他是胸有大志的創(chuàng)業(yè)者，只身一人到宜昌，創(chuàng)辦了宜昌神墨學(xué)堂，經(jīng)過短短5年時間的發(fā)展，已成為宜昌少兒培訓(xùn)的知名品牌；他是懷揣夢想的青年，長期致力于民族文化傳承和少兒潛能開發(fā)，以拓展少兒綜合素質(zhì)為己任，幫助無數(shù)少年兒童成才；他是有社會責(zé)任感的80后，用自己的實際行動回饋社會，幫助他人，默默踐行著一名民進(jìn)會員的使命擔(dān)當(dāng)。他就是宜昌民進(jìn)會員、宜昌神墨學(xué)堂校長陳世銀。

一、潛心辦學(xué)，幫助千萬少兒成才

2009年9月，陳世銀只身一人到宜昌，創(chuàng)辦了宜昌神墨學(xué)堂。從初到宜昌時的一個年輕小伙，到如今掌管20多個教學(xué)點，負(fù)責(zé)4000余名少兒培訓(xùn)的校長，他始終秉承“辦有品質(zhì)、有文化、有成長、有價值的百年社區(qū)學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，在不斷探索和研究少兒成長階段潛能開發(fā)和教育的事業(yè)上堅定前行。如今的宜昌神墨已逐步形成以中華傳統(tǒng)文化---珠心算教育為特色，少兒口才、繪畫、練字、作文等課程為主要教學(xué)內(nèi)容，著重提升4-12歲少兒綜合素質(zhì)的特色培訓(xùn)機構(gòu)。在宜昌的少兒培訓(xùn)界，已成為知名品牌，深受廣大少兒、家長的認(rèn)可。5年來，神墨教育的少兒成長成才，在各類大賽中屢獲佳績。2012至2013年，該校先后有12名同學(xué)代表宜昌市珠算協(xié)會赴武漢參加湖北省少兒珠心算精英賽，其中余俊璇榮獲表演賽全省第一，團體獲第二名；2013年6月，宜昌神墨5位學(xué)員赴京參加第四屆神墨杯心算小博士國際爭霸賽，榮獲團體特等獎。由于在教育界的突出表現(xiàn)，宜昌神墨學(xué)堂于2014年元月榮獲“榜樣湖北”宜昌2013年度民辦教育最具影響力品牌榮譽稱號。

二、組織活動，傳承中華傳統(tǒng)文化

從辦學(xué)之初，陳世銀就深知，要使學(xué)生的潛力得到拓展，素質(zhì)得到提升，首先必須提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而提高興趣的關(guān)鍵在于，組織少兒感興趣的活動。近年來，宜昌神墨學(xué)堂始終堅持“助億萬人進(jìn)步”的核心，幫助孩子們成長。先后組織神墨杯珠心算大賽4次，累計有4000余名少兒參加比賽，將珠心算這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在少年兒童中弘揚和傳承。2012年12月，組織學(xué)員及家長齊聚兒童公園，開展“百米長卷繪家鄉(xiāng)”活動，激發(fā)孩子們對家長的熱愛。2013年5月，組織開展“感恩，母親”大型主題戶外課，培養(yǎng)孩子們有一顆感恩的心。組織“感悟科技奧秘，體驗創(chuàng)新樂趣”首屆“天問杯”神墨科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新精神。孩子們在活動中快樂成長，綜合素質(zhì)得到了全面提升。

三、回饋社會，彰顯崇高社會責(zé)任

在認(rèn)真辦學(xué)的同時，陳世銀始終牢記社會責(zé)任，多次組織、參與捐資助學(xué)、扶貧幫困等社會服務(wù)活動，以高度的責(zé)任感和使命感，詮釋了一名民進(jìn)會員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為幫助更多的孩子成才，他與70多個幼兒園、小學(xué)合作，每周一至周五放學(xué)后，對孩子們義務(wù)培訓(xùn)，既解決了家長工作時間不方便接孩子的問題，又豐富了孩子們的課余生活。定期走進(jìn)社區(qū)，對孩子們進(jìn)行免費書寫能力測試活動，并給予針對性指導(dǎo)，深受家長和學(xué)生的歡迎。定期組織開展“家長課堂”對于家長教育孩子進(jìn)行指導(dǎo)，提高家庭教育的質(zhì)量。突出了民進(jìn)教育界別的特色，惠及了宜昌的學(xué)生和家長。與此同時，多次聯(lián)合市委會赴秭歸縣九碗溪巨魚坊小學(xué)、長陽大堰鄉(xiāng)文曲星小學(xué)等學(xué)校開展捐資助學(xué)活動，為學(xué)校捐款捐物，鼓勵孩子們實現(xiàn)個人夢想。書寫了民進(jìn)會員“智力扶貧”品牌，新的篇章。