己的圖書館，有了屬于自己的心靈驛站。投資3000萬在金沙縣興建“小博士彩虹實(shí)驗(yàn)幼兒園”，幼兒園建成后將成為東西部幼兒教育連接的紐帶，成為西部幼教人才培訓(xùn)基地，成為西部幼兒園的標(biāo)桿與楷模，“以點(diǎn)帶面”發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動西部幼兒教育快速發(fā)展。

　　通過兩地雙向互動的交流和學(xué)習(xí)，在開闊金沙縣學(xué)前教育工作者的眼界，提升他們的教學(xué)能力和管理水平的同時(shí)，也進(jìn)一步引起了當(dāng)?shù)卣畬W(xué)前教育事業(yè)的關(guān)注與重視，促進(jìn)了金沙縣學(xué)前教育的蓬勃發(fā)展。六年中，金沙縣已投入一億多到學(xué)前教育事業(yè)之中，金沙縣的公辦幼兒園由3所增長到29所，全縣園所的數(shù)量由43所增到73所；幼兒教師由300人，增加到900余人。金沙地區(qū)學(xué)前教育的快速發(fā)展，被國家教育部、貴州省政府授予“學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)基地”。

調(diào)研金沙基層幼兒園教學(xué)情況

　　三、整合資源，愛心幫扶后勁足

　　省委會積極推進(jìn)“彩虹行動”的同時(shí)，號召各地各支部紛紛參與到這項(xiàng)同心工程中來，讓奉獻(xiàn)愛心的群體不斷擴(kuò)大，愛心幫扶后勁十足。2011、2012年，浙一退休、浙二退休、婦保退休、第一科技、玉環(huán)縣總支等支部為金沙縣幼兒園捐款，用來購買圖書、投影儀及教學(xué)用品；2013年8月，民進(jìn)浙江金融學(xué)院支部的三位教師，利用在貴州出差的間隙，帶著價(jià)值數(shù)千元的學(xué)前兒童書籍、文具、玩具等，捐贈金沙學(xué)前教育，并與民進(jìn)金沙縣支部開展學(xué)習(xí)交流活動。2014年，省出版支部在金沙縣捐建了3個(gè)“向陽花書屋”，捐贈圖書1600余冊，簽訂了三年援建協(xié)議。三年援建圖書總價(jià)值將達(dá)到十六萬元。今年，我省響應(yīng)民進(jìn)中央號召，再次發(fā)動會省會員，積極參與“書香彩虹”公益活動，捐獻(xiàn)圖書4.8萬余冊，幫助貴州金沙縣兒童營造書香童年。

　　2012年5月，紹興市委會幫扶工作組，赴金沙縣箐門鄉(xiāng)，開展了為期兩個(gè)月的“彩虹行動”，創(chuàng)建了公仆型參政黨流動實(shí)踐基地。工作組無私奉獻(xiàn)的精神和他們在創(chuàng)新支教工作方面的成效，引起了當(dāng)?shù)乜h委縣政府的重視，專題研究了箐門鄉(xiāng)的教育發(fā)展規(guī)劃，決定先期投入3千萬作為啟動資金，重新規(guī)劃全鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，讓教育做為菁門鄉(xiāng)優(yōu)先發(fā)展的頭等大事。

　　浙江民進(jìn)情牽畢節(jié)的這六年，是同心同向、無私奉獻(xiàn)的六年，是盡心盡力、催人奮進(jìn)的六年，這六年來的幫扶，正是社會主義核心價(jià)值體系的生動實(shí)踐。六年的幫扶不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，浙江民進(jìn)播撒愛心、支邊扶貧的腳步仍將繼續(xù)！