三、榜樣示范引領(lǐng)，身邊先進(jìn)典型可親可敬可信可學(xué)

　　在“我身邊的先進(jìn)”宣講會(huì)上進(jìn)行宣講的7位先進(jìn)典型，因?yàn)閬?lái)自會(huì)員身邊，先進(jìn)事跡鮮活，啟發(fā)感召作用直接，更感可親可敬可信可學(xué)。民進(jìn)徐匯區(qū)經(jīng)濟(jì)支部主委、湖南路街道歷史風(fēng)貌保護(hù)辦公室常務(wù)副主任蔡瑋，在弄堂改造、房屋和道路翻修、房屋拆遷等市政管理工作中，急百姓所急、想百姓所想，關(guān)注民生，造福百姓，連續(xù)7年受到嘉獎(jiǎng)；民進(jìn)徐匯區(qū)醫(yī)衛(wèi)支部主委、區(qū)中心醫(yī)院老年科主任席蓓莉，在長(zhǎng)期的醫(yī)務(wù)工作中以高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)盡心盡職為患者服務(wù)，成為許多患者的“貼心人”；民進(jìn)世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)支部會(huì)員、特級(jí)教師朱萍，不僅自己在教學(xué)、教研崗位上做出優(yōu)異成績(jī)，還培養(yǎng)、打造了一批初中英語(yǔ)學(xué)科骨干，為實(shí)現(xiàn)教師群體發(fā)展做出貢獻(xiàn)；民進(jìn)華東理工大學(xué)附中支部主委、高級(jí)教師楊志剛，在自己孩子即將面臨高考的關(guān)鍵時(shí)刻，毅然赴遠(yuǎn)郊支教，用行動(dòng)詮釋了對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)；民進(jìn)上海市第二中學(xué)支部會(huì)員、高級(jí)教師王雅芬，在多年的一線(xiàn)教學(xué)工作中不斷追求和探索，所帶班級(jí)多次榮獲先進(jìn)集體，自己也獲得多項(xiàng)榮譽(yù)；民進(jìn)徐匯區(qū)體育支部會(huì)員、區(qū)少體校高級(jí)教練員錢(qián)英豪，在多年的體育教練生涯中為上海市和國(guó)家培養(yǎng)、輸送了多名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員多次在上海市、國(guó)家乃至國(guó)際比賽中獲得獎(jiǎng)牌，贏得榮譽(yù)；民進(jìn)徐匯區(qū)綜合支部會(huì)員、上海市科技教育中心教師王維，在校外教育的園地里辛勤耕耘，策劃、組織的多次學(xué)生層面大型藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、注重宣傳引導(dǎo)，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)良好氛圍

　　民進(jìn)徐匯區(qū)委在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，十分注重宣傳引導(dǎo)，充分展示學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。一方面把《徐匯民進(jìn)》刊物作為有效載體和園地，并根據(jù)形勢(shì)任務(wù)要求，結(jié)合民進(jìn)徐匯區(qū)委實(shí)際，對(duì)《徐匯民進(jìn)》刊物進(jìn)行了改版。改版后的《徐匯民進(jìn)》專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟專(zhuān)欄或?qū)ｎ}，著力就中心組理論學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)研修班心得、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法、主線(xiàn)引領(lǐng)各項(xiàng)工作、創(chuàng)建先進(jìn)基層支部和身邊的先進(jìn)典型等進(jìn)行宣傳報(bào)道，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)輻射力。另一方面，積極通過(guò)民進(jìn)中央網(wǎng)站、民進(jìn)上海市委網(wǎng)站、《民主》、《民進(jìn)申城月報(bào)》、《上海民進(jìn)》等宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng)、主要成果、先進(jìn)典型。同時(shí)，及時(shí)編輯出版了《“我身邊先進(jìn)”事跡匯編》材料下發(fā)各基層支部和廣大會(huì)員，進(jìn)一步增強(qiáng)了先進(jìn)典型的親和力和感染力。這些先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡生動(dòng)感人，既是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)實(shí)踐，也豐富了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，是非常生動(dòng)的開(kāi)展自我教育的現(xiàn)實(shí)教材，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，有力地激發(fā)了會(huì)員的學(xué)習(xí)熱情，有力地營(yíng)造了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的影響力。