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譚素英:無悔教育夢 暖心民進情

發(fā)布時間:2015-08-28  來源:

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君不見額林之北古道旁,胡桐萬樹連天長。”從一九四五年開始,與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、榮辱與共,用發(fā)揚民主、推進民主政治的腳步丈量出七十年的風(fēng)雨兼程!這就是民進的曾經(jīng),這就是民進的過往!今天,回眸這七十載的光輝歲月,有太多的情懷讓我們真情難抑,有太多的思緒讓我們想一訴衷腸!

捧起一盞心燈,照亮一片心海。今天,就讓我——一個普通的民進會員,回眸自己成長,感恩民進的力量!

1990年參加教育工作的我,歷任中學(xué)語文教師、班主任、教務(wù)主任、中學(xué)視導(dǎo)員、 教育科科長、勝利開發(fā)區(qū)教研室副主任。

如果說,做教師是我的理想;那么,做有思想的教師,則是我窮極一生想要實現(xiàn)的一種夢想。源于這種夢想,我渴望著能有這樣的一位心靈導(dǎo)師,引領(lǐng)我的心在人生的道路上有目標、有啟迪地信步、徜徉。

1994年,還在19中學(xué)的三尺講臺執(zhí)鞭從教的我,遇到了教學(xué)校長、民進會員陳莉嫈。工作上,她大膽創(chuàng)新,雷厲風(fēng)行,求實奉獻,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一次又一次的佳績,開創(chuàng)了“選定教師-跟蹤培養(yǎng)-精耕細作”的新型的教育管理模式。生活中,善良真誠,心系教師;解教師之困,幫教師之急,助學(xué)生之力。她的人格魅力深深地吸引了我。“做有理想的人,干有意義的事”,在她的核心價值觀引領(lǐng)下,我的內(nèi)心漸漸積聚著奮發(fā)向上的精神,也更加堅定了我加入民進,成為像她一樣的人的決心。可以說,是她,堅定了我的追求,是她,強化了我的信念。就這樣,我開始以她為榜樣,在平凡的三尺講臺上,歷練精湛的教學(xué)業(yè)務(wù),探索獨特的帶班藝術(shù),追求出眾的人格魅力——歲月更迭中,我用愛與真誠服務(wù)著學(xué)生與教師,成為了學(xué)生的良師,家長信賴的朋友,同行學(xué)習(xí)的楷模,也成為了校長的得力助手。對民進的熱愛,讓我在工作中釋放著源源不竭的能量。省一等優(yōu)課、省演講比賽一等獎、國家級科研成果獎、市德育工作先進個人、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽紛至沓來。終于在2001年8月,因為我的努力,更因為民進的垂愛,我成為了中國民主促進會這個大家庭中的一員。

對于這個大家庭而言,我只是滄海一粟。可是,作為民進會員,我無比熱愛我的組織,我愿意做出點滴的成績,為她進步、為她發(fā)展。

“不積硅步,無以至千里;不積細流,無以成江海。”基層的工作經(jīng)驗是我敬業(yè)工作的良好基點,由于工作的需要,2004年6月我到了區(qū)教育局工作,任中學(xué)視導(dǎo)員,負責(zé)中學(xué)教育教學(xué)管理和中小學(xué)德育工作,同時也成為了紀檢糾風(fēng)的一員。而作為民進會員的我當時就暗下決心,不僅要做好本職工作,也要為組織增光添彩。

2006年4月1日,由我籌備并主持的撫順市首個區(qū)域性家長學(xué)?!?lián)釁^(qū)家長學(xué)校正式成立。每年都請教育專家、撫順市名校長為全區(qū)的家長進行家教講座,13年在撫順市家庭教育工作會議上我代表新?lián)釁^(qū)在全市進行了《教育潤心田 家庭溢濃香》家長學(xué)校工作的交流。我所負責(zé)的這項工作獲得了遼寧省家庭教育工作示范區(qū)。

2008年控訪期間,出現(xiàn)了一個偏執(zhí)狂躁的上訪人員,在不合理的訴求得不到回應(yīng)時,妄稱自己有精神病。教育局只能把她送到精神病院進行監(jiān)護管理并要進行看護。作為民進會員的我理應(yīng)毛遂自薦、勇挑重擔(dān),就這樣我和另一個同事走進精神病院,做了第一夜的看護人。周圍靜悄悄的一切都在提醒著我,“此處無聲勝有聲,于無聲處響驚雷”,看著精神病人在走廊里走來走去,心里膽顫、頭皮發(fā)涼是我走進精神病院里的最直接的感受!面對這位上訪者的百般刁難、處處不合作,我覺得,從人性角度來講,從民進會員的良心來看,她更需要的是一種人文的關(guān)懷。于是,放平心態(tài),跟她溫和平靜地交流,傾聽她的心聲;關(guān)注難處,理解她的需求。炎炎夏日,發(fā)現(xiàn)她并沒有任何準備,我又把自己的毛巾被蓋在了她的身上。后來,親自掏腰包又給她買了一些物品,不論白天還是晚上,只要領(lǐng)導(dǎo)安排接訪任務(wù),我都是盡心盡力。而她內(nèi)心的堅冰,也在我的影響下漸漸融化了。

作為民進會員,了解社情民意,心系百姓是我工作的職責(zé)所在??吹嚼习傩諏?yōu)質(zhì)的學(xué)前教育的需求,也為了了解我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的情況,2012年初用了近2個月的時間,帶領(lǐng)幼教專干對全區(qū)57所幼兒園進行了摸底式的調(diào)研,調(diào)研后取締了一批家庭式幼兒園,完善了《新?lián)釁^(qū)申辦幼兒園審批條件及變更制度》。結(jié)合我區(qū)的實際又出臺了《新?lián)釁^(qū)小規(guī)模幼兒園評估細則》。作為民進會員和區(qū)政協(xié)委員我更要盡一份責(zé)任,為此我撰寫了《加快發(fā)展新?lián)釁^(qū)公辦幼兒園建議》的調(diào)研報告,并作為優(yōu)秀提案在區(qū)政協(xié)會上進行了交流。

作者:譚素英     責(zé)任編輯:楊宗麟