有人說：愛心是一雙手，推開封鎖心靈的窗，窗外是晴朗的天空；奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，絢麗多彩，清新飄逸，給人溫馨與快樂。民進江蘇省南通師范第二附屬小學(xué)支部的會員老師們，就是一群鑄造彩虹的人。

　　情暖特教，愛如花

　　對于民進江蘇省南通師范第二附屬小學(xué)支部的會員老師們來說，“溫暖別人，就是溫暖自己”，不是一句簡單的口號，而是鐫刻在心底的座右銘。

　　新學(xué)期開學(xué)前，南通特殊教育中心盲部初中二年級的陳震雨同學(xué)道出了盲部小伙伴們最近面臨的困難：盲部同學(xué)書寫作業(yè)的掛歷紙快用完了。一張盲文紙價格在兩毛錢左右，許多來自貧困家庭的同學(xué)都難以承受，盼望有軟硬適度的舊掛歷經(jīng)過剪裁，裝訂成冊，用盲文筆在上面打上凹凸不平的盲點，充當(dāng)盲文紙使用。民進通師二附小學(xué)支部主委徐曼華老師得知這一消息后，倡議全校師生為盲生捐贈掛歷。第二天上午，學(xué)校75個班級、4000多名師生迅速行動起來，開展了一場聲勢浩大的捐贈活動。僅僅1個多小時，就募集到近萬本舊掛歷，解決了南通特殊教育中心盲部小伙伴的燃眉之急。 掛歷，雖然普通；愛心，卻不平凡。

　　因為這不平凡的愛心，特教中心的孩子們從此可以和天下所有的孩子一樣盡情書寫人生幸福的華章！

　　其實，特教中心的孩子們早已把民進二附支部的老師們當(dāng)成熟悉而又親密的大伙伴兒了——

　　他們不會忘記：民進二附支部朱老師教他們巧手翻飛，用彩紙、廢光盤、塑料花等做成各式各樣的“帽子”。陳淦這位聾部八年級女生，在通師二附朱彩霞老師指導(dǎo)下，制作了一頂“格格帽”。這頂“帽子”造型古典端莊，陳淦戴上后綻放出燦爛的笑容。她興奮不已地打起了手語：“我第一次在美術(shù)課上學(xué)習(xí)制作‘帽子’，真有趣！”朱彩霞也興奮地說：“今天是我第一次走進特教課堂，殘障學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力令人震驚，他們一點不比正常人差?！?他們不會忘記：每年六一，民進二附支部的老師們都會給他們送去一份驚喜：用心挑選的禮物、精心排練的節(jié)目、充滿甜蜜的問候……

　　這一切，給特教中心的孩子們帶來了無限的美好，可是，支部會員老師們卻這樣說：其實，我們?yōu)楹⒆幼龅煤苌俸苌?，但我們希望通過小小的行動，呼喚更多人關(guān)愛這些孩子，為他們搭起更好的平臺，讓殘疾兒童身殘心不殘，學(xué)會獨立、學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會靠自己勤勞的雙手讓自己生存……

　　是的，在無數(shù)的日子里，他們默默地將拳拳愛心孜孜不倦地注入渴望的心田，這愛心有如春天的暖陽，催生出無數(shù)希望的花朵。